Park, Yang Hee;Lee, Gyung Min;Yoon, Jung Min;Cheon, Enn Jung;Ko, Kyung Ok;Lee, Yung Hyuk;Lim, Jae Woo
Clinical and Experimental Pediatrics
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제55권12호
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pp.462-469
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2012
Purpose: In this study, we aimed to investigate the perinatal clinical conditions of very low birth weight (VLBW) infants born to mothers with pregnancy-induced hypertension (PIH) focusing on the effects of early postnatal neutropenia. Methods: We reviewed the medical records of 191 VLBW infants who were born at Konyang University Hospital, between March 2003 and May 2011. We retrospectively analyzed the clinical characteristics of the infants and their mothers and compared the incidence of perinatal diseases and mortality of the infants according to the presence or absence of maternal PIH and neutropenia on the first postnatal day. Results: Infants born to mothers with PIH showed an increased incidence of neutropenia on the first postnatal day (47.4%), cesarean delivery, and intrauterine growth restriction. When the infants born to mothers with PIH showed neutropenia on the first postnatal day, their incidence of respiratory distress syndrome (RDS) was increased (P=0.031); however, the difference was not found to be significant through logistic regression analysis. In all the VLBW infants, neutropenia on the first postnatal day was correlated with the development of RDS. The incidence of the other perinatal diseases involving sepsis and mortality did not significantly differ according to the presence or absence of neutropenia in infants born to mothers with PIH. Conclusion: In VLBW infants born to mothers with PIH, the incidence of neutropenia on the first postnatal day was increased and it was not significantly correlated with the development of perinatal diseases involving RDS, sepsis, and mortality.
Purpose: This prospective study aimed to examine the development of premature infants at 12 and 24 months and to explore the factors related to their development. Methods: Of the 80 premature infants who were recruited, 52 participants at 12 months and 31 participants at 24 months were included in this study. The development of the infants was examined using the Korean Bayley scale of infant development-II. Postnatal depression, husband's support, social support, mother-infant attachment, and the home environment were assessed using self-report questionnaires completed by the mothers and through the researcher's observations. Results: There was significant difference between normal and delay group at psychomotor development at 12 months depending on social support at 6 months (t=2.03, p=.049). Mother-infant attachment at 6 months (r=.71, p<.001), 12 months (r=.37, p=.043), and 24 months (r=.40, p=.026), as well as social support (r=.38, p=.034) and the home environment (r=.41, p=.022) at 24 months, were correlated to mental development at 24 months. There was a significant positive correlation between mother-infant attachment at 6 months and psychomotor development at 24 months (r=.40, p=.046). Conclusion: To reduce the risk of developmental delay and to promote healthy development in premature infants, early nursing interventions targeting mother-infant attachment, the home environment, and the mother's social support structure are needed.
Park, Geun-Hwa;Choi, Sang-Youn;Kim, Sung-Mi;Kim, Mi-Ae;Lee, Eun-Ju
Neonatal Medicine
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제17권2호
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pp.207-216
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2010
목적: 본 연구의 목적은 미숙아에게 조기 중재 프로그램을 시행할 때 운동 발달과 성장에 미치는 효과와 발달 평가 도구(NBAS, HNNE)의 유용성을 조사하고자 하였다. 방법: 부산성모병원에서 태어난 42명의 미숙아와 부산성모병원과 좋은문화병원에서 태어난 20명의 만삭아를 대상으로 하였다. 조기 중재 프로그램과 발달 평가는 신생아 중환자실 물리치료사에 의해 시행되었다. 자료는 전향적으로 수집되었다. 결과: 재태주령 34주 미만의 미숙아 중재 그룹에서 인공호흡기와 폐표면활성제 사용, 심한 기관지 폐 이형성증, 뇌실 내 출혈, 수술을 시행한 동맥관 개존증이 재태주령 34주 이상 37주 미만 미숙아 중재 그룹보다 많았다. 미숙아 중재 그룹은 1번째, 2번째, 3번째 평가에서 NBAS와 HNNE 평균 점수의 향상을 보였다 (P=0.000). 미숙아 중재 그룹은 재태주령 40주 평가에서 만삭아 대조 그룹에 비해 더 높은 NBAS와 HNNE 평균 점수를 보였다(P=0.000). 재태주령 34주 이상 37주 미만 미숙아 중재 그룹은 1번째와 3번째 평가 사이에 체중과 두위의 더 많은 성장을 보였다(P<0.05). 미숙아 중재 그룹은 중재와 평가 중 무호흡, 서맥, 후기 패혈증이 없었다. 결론: 조기 중재 프로그램은 미숙아의 운동 발달과 성장에 양호한 영향을 미쳤다. 발달 평가 도구(NBAS, HNNE)는 미숙아의 운동 발달을 평가하는 안전하고 유용한 도구로 사용될 수 있다고 생각한다.
