Objectives: In this study, existing knowledge and needs of childcare teachers for developing oral health education plans for infants and young children were investigated. Methods: From March to April 2023, an online questionnaire survey led to the collection of data from 150 childcare teachers. Data were analyzed using the SPSS 22.0 program. Results: Importance-Performance Analysis (IPA) revealed that importance and knowledge of oral health education, importance of oral health, and prevention of oral diseases were priority areas, and treatment, symptoms, and causes were priority areas that needed improvement . According to the IPA on the importance of and demand for oral health education support, the importance and demand for an educational plan were both high. Expert education based on educational goals, information sharing, educational environment support, evaluation system, and monitoring was low in importance but high in demand. Conclusions: Oral care habits during infancy are important for maintaining oral health throughout life. Oral care practice should be improved by developing an oral health education plan for childcare teachers to implement.
Objectives: The purpose of this study was to explore and analyze experiences with home-visiting oral health education in vulnerable populations and to provide foundational data necessary for the development of preventive strategies for oral health promotion among these patients. Methods: Using a phenomenological research, in-depth interviews were conducted between August 29 and October 31, 2023 with 20 vulnerable individuals participating in the Home Visit Oral Health Education Program under the Gwangju+ Gwangsan Integrated Care Service project spearheaded by the Gwangju Medical Welfare Cooperative. Results: After analyzing the contents of the participants' experiences, 130 meaningful words and 14 subcategories were identified and categorized into five major themes. Participants expressed discomfort when chewing or swallowing food and felt burdened by visits to the dentist. Although they experienced considerable loneliness because they spent a significant amount of time alone, they enjoyed communicating through visitation care and expressed gratitude for receiving oral health education. Conclusions: Oral health education through home visits cam increase awareness of oral health management among vulnerable populations and serve as an important means of improving their quality of life.
Objectives : The aim of this study is to investigate the influencing factors of oral health behaviors according to oral health education experiences in middle school students. Methods : The subjects were 301 middle school students who lived in Gimhae and Jinhae. All statistical analyses were performed using SPSS. Results : The group with oral health education experience had higher scores in oral health knowledge(p<.01) than the group without oral health education. The group with oral health education experience has higher scores in oral health behavior (p<.01) than the group without oral health education. The group with oral health education experience has higher scores in self-efficiency (p<.01) than the group without oral health education. The experience of oral health education shows positive correlation with oral health knowledge(r=0.184), oral health behavior(r=0.199) and self-efficiency(r=0.199). There existed a positive correlation between oral health knowledge and self-efficiency(r=0.351). Conclusions : It is necessary to provide oral health promotion program in middle school students. The importance of oral health care is closely related to oral health knowledge.
Objectives: Oral health management is important to improve the quality of life among the elderly. This study investigated the performance of elderly oral health management among some care workers in long-term-care hospitals. Methods: The study subjects were 174 care workers in 10 long-term-care hospitals. Data on general characteristics of care workers, attitude, recognition and knowledge of elderly health, performance of elderly oral health management were collected by a self-administered questionnaire. Data were analyzed through descriptive analysis, t-test, ANOVA, correlation and multiple regression analysis by using a SPSS version 23.0 statistical program. Results: The performance score of oral health management was $4.34{\pm}0.64$ on the 5-point Likert scale. The subjects who exercised more than 2 times a month were significantly higher in their performance of elderly oral health management compared to subjects who did not exercise (${\beta}=0.232$, p=0.035). And, the subjects who cared 10-19 persons were significantly higher in performance of elderly oral health management compared to subjects who cared more than 20 elderly (${\beta}=0.246$, p=0.020). The oral health behavior of care worker (${\beta}=0.271$, p<0.001) and the knowledge of oral health care (${\beta}=0.055$, p=0.008) were positively related to the performance of elderly oral health management. Conclusions: The educational program designed to improve knowledge of care workers in accordance with the standard textbook for training care workers should be developed, and the long term education program should be reinforced to improve the performance for elderly oral health care. If care workers can care a proper number of old persons, they will give oral health care to them.
Purpose: The purposes of this study were to assess the oral health knowledge of nursing staff in long-term care institutions and to identify predictors of oral health knowledge. Method: For this descriptive correlation study, a self-administered and structured questionnaire was used. Respondents were 111 nursing staff in two long-term care facilities and two long-term care hospitals located in G metropolitan area and C province in the Southern part of Korea. Descriptive statistics, t-test or ANOVA, and stepwise multiple regression analysis were used to analyze the data. Results: Participants in this study did not have many opportunities to learn about oral health care for elders in long-term care institutions. The percentage of correct answer for oral health knowledge questionnaire was 64.5%. Predictors of oral health knowledge among nursing staffs were education on oral health in long-term care institutions, type of institution, and length of time working with elders. These three variables accounted for 24.2% of variance in oral health knowledge. Conclusions: Nursing staffs should make an effort to improve their knowledge of oral health. Moreover, oral health educational program for nursing staffs working with elders in long-term care institution is need to be developed and the effectiveness of this education needs to be evaluated.
