• 제목/요약/키워드: interaction style

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Destinations analytics with massive tourist-generated content: Applying the Communication-Persuasion Paradigm

  • Hlee, Sun-Young;Ham, Ju-Yeon;Chung, Nam-Ho
    • 한국정보시스템학회지:정보시스템연구
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    • 제27권3호
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    • pp.203-225
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    • 2018
  • Purpose This study investigated the impact of review language style (affective vs. cognitive) on review helpfulness and the moderating effects of the types of attractions in the relationships between the review language and its helpfulness. Design/methodology/approach This study investigates the impact of review language style (affective vs. cognitive) on review helpfulness and the moderating effects of the types of attractions in the relationships between the review language and its helpfulness. This study selected two hedonic and utilitarian attractions (Hedonic: Brandenburg Gate, Utilitarian: Peragamon Museum) located in Berlin. A total of 3,320 reviews was collected from TripAdvisor. We divided online reviews posted for these places into reviews with more affective language and with more cognitive language by using the LIWC. Then, we investigated the impact of language effect on review helpfulness across the attraction type. Findings The findings suggest that peers tend to judge more helpful toward cognitive language in attraction reviews regardless of attraction type. This study found that peers tend to perceive more helpful toward cognitive review in utilitarian attractions. Even though there was an interaction effect between review language and attraction type, in hedonic attractions, the influence of cognitive language was reduced, but still cognitive reviews would get more helpful votes.

교수-학습 활동 데이터기반 학습자 활동 모델링 (Learner Activity Modeling Based on Teaching and Learning Activities Data)

  • 김경록
    • 정보처리학회논문지:소프트웨어 및 데이터공학
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    • 제5권9호
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    • pp.411-418
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    • 2016
  • 교수-학습 지원 시스템에서 교수자와 학습자의 참여 활동 데이터를 활용하여 성공적으로 과정을 이수할 수 있도록 지원하기 위해 학습 분석이 활용되고 있다. 즉, 학습 분석은 학습자의 학습활동을 이해하기 위한 방법이다. 교수-학습 활동 데이터를 보다 유용하게 활용하기 위해서는 데이터 모델이 필요하다. 이에 본 연구에서는 사용자 중심의 학습양식과 학습객체 데이터모델(LSLODM)을 제안한다. 이는 사용자, 학습양식, 학습객체, 학습활동을 결합하여 표현한 것이다. LSLODM은 이를 기반으로 교수-학습 데이터를 수집하고, 교수-학습 활동 요소의 속성들을 최근성, 빈도성, 지속성을 정량적으로 파악할 수 있도록 한 것이다. 즉, 단위 과목에서 학습자의 교수-학습 활동을 분석할 수 있는 토대를 마련한 것이다.

The Effectiveness of the 'One-Table One-Flower' Program on Job Stress Management of Police Officials

  • Choi, Hye Jung;Yun, Suk Young;Kim, Sang Woon;Sung, Su Young
    • 인간식물환경학회지
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    • 제23권2호
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    • pp.201-210
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    • 2020
  • The purpose of this study was to determine the effects of flower decorations on job stress and stress copying style of police officers. Flower decorations were done in the form of "one-table one-flower", in which flowers were placed on each desk in the office space. By analyzing color psychology, we first identified the symbolism of color, and selected the cut flowers in the same color. We selected six types of flowers in six colors: red, orange, yellow, green, blue and purple. Each Monday morning, the flower decorations were delivered to the police station. We selected 50 subjects who wanted to keep flowers on their desks every week as the experimental group and 44 subjects who only wanted to participated in the assessment as the control group. Before and after the program, we examined the mean difference between the control group and experimental group. After six sessions of the program, there was a significant difference in job stress (p < .001) and stress copying style (p = .049) of the experimental group compared to the control group. Therefore, this study proved that having flower decorations in an office space is effective for the psychological stability of police officers that are highly stressed, due to sensory stimulations from the colors and scents of flowers as well as mutual interaction as they take care of the flowers.

