Indoor air quality is the dominant contributor to total personal exposure because most people spend a majority of their time indoors. Especially exposure to indoor air can potentially pose a greater threat than exposure to ambient air when indoor environments have sources of contaminants. In this study, volatile organic compounds (VOCs) and formaldehyde (HCHO) within newly constructed apartment have been determined in 27 houses of apartment in Seoul from December 2004 to March 2005. The measured indoor air pollutants were HCHO, volatile organic compounds including benzene, toluene, styrene, xylene, ethylbenzene and sampled on the standard method of Ministry of Environment in Korea. The indoor levels for benzene, xylene, toluene, ethylbenzene, styrene, and HCHO have significant increase trend after 5 hours closing of windows and doors. Levels of measured air pollutants concentrations between living rooms and bedrooms have not shown significant difference. Spearman correlation coefficient among the measured air pollutants ranged from 0.303 to 0.946, indicating similar source in building materials.
The common life with modern urban residence, spending more than 80~90% of daily life in indoor environment, makes the importance of indoor air quality (IAQ) even higher. Many efforts have made to improve indoor air quality (IAQ), which requires those systematic approaches for field practice. A recent study reported that no general approach cannot be made for IAQ improvement due to the great deal of variety in different indoor environments. Those indoor spaces included in Korean IAQ regulation were classified based on their characteristics and the IAQ guideline was suggested for each group of indoor spaces. Apart from those indoor spaces, the classroom in elementary school has different characteristics. By introducing the systematic approaches, the elementary classroom was surveyed and analyzed to understand its characteristics in due IAQ consideration. Based on the characteristics, there are several IAQ control measures suggested, including ventilation operation, dust mat installation, and white board. $CO_2$ and airborne dust were monitored and analyzed in order to evaluate the effectiveness of each control measure to IAQ. It was found that the general level of $CO_2$ concentration was managed under the IAQ guideline by applying the ventilator operation. The ventilation was also effective to the fugitive airborne particulate in elementary classroom environment.
This study investigated exposure to air pollutants in rooms in low-income houses at Shomolu (R1), Mafoluku (R2) and Mushin (R3) in Lagos state. The concentrations of most measured exceeded limits of Illinois Department of Public Health (IDPH) for indoor air quality. Air quality index (AQI) in rooms studied was unhealthy for sensitive people in terms of CO, unhealthy in terms of $SO_2$ and very unhealthy in terms of $NO_2$ while moderate air quality was obtained in terms of $PM_{10}$ in most rooms. High concentrations of carbontetrachloride, formaldehyde and xylene measured could have been responsible for some of the health complaints of the occupants. Factor analysis shows that cooking with kerosene, use of gasoline generator and insecticide were the major contributors to indoor air pollution in these rooms. Therefore, there is need to urgently tackle poverty as all affected by these pollutants were poor who live in substandard houses without kitchens.
Exposure to indoor air pollution is an emerging world-wide problem, with growing evidence that it is a major cause of morbidity worldwide. Whilst most indoor air pollutants are of outdoor origin, these combine with a range of indoor sourced pollutants that may lead to high pollutant levels indoors. The pollutants of greatest concern are volatile organic compounds (VOCs) and particulate matter (PM), both of which are associated with a range of serious health problems. Whilst current buildings usually use ventilation with outdoor air to remove these pollutants, botanical systems are gaining recognition as an effective alternative. Whilst many years research has shown that traditional potted plants and their substrates are capable of removing VOCs effectively, they are inefficient at removing PM, and are limited in their pollutant removal rates by the need for pollutants to diffuse to the active pollutant removal components of these systems. Active botanical biofiltration, using green wall systems combined with mechanical fans to increase pollutant exposure to the plants and substrate, show greatly increased rates of pollutant removal for both VOCs, PM and also carbon dioxide ($CO_2$). A developing body of research indicates that these systems can outperform existing technologies for indoor air pollutant removal, although further research is required before their use will become widespread. Whilst it is known that plant species selection and substrate characteristics can affect the performance of active botanical systems, optimal characteristics are yet to be identified. Once this research has been completed, it is proposed that active botanical biofiltration will provide a cheap and low energy use alternative to mechanical ventilations systems for the maintenance of indoor environmental quality.
Indoor air quality is the dominant contributor to total personal exposure because most people spend a majority of their time indoors. The purposes of this study were to evaluate the alternative method for improvement of indoor air quality in house after coating titanium dioxide ($TiO_2$) photocatalyst for interior part of the house using nitrogen dioxide ($NO_2$) multiple measurements. To evaluate the alternative method in indoor environment, daily indoor and outdoor $NO_2$ concentrations of an apartment and a detached house were daily measured for consecutive 21 days in winter and summer, respectively, Another daily 21 measurements were carried out after $TiO_2$ coating on wall paper of interior part in houses. All $NO_2$ concentrations were measured by passive filter badges. Indoor air quality models using mass balance are useful tool to quantify the relationship between indoor air pollution levels, ambient concentrations, and explanatory variables. Using a mass balance model and linear regression analysis, penetration factor (ventilation rate divided by sum of ventilation rate and decay rate) and source strength factor (emission rate divided by sum of ventilation rate and decay rate) were calculated. Subsequently, the decay constants were estimated. In this study. magnitude of improvement of indoor air quality could be evaluated by decay constant.