PURPOSE : The purpose of this study was to examine the oral health behaviors of child users of local children's centers before and after receiving oral health education in an effort to develop a well-organized oral health education program. METHOD : The subjects in this study were the elementary school students who used 13 different local children's centers in the city of Busan. The questionnaire was intended for children and consisted of 31 items, which were four about eating food, three about washing hands, two about smoking, five about toothbrushing and dental clinic visit, five about tooth damage and dental pain, seven about knowledge and awareness of dental health and six about dental health attitude. RESULT : 1. The rate of the children who replied they didn't brush their teeth on the previous day stood at 5.8 percent before the program, and this rate rose to 13.0 percent after that. The differences were significant(p=0.026). 2. The rate of the former after the program stood at 61 percent, and that of the latter stood at 39 percent. The differences were statistically significant(p=0.019). CONCLUSION : The oral health behaviors were investigated before and after oral health education was provided, and this education was found not to be sufficient enough to change their oral health care. So it seems necessary to increase the frequency of oral health education by providing it twice a year. In addition, oral health education programs geared toward teachers in local children's centers who spend time with children should additionally be strengthened to offer more education to these children.
Objectives: This study was designed to examine the effects of oral health behaviors and use of dental clinics on periodontal diseases in women, the purpose of this study is to provide basic information to develop program for dental health promotion in young women. Methods: We conducted a survey targeting 486 women that agreed with the survey and were going to dental clinic from October 1, 2013 to October 18, 2013. We surveyed them by self-administered questionnaire and analyzed it by SPSS Win 19.0 program. Results: 1. For differences in periodontitis according to general characteristics, if th age is high, ratio of periodontitis is high. Married woman is higher than single one in ratio of periodontitis. Also the more number of birth, the higher ratio of periodontitis is.(p<.05) 2. For differences of periodontitis by dental care behavior, ratio of periodontitis of non-smokers is significantly low. For one that brush one's teeth broadside, the ratio of periodontitis is high.(p<.05) 3. For differences of periodontitis by use of dental clinic service, ratio of periodontitis of one that have more times visit to a dental clinic, more annual average cost for dental care, and regular dental check-ups is relatively low.(p<.05). 4. For determinant factors influencing on periodontitis, ratio of periodontitis of one that is old, have more stress, have a low level of education, and have preventive dental care is high. Ratio of periodontitis of one that have less toothbrushing and brush one's teeth after having lunch or a snack and before sleeping is significantly low. Conclusions: From this study, dental health behavior as the factor influencing on periodontitis of young women is statistically meaningful. Because this dental health behavior has a lot of potential to be improved by government and local community efforts such as education and social support, we think that systematic and various educational program development is needed to strengthen self dental care ability effectively with policy support.
Objectives: The purpose of this study was to evaluate dental hygienists understanding of the provisions of oral health care and awareness for the elderly. Methods: A survey was conducted among 285 dental hygienists, currently practicing around Gwangju province, Korea. The questionnaire contained questions on general characteristics of the subjects (5 items), oral health status of the elderly (5 items), and awareness (8 items) among the dental hygienists. The data were analyzed using a chi-square test. IBM SPSS 21.0 program was used for all statistical analyses. Results: The results showed that 47.7% of the dental hygienists took care of 1 to 5 elderly patients per day; they could not provide high quality oral health education to these patients because of lack of knowledge, lack of treatment time, and excessive workload. An analysis of the hygienists' professional educational experience related to oral healthcare of the elderly during university years showed that the older and more experienced hygienists' were less likely to have completed this education, i.e., 22.05% and 10.9%, respectively (p<0.001). Of all the dental hygienists, 62.8% were interested in oral health problems of the elderly, and 34.4% of dental hygienists for geriatric oral care were the most needed for geriatric oral care education (p<0.001). Conclusions: According to these results, it is important that dental hygienists participate in training on oral healthcare for the elderly and develop various programs for managing the oral health of the elderly.
Objectives : The purpose of the study is to investigate the perception of elderly oral health care in the care workers in nursing homes. Methods : A self-reported questionnaire was filled out by 200 care workers in nursing homes in Daegu and Busan. Data were analyzed by SPSS 18.0 program. Results : The oral health care was maintained by innately healthy mouth(49.5%), dentists(48.5%), public health centers including institution and dentistry(46.5%), regular visit to dentistry(44.0%), and ingestion of healthy food(38.5%). Fifty eight percent of the respondents(116 persons) agreed that regular and proper toothbrushing is the most important behavior to maintain the healthy teeth. The regular visit to dental clinics(Wald=7.076, p=0.008) and an oral care by specialist (Wald=5.210, p=0.022) influenced on elderly oral health status(p<0.05). Conclusions : The oral health care education is very important for the workers in the nursing homes that the education can improve the perception toward the elderly oral health.
Purpose: This study was done to examine the effects of 4% hypertonic saline solution mouthwash and tooth brushing education on the oral health of elders living in long term care facilities. Methods: In this quasi-experimental study, the participants were assigned to a 2% experimental group (n=20), a 4% experimental group (n=20), and a control group (n=20). Data were analyzed using ANOVA, repeated measures ANOVA, Fisher exact test, Chi-square test, Kruskal-Wallis test and multiple response analysis with the SAS program. Results: Regular tooth brushing and use of 4% hypertonic saline solution mouthwash by elders provided better oral health by decreasing xerostomia, oral tongue plaque, halitosis, and the number of oral bacteria. Conclusion: The results indicate that regular tooth brushing with continuous 4% hypertonic saline solution mouth washing education promotes oral health for elders in long term care facilities, thus the dental care described in this study is recommended for elders in long term facilities.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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