제품 비교 웹서비스의 고객 검색 패턴에 대한 연구 (Human Search Patterns on Product Comparison Service)

  • 이홍희;이충권;유상진
    • 한국산업정보학회논문지
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    • 제14권3호
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    • pp.98-105
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    • 2009
  • 기업이 매출을 신장하고 자신의 웹싸이트에 접속하는 고객들의 재방문 횟수를 늘리기 위하여, 고객이 원하는 제품정보를 효과적으로 전달해야 하는 필요성이 대두되고 있다. 그러므로, 웹싸이트상의 올바른 제품정보 배치에 대한 중요성은 강조되어야 한다. 이 논문에서는, 제품 비교 서비스에서 정보 배치의 형태에 따라 고객의 정보검색 패턴이 어떻게 바뀌는지를 연구하였다. 분석결과로 제품 비교 웹서비스의 수직적 배치 형태에서는 사람들은 특성 정보 경로를 따르는 경향을 보였으며, 수평적 배치 형태에서는 제품 정보 경로를 따르는 경향을 보였다.

대규모 유전자 상호작용 네트워크 추론을 위한 클라이언트-서버 시스템 구조 (Client-Server System Architecture for Inferring Large-Scale Genetic Interaction Networks)

  • 김영훈;이필현;이도헌
    • Bioinformatics and Biosystems
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    • 제1권1호
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    • pp.38-45
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    • 2006
  • 본 논문은 베이지안 네트워크를 기반으로 대규모 유전자 상호작용 네트워크를 추론하기 위한 클라이언트-서버 시스템 구조를 제시한다. 유전체 수준(genome-wide)의 대규모 유전자 상호작용 네트워크를 베이지안 네트워크 형태로 추론하기 위해서는 병렬 서버를 이용하더라도 통상 수십시간이 소요된다. 따라서, 일반적인 대화형(interactive) 독자(standalone) 시스템 구조보다는 배치형(batch) 분산(distributed) 시스템 구조가 적합하다. 본 논문에서는 그와 같은 상황에 적합한 느슨한 연결의 (loosely-coupled) 클라이언트-서버 시스템을 구현할 결과를 기술한다. 유전자 상호작용 네트워크 추론은 크게 두 단계로 나누어진다. 첫째로, 생물주석정보(biological annotation)과 유전자 발현정보(expression data)를 사용하여, 전체 유전자 집단을 서로 중복이 가능한 모듈들로 나누며, 둘째로, 각각의 모듈들에 대해 독립적인 베이지안 학습을 수행하여 추론결과를 얻고, 각 모듈들이 공통으로 포함하는 유전자를 사용하여 각 모듈의 추론결과들을 하나로 통합한다.

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노인의 인지감퇴에 미치는 아포지단백 E4와 교육수준의 상호작용 (Interaction of Apolipoprotein E ${\varepsilon}4$ and Education on Cognitive Decline in Korean Elders)

  • 김재민;신일선;김성완;양수진;박상욱;신희영;윤진상
    • 생물정신의학
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    • 제15권1호
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    • pp.29-34
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    • 2008
  • Objectives : This study aimed to test potential modifying effects of education on the association between apolipoprotein E ${\varepsilon}4$ (Apo E4) and cognitive decline. Methods : A community cohort(N=683) aged 65 or over completed the Korean version of Mini-Mental State Examination(MMSE-K) at baseline and two years later(1999-2001). Apo E polymorphisms were genotyped, and classified into that with or without Apo E4. Educational levels were categorized into people with or without education. Covariates included demographic(age, gender), life style(smoking, alcohol drinking), clinical (depression, sleep disorder, vascular risk factors) characteristics. Results : The association between Apo E4 and cognitive decline was significant only in the old persons with no education. The interaction term between education and Apo E4 on cognitive decline was significant(p=0.040). Conclusion : Elders with no education might be more vulnerable to the impact of Apo E4 on cognitive decline, which suggests gene-environment interaction.

