역량교육을 통해 바라본 초·중등학교 민주시민교육의 실천적 담론: 인권을 중심으로 (Practical discourse of civil democracy education in the elementary and the secondary school through the lense of competency education: based on human rights)
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- 디지털융복합연구
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- 제20권5호
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- pp.813-817
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- 2022