In the past, bioinformatics was often regarded as a difficult and rather remote field, practiced only by computer scientists and not a practical tool available to biologists. However, the various on-going genome projects have had a serious impact on biological sciences in various ways and now there is little doubt that bioinformatics is an essential part of the research environment, with a wealth of biological information to analyze and predict. Fully sequenced genomes made us to have additional insights into the functional properties of the encoded proteins and made it possible to develop new tools and schemes for functional biology on a proteomic scale. Among those are the yeast two-hybrid system, mass spectrometry and microarray: the technology of choice to detect protein-protein interactions. These functional insights emerge as networks of interacting proteins, also known as "pathway informatics" or "interactomics". Without exception it is no longer possible to make advances in the signaling/regulatory pathway studies without integrating information technologies with experimental technologies. In this paper, we will introduce the databases of protein interaction worldwide and discuss several challenging issues regarding the actual implementation of databases.
For efficient interaction between humans and robots, robots should be able to understand the meaning and intention of human behaviors as well as recognize them. This paper proposes an interactive human intention reading method in which a robot develops its own knowledge about the human intention for an object. A robot needs to understand different human behavior structures for different objects. To this end, this paper proposes a hierarchical behavior knowledge network that consists of behavior nodes and directional edges between them. In addition, a human intention reading algorithm that incorporates reinforcement learning is proposed to interactively learn the hierarchical behavior knowledge networks based on context information and human feedback through human behaviors. The effectiveness of the proposed method is demonstrated through play-based experiments between a human and a virtual teddy bear robot with two virtual objects. Experiments with multiple participants are also conducted.
International Journal of Computer Science & Network Security
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v.21
no.8
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pp.224-228
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2021
The article is devoted to the problems and prospects of integration of informational technologies in the administration of justice as a necessary component of the development of the informational society in Ukraine. In general, informational technologies make it possible to create new forms of organization and interaction of bodies of public authorities with society, to introduce innovative solutions for legal regulation and organization of public relations. More and more services for citizens are moving to electronic format. Judicial reform is aimed at ensuring more comfortable and convenient interaction with the courts. The need for the usage of informational technology in the proceedings is preconditioned by the global informatization of modern society, the development of new forms of interaction in the civil sphere with the usage of electronic means of communication: the global Internet, mobile, and satellite communication systems and more. "Electronic justice" involves the use of information and communication technologies in the implementation of procedural law.
International Journal of Computer Science & Network Security
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v.22
no.1
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pp.129-138
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2022
With the increasing reliance of computing systems in our everyday life, there is always a constant need to improve the ways users can interact with such systems in a more natural, effective, and convenient way. In the initial computing revolution, the interaction between the humans and machines have been limited. The machines were not necessarily meant to be intelligent. This begged for the need to develop systems that could automatically identify and interpret our actions. Automatic gesture recognition is one of the popular methods users can control systems with their gestures. This includes various kinds of tracking including the whole body, hands, head, face, etc. We also touch upon a different line of work including Brain-Computer Interface (BCI), Electromyography (EMG) as potential additions to the gesture recognition regime. In this work, we present an overview of several applications of automated gesture recognition systems and a brief look at the popular methods employed.
International Journal of Computer Science & Network Security
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v.22
no.5
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pp.312-316
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2022
The article provides a theoretical substantiation of the pedagogical interaction of the subjects of the educational process in the context of distance learning; taking into account the identified features of the implementation of pedagogical interaction defined teaching methods in distance learning; a course has been developed that reveals the features of the pedagogical interaction of participants in the educational process in conditions of distance learning. To solve the tasks and check starting points, a set of methods was used: theoretical: analysis of philosophical, psychological and pedagogical literature, dissertation research, curricula, analysis of the conceptual and terminological system; empirical: questioning, conversation, self-diagnosis.
Pancreatic ductal adenocarcinoma (PDAC) is a leading cause of cancer death worldwide. Our study aimed to reveal molecular mechanisms. Microarray data of GSE15471 (including 39 matching pairs of pancreatic tumor tissues and patient-matched normal tissues) was downloaded from Gene Expression Omnibus (GEO) database. We identified differentially expressed genes (DEGs) in PDAC tissues compared with normal tissues by limma package in R language. Then GO and KEGG pathway enrichment analyses were conducted with online DAVID. In addition, principal component analysis was performed and a protein-protein interaction network was constructed to study relationships between the DEGs through database STRING. A total of 532 DEGs were identified in the 38 PDAC tissues compared with 33 normal tissues. The results of principal component analysis of the top 20 DEGs could differentiate the PDAC tissues from normal tissues directly. In the PPI network, 8 of the 20 DEGs were all key genes of the collagen family. Additionally, FN1 (fibronectin 1) was also a hub node in the network. The genes of the collagen family as well as FN1 were significantly enriched in complement and coagulation cascades, ECM-receptor interaction and focal adhesion pathways. Our results suggest that genes of collagen family and FN1 may play an important role in PDAC progression. Meanwhile, these DEGs and enriched pathways, such as complement and coagulation cascades, ECM-receptor interaction and focal adhesion may be important molecular mechanisms involved in the development and progression of PDAC.