Indoor air quality can be affected by indoor sources, ventilation, decay and outdoor levels. Although technologies exist to measure these factors, direct measurements are often difficult. The purpose of this study was to develop an alternative method to characterize indoor environmental factors by multiple indoor and outdoor measurements. Using a mass balance model and regression analysis, penetration factor (ventilation rate divided by the sum of ventilation rate and deposition constant) and source strength factor (source strength divided by the sum of ventilation rate and deposition constant) were calculated using multiple indoor and outdoor measurements. Subsequently, the ventilation rate and $NO_2$ generation rate were estimated. Mean of ventilation rate was 1.41 ACH in houses, assuming a residential N02 deposition constant of 0.94 $hr^{-1}$. Mean generation rate of $NO_2$ was 16.5 ppbv/hr. According to house characterization, inside smoking and family number were higher $NO_2$ generation rates, and apartment was higher than single-family house. In conclusion, indoor environmental factors were effectively characterized by this method using multiple indoor and outdoor measurements.
The purpose of this study was to investigate the concentration of indoor air pollutants at 63 elementary schools, 41 middle schools and 51 high schools in Ulsan from the beginning of May to the end of December, 2008. To assess the indoor air quality of the various classrooms, the 8 indoor air pollutants such as $CO_2$, CO, $NO_2$, $O_3$, $PM_{10}$, TVOCs, HCHO and TBC were measured and analyzed. The mean concentrations of $PM_{10}$ and TBC in the elementary schools were significantly higher than those of middle and high schools (p < 0.01). For the HCHO, the multi-use practice rooms showed an average 1.5 times higher than general classrooms. In schools located in urban areas, the concentrations of CO, $O_3$, $PM_{10}$, HCHO and TBC were lower than in the vicinity of industrial complexes. The exceeding rate of the school air quality maintenance limits in the 6 air pollutants by law were 6.7%, 3.5%, 1.7%, 18.2%, 13.0% and 18.4% for $CO_2$, $NO_2$, $O_3$, $PM_{10}$, HCHO and TBC, respectively. Based on these results $PM_{10}$ and TBC have to be in the order of priority of need to improve the classroom air quality in elementary school of Ulsan.
Indoor air quality can be affected by indoor sources, ventilation, decay, and outdoor levels. Various indoor and out-door combustion sources produce nitrogen dioxide ($NO_2$), which is a by-product of high temperature fossil fuel combustion. Especially, the presence of gas ranges and smoking have been identified as major factors contributing to indoor $NO_2$ exposures. In this study, we compared an industrial complex area with a country area by assessing the personal exposure to $NO_2$with measurements of indoor and outdoor $NO_2$ levels in residences and by house characteristics and questionnaire. Personal exposure concentrations were significantly correlated with indoor $NO_2$ concentrations of residences in both the industrial complex area and the country area with correlation coefficients of 0.561 and 0.664, respectively, compared to outdoors. Multiple regression analysis, indicated that indoor $NO_2$ levels in residences were only affected by outdoor levels (p = 0.000) in spite of higher indoor sources such as smoking. Therefore, it is suggested that outdoor air quality as well as indoor air quality should be considered in the reduction of the personal exposure to air pollutants.
Objectives: We investigated the impacts of indoor plants on indoor air quality and occupational health, focusing on allergic rhinconjunctivitis and stress among employees in new office buildings. Methods: A total of 34 employees working at new public office buildings were enrolled as subjects (n=17, with indoor plants) and as a control (n=17) group. Before and after introducing indoor plants for three months, indoor air quality measurements including VOCs and aldehydes and questionnaires on sick building syndrome, AR symptoms (ARIA based), stress (DASS 42, KOSS, and SACL), and indoor characteristics were performed and statistically analysed. Results: Among the 34 enrolled subjects, 19 were included in the probable AR subject group (subjects with indoor plants, n=8, control n=11) and completed all questionnaires. Statistical analyses were done for total, AR subject groups, and controls. As a result, it was confirmed that major indoor air pollutants decreased after the introduction of indoor plants (p<0.5). Among major symptoms of allergic rhinoconjunctivitis, watery rhinorrhea, nasal stuffiness, and nasal itching indexes decreased (p<0.5, respectively). A decrease was noted in some areas of work-related stress indexes (mainly KOSS) among the subject group (total and AR) and a decrease of indoor environmental attractiveness among the control group (total and AR) (p<0.5, for all). Conclusions: Indoor plants may help reduce indoor air pollutants and decrease AR symptoms and work-related stress of employees in newly built office buildings. Various further follow-up studies on the mechanism of environmental, physical, and emotional influences and utilization of indoor plants in association with allergic diseases will be needed.
Objectives: The indoor air quality of newly-built (NC) and remodeled (RC) school classrooms was assessed. The primary aim was to show correlations between volatile organic compounds (VOCs) and formaldehyde (HCHO) pollutant levels. Methods: This study investigated the indoor air concentrations of VOCs and HCHO at 26 sites of newly built and 68 sites of remodeled classrooms located in South Gyeongsang Province between 2010 and 2012. VOCs in the indoor air were determined by adsorbent tube (Tenax TA) and automatic thermal desorption coupled with GC-MS analysis. Target analytes were five VOCs: benzene, toluene, ethylbenzene, xylene, and styrene. HCHO was collected with a 2,4-DNPH cartridge and analyzed by HPLC. Conclusions: This study estimated that indoor VOCs and HCHO concentrations in the classrooms were mainly affected by interior building materials and classroom equipment. For proper indoor air quality in schools, classroom air should be improved through reduction of hazardous materials by adequate ventilation, selecting environmental friendly materials, etc.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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