Kim, Suhong;Song, Eunsung;Kim, Jeonghoon;Lee, Songmi;Ryu, Jongkwan
The Journal of the Acoustical Society of Korea
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v.40
no.6
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pp.615-625
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2021
Prior to proposing appropriate standard for subway station platform, this study conducted field measurements to examine characteristics of room acoustics on platform of two subway stations. As a result of analyzing the longitudinal length of the platform, Sound Pressure Level (SPL) decreased (maximum difference : 14 dB), Reverberation Time (RT) tended to increase (maximum difference of 0.8 s ~ 1.5 s), and C50 and D50 were decreased (maximum difference: 5.9 dB ~ 9.1 dB and 31.8 % ~ 37.6 %, respectively) as measurement positions moved away from the sound source. The Interaural Cross-correlation Coefficient (IACC) did not show clear tendency, but it was lower than 0.3 in entire points. It is judged that the subway platform has non-uniform sound field characteristics due to various combinations of direct and reflective sound even though it is finished with a strong reflective material.This indicates that the room acoustic characteristics of the near and far sound field are clearly expressed depending on the source-receiver distances in the subway platform having a long flat shape with a low height compared to the length.Therefore, detailed architectural and electric acoustic design based on the characteristics of each location of speaker and sound receiver in the platform is required for an acoustic design with clear sound information at all positions of the platform.
Journal of Korean Home Economics Education Association
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v.34
no.2
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pp.77-93
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2022
The purpose of this study was to identify the latent profiles according to the core competencies of middle school students and to examine whether the parent-child relationship predicts the latent profiles based on the core competencies for students defined by the Korean Ministry of Education. To achieve the purpose of the study, a total of 6,065 second-year middle school students were analyzed from the fourth year of the Korean Educational Longitudinal Study (KELS 2013), which was conducted by the Korean Educational Development Institute in 2016. The results of latent profile analysis and multinomial logistic regression are as follows. First, three latent profiles (higher competency group (19.54%), middle competency group (49.03%), and lower competency group (31.43%)) were derived according to the core competencies. For all groups, the highest competency was communication ability, and the lowest was creative ability. Second, the variables of the parent-child relationship (i.e., parental academic support, emotional support, and attachment level) were significant in predicting differences among the core competency latent profiles. In particular, the emotional support of parents was found to have the greatest influence on the core competencies of middle school students. This study identified the influence of the parent-child relationship on the development of core competencies. Further, it showed that a good family relationship is important for the holistic development of adolescents.
Journal of Korean Home Economics Education Association
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v.33
no.4
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pp.31-48
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2021
The purpose of this study was to provide an understanding of the trajectories of multidimensional health among older adults, including depression, chronic diseases, and cognitive function. Data were drawn from the 1-6 waves of the Korean Longitudinal Study of Ageing(KLoSA), and a sample of 2,059 respondents aged 65 and older at baseline was used for the analyses. Latent growth curve models and growth mixture models were used to explore the changes in depression, chronic diseases, cognitive function, and heterogeneous trajectories among them. One-way ANOVAs with Scheffé post-hoc analysis and chi-square tests were used to find differences in sociodemographic characteristics, health behaviors, and life satisfaction across the latent trajectory classes. Latent growth curve models revealed that depressive symptoms and the number of chronic diseases increased over time, while cognitive function showed gradual decreases. Three heterogeneous patterns of multidimensional health trajectories were identified: normal aging, increase in chronic diseases, and chronic deterioration. Significant differences were observed in sociodemographic characteristics, health behaviors, and life satisfaction across the three latent classes. In particular, low educational attainment, household income, and life satisfaction were associated with the chronic deterioration class. Based on the findings, we discussed suggestions for health promotion education targeting older adults. This study also emphasizes the importance of home economics education in promoting health literacy across the life course.
Asia-Pacific Journal of Business Venturing and Entrepreneurship
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v.16
no.6
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pp.145-155
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2021
This study aims to examine the results of start-up policies of the previous government (2013-2017) and the current government (2017-2022). We would like to compare the perceptions of founders on the domestic start-up environment in 2016 and 2021. Based on the data (GETR) that surveyed the perception of the startup environment in 2016, a trend survey was conducted to compare the perception of the start-up environment of founders in 2021. As a result of the study, the founder's perception of the domestic start-up environment changed positively overall, but there was no significant change in the perception of 'tax adequacy', 'easy to recover investment', and 'easy to transfer technology'. In addition, the perception of the start-up environment of livelihood founders was negative compared to opportunity-type start-ups. As such, different results were found for each type of start-up. This study analyzed the difference in perception of the past and present start-up environment from the perspective of founders. In particular, I would like to propose a plan to improve the quality of the domestic start-up environment by seeking support measures for livelihood-type start-ups that have collapsed due to COVID-19.
A pre-existing landform is created by weathering and erosion along the bedrock fault and the weak zone. A neotectonic landform is formed by neotectonic movements such as earthquakes, volcanoes, and Quaternary faults. It is difficult to clearly distinguish the landform in the actual field because the influence of the tectonic activity in the Korean Peninsula is relatively small, and the magnitude of surface processes (e.g., erosion and weathering) is intense. Thus, to better understand the impact of tectonic activity and distinguish between pre-existing landforms and neotectonic landforms, it is necessary to understand the development process of pre-existing landforms depending on the bedrock characteristics. This study used a two-dimensional numerical landscape evolution model (LEM) to study the spatio-temporal development of landscape according to the different erodibility under the same factors of climate and the uplift rate. We used hill-slope indices (i.e., relief, mean elevation, and slope) and channels (i.e., longitudinal profile, normalized channel steepness index, and stream order) to distinguish the difference according to different bedrocks. As a result of the analysis, the terrain with high erosion potential shows low mean elevation, gentle slope, low stream order, and channel steepness index. However, the value of the landscape with low erosion potential differs from that with high erodibility. In addition, a knickpoint came out at the boundary of the bedrock. When researching the actual topography, the location around the border of difference in bedrock has only been considered a pre-existing factor. This study suggested that differences in bedrock and various topographic indices should be comprehensively considered to classify pre-existing and active tectonic topography.
