This study attempted to examine the differences between male and female juveniles from the perspective of the parentification and to discover if the differences in the effects of shame and guilt proneness on the parentification of juveniles according to gender were observed under the control of negative family environment variables. With this purpose in mind, the researcher measured negative family environments, and the shame proneness, guilt proneness, and parentification of 225 male and 243 female students in middle schools in Seoul. The results indicate that there were differences in the levels of parentification according to gender male juveniles showed higher levels of parentification than female juveniles. In addition, after negative family environment variables were under control, both shame proneness and guilt proneness effected the parentification. Furthermore, while the effects were different according to gender, guilt proneness had a significant effect on parentification for males and shame proneness had a significant effect on the parentification for females. In conclusion, it was suggested that female's parentification as effected by shame proneness nees to be be noted although male juveniles showed higher levels of the parentification.
Objectives: The purpose of the present study is to analysis the trends of and issues in research about parentification in Korea up to date, and to propose directions for further studies. Methods: For this purpose, eighty one theses and articles about parentification, published from 2003 to 2015 were categorized according to research subjects, research objects, research methods, statistical analysis methods, and related variables with the parentification. Results: Consequently, first, the number of articles published has been gradually increased. Second, the main research subjects were the characteristics and trait of parentification, an interpersonal relationship and family. Third, the common research objects were undergraduate student/graduate student and youth(middle/high school students). Fourth, the quantitative research methods have been used mainly. FRS-A(Filial Responsibility Scale-Adult) and FRS-Y(Filial Responsibility Scale-Youth) have been used most. A high frequency related variables with parentification were the affectiveness-related variables, in particularly, the shame proneness is the highest correlation variables. Conclusions: Based on the findings in this study, it is suggested that the research objects should be more varied and the Korean parentification measurements need to be developed in the near future.
This study investigated the impact of parentification on ambivalence over the emotional expression of early adults who had a sibling with disabilities and examined if rejection sensitivity moderated the relationship of parentification and ambivalence over emotional expression. Participants consisted of 116 siblings in early adulthood who had a sibling with disabilities (45 male; 71 female). The data were collected from 13 centers for family disability, four community rehabilitation centers, three parent societies for people with disabilities, and three self-help groups in Seoul, Busan, and Gyeonggi province. The levels of ambivalence over emotional expression, parentification, and rejecton sensitivity were measured by the Ambivalence over Emotional Expression Questionnaire (King & Emmons, 1990), the Filial Responsibility Scale-Adult (Jurkovic, Thirkield, & Morrell, 2001), and the Rejection Sensitivity Questionnaire (Downey & Feldman, 1996), respectively. The PROCESS Macro program examined the moderating model. The Results indicated that both levels of parentification and rejection sensitivity increased the level of ambivalence over emotional expression of non-disabled siblings. In addition, rejection sensitivity moderated the effect of parentification on ambivalence over emotional expression. The influence of parentification on ambivalence over emotional expression was greater when the level of rejection sensitivity was high, compared to when it was low.
Objective: The main purpose of this study was to examine the relationship between marital conflict, parentification, and adolescent anxiety. Methods: The participants comprised 301 high school students from the Seoul province. They were asked to complete questionnaires that consisted of the State-Trait Anxiety Inventory, the Children's Perception of Interparental Conflict Scale, and the Filial Responsibility Scale-Youth. The data were analyzed by frequency analysis, Cronbach's ${\alpha}$, descriptive statistical analysis, Pearson's correlation coefficients, multiple regression analysis, and hierarchical multiple regression analysis. To analyze the collected data, SPSS 18.0 was used. Results: First, the content and resolution of marital conflict had an effect on both adolescent state anxiety and trait anxiety. Second, unfairness parentification had an effect on both adolescent state anxiety and trait anxiety. Third, the frequency of marital conflict had an effect on emotional parentification. Further, the intensity, content, and resolution of marital conflict had effect on unfairness parentification. Fourth, unfairness parentification played a partial mediating role in the relationship between the content of marital conflict and adolescent anxiety (state anxiety/trait anxiety). In addition, unfairness parentification played a complete mediating role in the relationship between the resolution of marital conflict and adolescent trait anxiety. Conclusion: These results indicate that parentification plays an important role in marital conflict and adolescent anxiety. In addition, this study also shows that marital conflict has an important effect on adolescent anxiety directly. Therefore, this study will be useful for developing both parental education and counseling programs for adolescents.