Budding yeast has dozens of prions, which are mutually dependent on each other for the de novo prion formation. In addition to the interactions among prions, transmissions of prions are strictly dependent on two chaperone systems: the Hsp104 and the Hsp70/Hsp40 (J-protein) systems, both of which cooperatively remodel the prion aggregates to ensure the multiplication of prion entities. Since it has been postulated that prions and the remodeling factors constitute complex networks in cells, a quantitative approach to describe the interactions in live cells would be required. Here, the researchers applied dual-color fluorescence cross-correlation spectroscopy to investigate the molecular network of interaction in single live cells. The findings demonstrate that yeast prions and remodeling factors constitute a network through heterogeneous protein-protein interactions.
After pubertal, cohort of small antral follicles enters to gonadotrophin-sensitive development, called recruited follicles. This study was aimed to identify candidate genes in follicular cyclic recruitment via analysis of protein-protein interaction (PPI) network. Differentially expressed genes (DEGs) in ovine granulosa cells of small antral follicles between follicular and luteal phases were accumulated among gene/protein symbols of the Ensembl annotation. Following directed graphs, PTPN6 and FYN have the highest indegree and outdegree, respectively. Since, these hubs being up-regulated in ovine granulosa cells of small antral follicles during the follicular phase, it represents an accumulation of blood immune cells in follicular phase in comparison with luteal phase. By contrast, the up-regulated hubs in the luteal phase including CDK1, INSRR and TOP2A which stimulated DNA replication and proliferation of granulosa cells, they known as candidate genes of the cyclic recruitment.
This qualitative study investigated different interaction patterns in an online discussion. The data was collected from asynchronous discussion occurred in a graduate course. The data analysis methods include inductive analysis and mapping strategy. The results of the study suggest three layers of interaction: response sequences, interaction amongst participants, and concept map of messages. The visualization of response sequences enabled the researcher to discover complex and dynamic interaction patterns amongst participants. The many-to-many communication feature of online discussion does not always enable direct one-on-one interaction between two participants. Rather, one message contributed to multiple threads in the stream of conversation. In terms of interaction amongst participants, the interaction amongst participants, as indicated in the data, the messages also bind each participant and consequently a group(s) of participants together. It appears that the contribution of one message may not only enable a response to one participant, but also connect many participants to each other. The concept map of messages proposes that response sequences and interaction amongst participants can also be viewed between concepts within messages in the discussion. On the surface, the messages posted by individuals are linked by the system in a linear fashion as they are posted. However, the interaction extends to collaborative conversation amongst participants. Ultimately, a conceptual network of interrelated ideas including multiple perspectives is built in asynchronous discussion.
International Journal of Computer Science & Network Security
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v.22
no.11
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pp.255-259
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2022
The new social reality emerging amid the global rise of communication links and integration processes acutely emphasizes the problems of communication in large and small social systems. The method of their communication becomes one of the keys to ensuring global security. It has become the mission of humanitarian education to prepare the younger generations for life in a changing world with no image of the future and increasing uncertainty. In psychological and pedagogical research, there is a growing scientific interest in the problems of interaction of the individual with the social environment. The mental trace of a person's practice in society shapes the experience of social interaction, which constitutes simultaneously the source, tool, and condition for the emergence and development of personality. The study outlines the methodological foundations for the study of individual experiences of social interaction. A hypothesis about the productivity of the functional matrix method is tested. Materials for the training of specialists in the humanities include interdisciplinary approaches to the study and transformation of the experience of social interaction and systematic methodology for the study of complex objects. Fundamental to the study is the systematic-dialectical method, and the matrix method is employed as the instrumental-technological method. The paper presents the results of a multidisciplinary overview of scientific literature concerning the essential characteristics and functions of social interaction and the respective experience. The overview points to the fragmented nature of scientific understanding of the elements of experience outside its integrity and systemic properties. Based on the formula "personality interacts with the social environment", the study presents an algorithm for the application of a systematic methodology for the study of complex objects, which made it possible to identify the system parameters of experience at three levels of cognition and develop the reference structural and functional matrices for the didactic system of its pedagogical enrichment.
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