Journal of the Korean Society of Marine Environment & Safety
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v.28
no.7
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pp.1259-1266
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2022
Recently, due to the specialization of structural design standards and evaluation methods, the classification rules are being integrated. A good example is the common international rules (CSR). However, detailed regulations are presented only for the cargo hold area where the longitudinal load is greatly applied, and no specific evaluation guidelines exist for the bow and stern structures. Structural design of the mentioned area is carried out depending on the design experience of the shipbuilder, and because no clear standard exists even in the classification, determining the root cause is difficult even if a structural damage problem occurs. In this study, an engineering-based solution was presented to identify the root cause of representative cases of buckling damage that occurs mainly in the stern. Buckling may occur at the panel wall owing to hull girder bending moment acting on the stern structure, and the plate thickness must be increased or vertical stiffeners must be added to increase the buckling rigidity. For structural strength verification based on finite element analysis modeling, reasonable solutions for load conditions, boundary conditions, modeling methods, and evaluation criteria were presented. This result is expected to be helpful in examining the structural strength of the stern part of similar carriers in the future.
This study examined the relationship between physical education and externalizing(aggression) and internalizing(depression, social withdrawal) problem behaviors among adolescents. The moderating role of gender and time in the association between physical education and problem behavior was also identified. This study used data from the second, third, and fourth waves of the middle school student cohort (N=2,133, N=2,151, N=1,979) of the Korean Children-Youth Panel Survey(KCYPS). Main analyses involved multilevel growth model with interaction terms. The dependent variables were aggression, depression, and social withdrawal. The independent variables were gender and physical education (exercise hours) at school. The control variables were abuse, school-adjustment, annual household income and parents' highest level of education. The major longitudinal findings of this study are as follows: First, there was significant change according to the passage of time only in aggression among externalizing and internalizing problems. Second, gender differences exist in aggression and depression. Third, exercise hours of physical education had a negative relationship with internalizing problems. Fourth, there were no gender differences over time in both externalizing and internalizing problems. Fifth, the interaction between exercise hours of physical education and time was statistically significant for social withdrawal. Sixth, the interaction between exercise hours of physical education and gender was statistically significant for depression. The results of this study may become an academic basis for suggesting policy directions that promote increased exercise hours in physical education classes at school.
This study was conducted to understand the emotional and situational context where non-suicidal self-injury occurs in everyday life. Sixty adults(age 19-35) completed daily surveys assessing positive and negative emotions, stressful events, self-injury thoughts, and behaviors for two weeks. Using a total of 663 collected entries, we analyzed specific personal emotions and stressful events related to non-suicidal self-injurious thoughts and behaviors. As a result, high negative emotions, low positive emotions, and total stress event scores were significantly related to self-injury thoughts and behaviors. In the model in which both emotion and stress were inserted as predictors, the low level of positive emotion showed a significant related to non-suicidal self-injurious behavior. These results suggest that negative emotion management and overall positive emotion reinforcement are important in emotion regulation intervention for non-suicidal self-injurious patients. The meaning of this study is that it searched for risk factors of non-suicidal injury in everyday life using a short-term longitudinal method.
Journal of the Korea Institute of Building Construction
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v.23
no.3
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pp.295-303
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2023
South Korea has recently witnessed an increasing number of seismic events, leading to a surge in studies focusing on seismic earth pressures, as well as the attributes of geological layers and ground where foundations are established. Consequently, earthquake-resistant design has become imperative to ensure the safety of subterranean structures. The slurry wall method, due to its superior wall rigidity, excellent water resistance, and minimal noise and vibration, is often employed in constructing high-rise buildings in urban areas. However, given the separation between panels that constitute the wall, slurry walls possess limited resistance to seismic loads in the longitudinal direction. As a solution, several studies have probed into the possibility of interconnecting slurry wall panels to augment their seismic performance. In this research, we developed and evaluated a method for linking slurry wall panels using mechanical joints, including concrete-confined steel pipes and headed bars, through mock-up tests. We also assessed the constructability of the suggested method and compared it with other analogous methods. Any challenges identified during the mock-up test were discussed to guide future research in resolving them. The results of this study aid in enhancing the seismic performance of slurry walls through the development of an interconnected panel method. Further research can build on these findings to address the identified issues and improve the efficacy and reliability of the proposed method.
The purpose of this study was to explore the trends of research on MBTI (Myers-Briggs Type Indicator) and nursing students, and to suggest directions for nursing education geared to the needs of the future. The literature was searched using the National Assembly Library, Korean Studies Information Service System, DBPIA, Korean Medical database and National Discovery for Science Library to identify studies including MBTI personalty among nursing students. This study selected a total of 22 precedent studies regarding the investigation of MBTI personalty and nursing students. All studies were quantitative study and 63.6% of them were nonexperimental cross-sectional study. The most frequently selected category of variables was cognitive-perceptual related variables includes self-efficacy, self-eseem, academic self efficacy and etc. The most frequent MBTI personality type of nursing students was ISTJ (12.3%) and ESTJ (11.5%) was the second. Based on the findings of this study, longitudinal reasearch is recommanded on MBTI personality type and nursing specialty choice. Implications for teaching and learning strategies, and for using the results of MBTI in nursing students' career guidence are discussed.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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