This study aimed to examine the effect of parentification on the smartphone dependency of upper elementary school children in double-income families and to verify whether ambivalence over emotional expression and loneliness sequentially mediates the relationship between parentification and smartphone dependency. The participants were 311 upper-elementary school students (4th to 6th graders; 126 boys, 40.5%) in doubleincome households residing in Seoul, Gyeong-gi, and Incheon. The data were collected through an online self-report questionnaire completed by the participants and were analyzed using SPSS 26.0 and Mplus 8.7 software. The results can be summarized as follows. Firstly, the direct effect of parentification on the smartphone dependency of the children from double-income families was statistically insignificant. Secondly, ambivalence over emotional expression mediated the effect of parentification on smartphone dependency, while loneliness did not. Lastly, parentification influenced smartphone dependency through the sequential mediating channel of ambivalence over emotional expression and loneliness. In conclusion, these findings indicate that interventions for smartphone-overdependent children from double-income families should place emphasis on children's psychological difficulties attributed to parentification. Specifically, this study highlights the importance of alleviating the levels of ambivalence over emotional expression and loneliness to address the issue of children's smartphone dependency in double-income families, suggesting possible involvement and support at both household and societal levels.
This study investigates the effects of parent-adolescent communication, emotional intelligence and parentification on the psychological well-being of adolescents. Participants were 712 middle and high school students from Seoul. The collected data were analyzed through a Cronbach's $\alpha$, two-way ANOVA, Pearson's correlation and stepwise multiple regression. The results are as follows: 1) While parent-adolescent communication, parentification, and psychological well-being differed by grade, emotional intelligence did not differ by grade. 2) Father-adolescent communication, regulation of emotion, expression of emotion, practice of emotion, recognition of emotion and mother-adolescent communication were significant predictors of the psychological well-being of middle school students. 3) The recognition of emotion, father-adolescent communication, practice of emotion, regulation of emotion, and mother-adolescent communication were significant predictors of the psychological well-being of high school students. 4) Emotional intelligence played a partially mediating role in the relationship between parent-adolescent communication and psychological well-being.
우리나라 빈곤 아동의 다수가 부모가 부재하거나 있더라도 장애나 질병으로 실질적인 부모로서의 역할을 담당하지 못하는 경우가 많은 상황이다. 따라서 아동들이 불가피하게 가족 내에서 다른 성인의 역할을 대체하는 경우가 많다. 그러나 지금까지 빈곤 관련 선행연구들에서는 가사나 돌봄 노동과 같은 성인역할을 하고 있는 아동들에 대한 고려는 매우 부족했다. 이에 본 연구에서는 빈곤과 사회정서적 발달간의 관계에서 성인역 부담의 기제를 규명하고자 했다. 즉, 아동이 성인 역할을 수행하는 데에서 오는 부담이 그들의 사회정서적 발달에 어떠한 기제로 영향을 미치는지를 고찰하고자 했다. 이를 위해 서울시 소재 자치구내 초등학교 4학년 학생 및 학부모를 대상으로 매년 1회 조사를 실시하는 서울아동패널연구(Seoul Panel Study of Children; SPSC) 1차년도(2004년도) 자료를 활용하여 구조방정식모형으로 분석하였다. 분석결과 빈곤과 가족의 구조적 결손이 가족기능에 부정적인 영향을 미쳐서 아동의 성인역 부담을 증가시키게 되고, 이는 결과적으로 아동의 사회정서적 문제를 야기하게 됨을 알 수 있었다. 결론에서는 이상의 결과에 기반하여 빈곤 아동의 성인역 부담을 경감시키기 위한 개입 전략과 실천 지침을 논의하였다.
