The goal of this study is to identify the sense of community that is present in people based on different housing types and to devise methods for a sustainable community by comparing and contrasting the factors affecting the sense of community between apartment residents and non-apartment residents. The data for the analysis was collected using the questionnaire survey method from July 23~30, 2015, and the sample consisted of 225 respondents living in Gongdukdong, Mapo-gu, in Seoul. The results were as follows: (1) The attitude and sense of community in both groups turned out to be near the middle range without showing a significant difference. (2) All the variables related to the attitude towards the community that have impacts on the development of sense of community show significant positive correlations in both groups. (3) Determining factors of the sense of community are -in the order of importance- frequency of interaction, community awareness, and satisfaction level of community facilities. This result indicates that developing customized programs to enhance community interactions and making people aware of policies and support available are more effective in building a strong sense of community than expanding and refurbishing community facilities.
Objectives: This study examined dental hygiene students' frequency of participation in community volunteer activities, job consciousness, depression, and self-esteem, and then identified the correlation among them. We also analyzed the moderating effect of depression and self-esteem on the correlation between participation in community volunteer activities and job consciousness. Methods: We surveyed 312 dental hygiene students attending four universities in South Chungcheong Province, Korea, from May 2 to June 15, 2016, through direct visits. They were given structured questionnaires containing four items on community volunteer activities, three on job consciousness, ten on self-esteem, and 13 on depression. To examine the moderating effect of depression and self-esteem, we performed analysis of variance, correlation analysis, and structural equation modeling analysis (based on the path analysis model and by inserting interaction terms) using SPSS and AMOS. Results: We observed a negative correlation between self-esteem and depression (r=-0.062) but a positive correlation between self-esteem and job consciousness (r=0.125). Depression and job consciousness had a negative correlation (r=-0.176). Depression had a statistically significant impact on job consciousness (r=-0.519, p<0.01). The interaction term between depression and frequency of community volunteer activities also had a statistically significant influence on job consciousness (r=0.090, p<0.05). These findings indicate that depression moderates the correlation between frequency of community volunteer activities and job consciousness at a statistically significant level. Conclusions: More frequent participation in volunteer activities enhances dental hygiene students' self-esteem, reduces depression, and raises job consciousness. The positive impact of volunteering on self-esteem, depression, and job consciousness warrants encouraging students' participation in community volunteer activities, creating supportive structures, and developing various volunteer programs relevant to the students' area of study.
Zia, Muhammad Azam;Zhang, Zhongbao;Chen, Liutong;Ahmad, Haseeb;Su, Sen
Journal of Information Processing Systems
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제13권4호
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pp.987-999
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2017
Extraction of influential people from their respective domains has attained the attention of scholastic community during current epoch. This study introduces an innovative interaction strength metric for retrieval of the most influential users in the online social network. The interactive strength is measured by three factors, namely re-tweet strength, commencing intensity and mentioning density. In this article, we design a novel algorithm called IPRank that considers the communications from perspectives of followers and followees in order to mine and rank the most influential people based on proposed interaction strength metric. We conducted extensive experiments to evaluate the strength and rank of each user in the micro-blog network. The comparative analysis validates that IPRank discovered high ranked people in terms of interaction strength. While the prior algorithm placed some low influenced people at high rank. The proposed model uncovers influential people due to inclusion of a novel interaction strength metric that improves results significantly in contrast with prior algorithm.
The purpose of the study was to develop an integrated prevention program to strengthen elders self-care capability and to examine its effectiveness on their psychological condition. This study used one group pre- and post-test design. Subjects were 85 elderly residents (over 65 years of age) who lived alone, and received free basic medical care and social welfare services in a rural community in Korea. Subject eligibility criteria for this study were to an elders who 1) is not currently taking any anti-depressant medication 2) is able to communicate, and 3) agrees to participate in this study. The integrated program was composed of horticulture, reminiscence, and friendship activities. Twelve sessions were provided for 12 weeks in community-based partnerships to achieve better outcomes. The intervention was case-managed by a public health nurse and aided by six volunteers. The main outcome variable was depression, which was assessed by using 15 items selected from the Geriatric Depression Scale-short form Korean version. Socio-demographic characteristics, functional status, and satisfaction with social support were used as covariates. Results showed that there was a significant intervention effect at post-intervention time point compared to pre-intervention time point(E.S. 0.94). Multiple linear regression analysis showed significant interaction effects between intervention and satisfaction with social support. These findings must be interpreted within the context that an effects of an integrated program could be more synergistically increased when social support factor is considered in the program. A community-based integrated prevention program of depression is effective for vulnerable rural elderly. It is suggested that randomized controlled trials within community setting for better methodological strength as well as multi-level outcomes on community need to be conducted in future.
Community design education has covered the worldview dimension of the collaborative courses for sustainability draws on the architectural expertise developed in a network of community projects and therefore case studies of design education by the collaborative project-based learning in terms of participants, students, teachers and architects, such as 'Learning By Design' for the K-12 comprehensive program in Massachusetts addresses how a local society can make its community sustainable by both design and education. To understand that community design and education can provide professional development in all levels of skills and knowledge across disciplines and opportunities for collaborative learning and problem-solving, this research consists of case studies of the community design education including social systems that assist in organizing the local educational program as well as promoting the programs with public awareness of the community. It covers the UNESCO-UIA agenda of the community design and education that is to enhance the physical environment relating to human interaction by developing innovative alternatives of existing community and contributing voluntarily to neighborhoods through design. As the community design collaborative of design professionals and users is a structural approach to assess design quality, the cases address how to set up the architectural program in order to share pro bono design service and provide high-quality design resources available for sustainable environment.