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Durational Interaction of Stops and Vowels in English and Korean Child-Directed Speech

  • Choi, Han-Sook
    • 말소리와 음성과학
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    • 제4권2호
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    • pp.61-70
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    • 2012
  • The current study observes the durational interaction of tautosyllabic consonants and vowels in the word-initial position of English and Korean child-directed speech (CDS). The effect of phonological laryngeal contrasts in stops on the following vowel duration, and the effect of the intrinsic vowel duration on the release duration of preceding stops in addition to the acoustic realization of the contrastive segments are explored in different prosodic contexts - phrase-initial/medial, focal accented/non-focused - in a marked speech style of CDS. A trade-off relationship between Voice Onset Time (VOT), as consonant release duration, and voicing phonation time, as vowel duration, reported from adult-to-adult speech, and patterns of durational variability are investigated in CDS of two languages with different linguistic rhythms, under systematically controlled prosodic contexts. Speech data were collected from four native English mothers and four native Korean mothers who were talking to their one-word staged infants. In addition to the acoustic measurements, the transformed delta measure is employed as a variability index of individual tokens. Results confirm the durational correlation between prevocalic consonants and following vowels. The interaction is revealed in a compensatory pattern such as longer VOTs followed by shorter vowel durations in both languages. An asymmetry is found in CV interaction in that the effect of consonant on vowel duration is greater than the VOT differences induced by the vowel. Prosodic effects are found such that the acoustic difference is enhanced between the contrastive segments under focal accent, supporting the paradigmatic strengthening effect. Positional variation, however, does not show any systematic effects on the variations of the measured acoustic quantities. Overall vowel duration and syllable duration are longer in English tokens but involve less variability across the prosodic variations. The constancy of syllable duration, therefore, is not found to be more strongly sustained in Korean CDS. The stylistic variation is discussed in relation to the listener under linguistic development in CDS.

경험디자인의 구성과 적용 모형에 관한 연구 (A Study on the Experience Design Construction and Its Application Model)

  • 윤세균;김태균;채승진
    • 디자인학연구
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    • 제16권4호
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    • pp.289-298
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    • 2003
  • 21세기는 소비자의 내외재적 경험을 중시하는 경험경제(Experience Economy)의 시대라고 할 수 있으며 그 핵심은 새로운 관점에서 소비자의 욕구를 이해하는 것이다. 그간 전문가 중심적 관점의 디자인 개발은 제품의 사용성이나 조형성 개선에 주력하였으나 이제는 이에 더하여 사용자의 경험 전반에 무게를 두는 진전된 개념을 적용하도록 요구한다. 이를 위해 소비자의 가치체계에 대한 연구를 디자인의 중심적 지식기반으로 활용할 필요가 있으며 가장 핵심적인 내용의 하나가 경험 시스템에 대한 체계적 접근이다. 이런 배경에 따라 본 연구는 첫째, 제품디자인에 있어 '경험(experience)'의 개념을 소비자의 삶의 중요한 측면으로 새롭게 정의하고 두 번째, 경험디자인의 개념을 구체적으로 정의하며, 마지막으로 그 디자인 실무를 위한 적용체계 모형을 제시하고자 한다. 연구의 전개는 경험론(Empiricism)과 존 듀이(John Dewey)의 이론을 기반으로 경험개념을 밝혔고, 경험의 의미와 유형을 디자인 관점에서 재해석하였다. 이 과정에서 경험을 유발하는 구성인자를 도출하여 이를 디자인의 전개 체계와 적용 모형으로 설정하여 디자인에 활용 가능한 방법론이 되게 하였다. 제시된 적용 모형의 내용은 인간과 환경이 상호관계(interaction)하는 방식에 대해 디자인이 사용자에게 서로 다른 경험 유형과 요소를 제공함으로써 독특한 경험대상을 체득하게 하며 동시에 다양한 경험을 창출할 수 있는 모습을 보여준다. 경험디자인은 이와 같은 모형을 바탕으로 새롭게 창출될 수 있는 경험을 사용자 목표에 맞게 계획하고 설계하여 디자인에 적용함으로써 최적의 제품 경험을 사용자에게 제공하는 것이라 할 수 있다.