본 연구에서는 부모화를 다차원적으로 측정하고자 Jurkovic과 Thirkield(1999)가 개발한 가족돌봄의무 척도(Filial Responsibility Scale-Adult)의 과거시점을 국내 4년제 대학생 남녀 20대를 대상으로 타당화를 진행하였다. 먼저 원 척도를 한국어로 번안해서 총 30문항의 예비 척도를 구성하였고, 249명을 대상으로 문항분석 및 탐색적 요인분석을 실시하였다. 탐색적 요인분석에서는 일부 문항이 삭제되고, 원 척도의 3요인 중 한 요인인 정서적 부모화의 문항이 다른 요인에 포함되어, 새로운 2요인 15문항으로 나타났다. 이를 확인해 보기 위해 독립된 318명을 대상으로 확인적 요인분석을 실시했다. 원 척도에서 제시된 30문항 3요인 모형과 탐색적 요인분석의 결과로 얻은 15문항 2요인(정서적 경험, 돌봄 행동)모형을 경쟁 모형으로 하여 확인적 요인분석을 실시한 결과, 수정 2요인 모형의 적합도가 더 우수하여 수정 2요인 구조로 확정지었다. 이후 수렴타당도, 변별타당도, 예측타당도를 확인한 결과 양호한 것으로 밝혀졌다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 시사점, 의의, 제한점, 후속 연구에 대한 제언을 논의하였다.
Purpose: The objective of this study was to explore operational definitions and moderators of the resilience of adult children of alcoholics (ACOA) and its associated variables. Methods: This integrative review was conducted based on a literature review method suggested by Whittemore and Knafl. Databases including PubMed, CINAHL, PsycINFO, and RISS were searched using the combinations of search terms such as; 'adult children of alcoholics,' 'parental alcoholism,' 'resilience,' and 'children of alcoholics.' Results: Seventeen studies were selected for this review. Findings of integrative reviews reported operational definitions for the resilience of ACOA and moderators. The operational definition of ACOA's resilience is: (1) having no behavioral and emotional problem, (2) meeting social and developmental expectancies, (3) having the ability to cope with adversity, (4) having high self-concept, and (5) having a meaningful relationship. In addition, the varying environmental moderators include family communication, qualities of caring environment, parental communication, parentification, and social support. Several moderators were identified as positive effect, self-esteem, alcohol-specific coping style, locus of control, spirituality, the image of God, and dyadic cohesion in marital communication. Conclusion: Our study findings emphasize comprehensive understanding of diverse definition of resilience and moderators in developing nursing interventions to promote resilience in ACOA.
본 연구는 대학생이 지각한 부모화와 우울증상에 미치는 영향에서 주관적안녕감의 조절효과를 규명하고자 한 연구이다. 연구대상은 서울, 경기지역의 대학생 413명을 대상으로 자기보고식 설문조사를 실시하였다. 본 연구에 사용된 측정도구는 부모화, 우울, 주관적안녕감의 척도였다. 분석방법은 SPSS 21.0 통계프로그램을 이용하여 빈도와 백분율을 산출하였고, 내적합치도 계수(Cronbach α)를 구하였다. 본 연구문제를 검증하기 위해 상관분석 및 위계적 중다회귀분석을 실시하였다. 연구 결과 부모화와 우울증상의 관계에서 주관적안녕감은 조절효과를 주는 변인임을 확인하였다. 즉 부모화의 총합, 물리적부모화, 정서적부모화, 불공평은 우울증상 간의 관계에서 주관적안녕감이 조절효과가 있는 것으로 나타났다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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