Purpose: This study attempted to confirm the mediating effect of brand experience and to travel brand community satisfaction in the relationship between the characteristics of brand community contents and travel product purchase intention. This study also investigated the moderating role of consumer characteristics. Research design, data and methodology: Based on a total of 381 bytes of data, hypothesis verification was conducted using Smart-PLS 3.2.8 statistical package programs. Results: First, the content community travel brand attributes, personal affordability and creativity are a lingering fragrances on the intended consumers ' shopping trip. Second, information provision, interaction, and creativity, which are the characteristics of travel brand community content, influenced consumers' intention to purchase travel products through brand community satisfaction. Third, playfulness, vitality, and creativity, which are the characteristics of travel brand community content, influenced consumers' intention to purchase travel products through double mediation of the experience and community satisfaction of brand. Conclusions: Tourism industry managers should be able to market content by forming their own brand community. It is necessary to create an environment in which tourism industry managers can use social media travel brand community content to give discounts to consumers, provide creative, playful and vivid travel information.
This study aims to analyze the regional variations in which appear during the formation process of educational community in rural villages from the perspective of regional innovation theory. The study results revealed that the activities to form an educational community of the Songak village significantly influenced the variations across the social, economic and environmental aspects beyond an innovation of public education within the region based on interrelation between schools and villages. In other words, the activities including interactions and group learnings have been actively promoted among the various relevant stakeholders, thereby resulting in a variety of positive variations such as expanded regional welfare base, activated voluntary residents community gatherings based on the unity and cooperation, broadened socioeconomic opportunities, satisfaction on educational and cultural desires, and construction of healthy ecological environment in the region. Therefore, it is thought that regional development policy suitable for each region needs to be established by embracing the fact that activities to form a village educational community entail significant implication and value as the comprehensive regional innovation activities across the entire domains in each region.
현대사회는 복잡하고 빠르게 변화하고 있고, 지식을 습득하고 창출하기 위해 지식 공유가 필요하다. 지식공유는 동료들과 협력하거나 이들을 돕기 위해 자신의 정보 지식, 노하우를 제공하는 행동이다. 본 연구는 가상커뮤니티 구성원의 모바일 지식공유행위를 설명하기 위해 사회적 자본이론을 이용하여 연구모형을 제시했다. 선행연구를 기반으로 사회적 자본이론을 구조적, 관계적 그리고 인지적 측면으로 구분하였다. 구조적 측면의 척도로 사회적 유대, 인지적 측면의 척도로 공유 언어와 공유비전, 그리고 관계적 측면의 척도로 신뢰로 구성했다. 설문 자료를 수집한 후 SPSS 22를 이용하여 요인분석과 회귀분석을 실시하였다. 사회적 자본의 세부 요인이 정보 공유 행위에 어떠한 영향을 미치는지, 그리고 지식공유의 정도가 커뮤니티 촉진에 어떠한 영향을 미치는가를 실증 분석하였다. 분석 결과 사회적 유대 관계, 공유된 언어, 공유된 비전, 신뢰가 지식 공유에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 지식 공유는 커뮤니티 촉진에 긍정적 영향을 끼쳤다.
'Sustainable Development' has become one of the most important concepts of the 21st century, and efforts are being made to actively apply this conception in various fields of social studies. Sustainability can be discussed in terms of economy, environment and society. In the case of social sustainability, a key motivation is the weakened bond within communities that is an unfortunate characteristic of modern society. The core of social sustainability is therefore in promoting 'social interaction and communication' through constructing communities and physical environments that support them. This study is based on the understanding that areal enlargement of physical environment doesn't guarantee the vitality of created community spaces. The purpose of this study is to deduce the design objectives and strategies of communal spaces in apartment complexes for social interaction and communication. Social interaction and communication can be divided into two aspects: between a complex and the local society, and within the complex itself. Nine design objectives are deduced from sixteen research reports published by public research institutions after 2000 and several design strategies are found through architectural analyses of influential examples based on 5 fundamental values of communal space planning.
인터넷을 기반으로 한 원격지 학급간 협동 학습 시스템은 원격지 학급을 연결하는 매칭 시스템, 다양한 보상 체계와 상호 작용으로 실질적인 협동 학습이 이루어질 수 있도록 한 커뮤니티 시스템, 개인이나 모둠 및 학습실의 학습 성취도를 평가하고 학습 결과물을 공유할 수 있는 리포트 시스템으로 구성하였다. 특히 협동 학습 과정을 사전 준비 단계, 모둠 구성 단계, 상호 작용 단계, 결과 협의 단계, 평가 정리 단계로 구분하여 시스템에 적용시켰다. 이 시스템은 다양한 상호 작용과 책임 있는 모둠 활동을 제공하므로 교사는 자연스럽게 ICT 활용 교육에 자신감을 갖게 되고, 학생은 정보화 사회에 필요한 기초적인 ICT와 공동체 의식 습득할 것이다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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