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청소년 시기의 부모양육방식, 또래애착, 교사관계가 학습태도 및 삶의 만족에 미치는 영향 (Influences of the Parenting Style, Peer Attachment, Relationship of Teacher factors on Learning Attitude and Life Satisfaction of Korean adolescents)

  • 강하나;용혜련;황현석
    • 한국산학기술학회논문지
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    • 제17권10호
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    • pp.449-457
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    • 2016
  • 청소년기는 아동에서 성인으로 넘어가는 과도기의 중간 기점으로서, 자신이 앞으로 어떠한 방향으로 살아갈지에 대한 고민과 자아를 정립하는 매우 중요한 시기이다. 이처럼 중요한 청소년기에 대한민국 청소년들의 행복지수는 OECD국가 중 최하위로, 특히 학업에 상당한 영향을 받는 것으로 조사되었다. 따라서 그들의 삶에 대한 만족도가 높을 것이라고 기대하기는 어려울 것으로 판단하였으며, 이러한 결과를 토대로 청소년들의 삶의 만족을 조절하는 요인들에는 어떠한 것이 있는지 연구하고자 하였다. 연구의 자료는 한국청소년정책연구원에서 수행된 '한국 아동 청소년 패널조사' 의 2012년도 KCYPS 중1 패널 제 3차의 원시자료를 활용하였다. 본 연구에서는 청소년의 학습태도 및 삶의 만족에 영향을 미치는 요인들을 분석하기 위해 먼저 학습태도 및 삶의 만족에 영향을 미치는 요인으로서 부모, 또래, 교사와의 관계가 중요하다고 보았다. 탐색적 요인분석을 통해 설문에 사용된 변수들 간 관계를 찾아내었고, 이들 요인간의 구조적인 관계를 규명하고자 구조방정식 모형을 이용하여 분석을 실시하였다. 실증분석 결과, 청소년 시기의 부모양육방식, 또래애착, 교사관계는 학습태도 및 삶의 만족에 상당한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 직접 또는 간접적으로 모두 삶의 만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 분석된 결과를 통해 추후 대한민국 청소년들의 건강한 삶에 대한 결론 및 제언을 시사해보고자 하였다.

여성의 헤어 스타일과 헤어 컬러가 인상 형성에 미치는 영향 (The Effect of Women's Hair Style and Hair Color on Impression Formation)

  • 송원영;이명희
    • 복식문화연구
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    • 제14권6호
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    • pp.945-955
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    • 2006
  • The purpose of this study was to examine the effect of hair style and hair color on women's impression formation. The experimental design was $2{\times}3{\times}3$ (hair wave$\times$hair length$\times$hair color) factorial design by 3 independent variables. Subjects were 343 women in Seoul. Four factors were derived to account for the dimensions of impression formation. These were neatness, sociability, attractiveness, and femininity. The straight hairs were evaluated neater than the permed hairs, and the permed hairs were evaluated higher in sociability and attractiveness. The short hairs were perceived highest in sociability, and the long hairs were perceived high in attractiveness and femininity. The black hairs were perceived highest in neatness, the bright brown were perceived high in sociability and attractiveness, and dark brown were perceived high in femininity. Attractiveness had significant interaction effects depending on three independent variables: hair wave, lengths, and colors. Long black straight hair was perceived most attractive, and midium length black straight hair was least attractive. The light brown permed hairs were perceived high in attractiveness regardless of hair length. In the case of straight hair, the longer the hair length was, the younger the object women were perceived. The women with the long permed hair were perceived older than the women with short and midium length permed hair.

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