This study develops a coverall design for the body shape and movement of infants. This research analyzed these processes: 1. The current coverall styles preferred for infants. 2. The appropriate products for the real size, body shape, movement, and fit of infants. 3. The observations of the 6 months to 9 months movement and development of infants. 4. The design and creation of a new coverall base in this study, and to check the suitable test the developed coverall design for the infant. The result of this study are: A coverall for infants that lie or crawl on the floor must avoid opening in the center front and a gore has to be added at the crotch of the pants for the better movement of infants. These ways provide infants a neat appearance and easy movement. The test of developed designs shows that the developed coverall design covers the size gap of the trunk loop according to the growth of the infant and the movement of the legs; in addition it provides a positive aesthetic effect. The waistline in the developed coverall (a waistline that should exist lower than the body waistline of the infant) can reduce seam stress because the pressure of the seam line can be absorbed in a dipper. It is one of the suitable design points for infants lying prone all day long in this study.
Choi, Jin Wha;Kim, Jisook;Ahn, So Yoon;Chang, Yun Sil;Park, Won Soon;Sung, Se In
Neonatal Medicine
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제25권4호
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pp.153-160
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2018
Purpose: The aim of this study is to examine the tolerability and effect of early high-dose amino acid administration in extremely low birth weight infants (ELBWIs). Methods: This retrospective cohort study included ELBWI (birth weight <1,000 g, n=142). Biochemical, nutritional, and neurodevelopmental data were compared between infants who received conventional low amino acid (LAA; 1.5 g/kg/day) and those who received high amino acid (HAA; 3 g/kg/day) within the first 48 hours after birth. Neurodevelopmental data included weight, height, and head circumference at discharge, 12 to 14 and 18 to 24 months of corrected age and the Korean Bayley Scale of Infant Development II (K-BSID-II) score at 18 to 24 months of corrected age. Results: The HAA group demonstrated higher peak plasma albumin ($3.0{\pm}0.4$ vs. $3.2{\pm}0.5$, P<0.05) and lower serum creatinine ($1.7{\pm}0.9$ vs. $1.4{\pm}0.8$, P<0.05) during the first 14 days than the LAA group. Full enteral feeding was achieved significantly earlier in infants in the HAA group than in infants in the LAA group ($46.2{\pm}23.0days$ vs. $34.3{\pm}21days$, P<0.01). There was no difference between the two groups in the z score changes in all growth indicators from birth to discharge and at 12 to 14 and 18 to 24 months of corrected age, as well as in the K-BSID-II score at 18 to 24 months of corrected age. Conclusion: Aggressive administration of amino acids during the first 2 days of life in ELBWI was well tolerated and correlated with earlier full enteral feeding, but did not improve growth and neurodevelopment.
Purpose: This study aimed to develop and evaluate a mobile application focusing on developmental support care for infants born prematurely. Methods: An application was developed using the analysis, design, development, implementation, and evaluation model. In the analysis phase, previous research was evaluated through big data text-mining and a literature review. In the design phase, the preliminary content of the application was designed, and the content validity and comprehension were verified. A hybrid application was developed and used by eight experts and ten users, who evaluated the layout of the mobile application and their satisfaction with it. Results: The content of the designed application comprised a diary, customized information, developmental play, and community. The mean scores for layout were 3.73±0.47 and 3.43±0.68 out of 4 points among the experts and users, respectively. Users' mean satisfaction score was 3.70±0.70 out of 5 points. Conclusion: The information provided by the mobile application was evaluated as consistent and systematic. The application was also found to be satisfactory by infants' parents. The mobile application developed through this study is expected to be effective in supporting the development of children born prematurely.
Food habit forming the basis for a lifetime of food and nutrient intake is established in early childhood and has an effect to the child's growth, sociality, and obesity. A variety of nutrition screening tools exists for assessing the health and nutrition status of children such as the Growth Curve, for determining if growth is appropriate. Body mass index(BMI) as a more reliable index of overweight to prevent childhood obesity, and Nutrition Quotient(NQ) and eating behaviors questionnaire for young children and parents to estimate their nutrient intake adequate or not. Such tools are mainly used by health practitioners, such as doctor and dietitian to provide nutrition intervention services to children at risk, especially and are not easy to use for general parents, who need assessment at any time and at any place. We propose Growth Assistance System for infants and children, which is possible to assess their physical condition, nutritional status, and eating behavior integrated. To be convenient and portable, it is implemented over the smartphone as an application. The system offers the growth charts, the BMI curves, NQ and eating behavior questionnaire to take a monitoring and the functionalities operate well. We hereby expect this system support the normal growth and development of infants and young children. And also support for the health practitioner (dietitians and nutritionists) to take a role in providing nutrition counseling and education to children needing nutrition services.
Purpose: This research was conducted to evaluate the effects of asystemic follow-up care program on health promotion and risk reduction in 64 high-risk infants(HRI) including premature infants and their mothers. Method: The intervention consisted of systemic NICU education, tele-counseling and 3 home visits in 6 months. The subjects were divided into either the intervention group or the control group receiving the conventional NICU education without the tele-counseling and home visiting. Infant health promotion was measured using physical assessment, types of health problems, reflexes, OPD visiting history, DDST, immunization, feeding assessment, Infant death rate, etc. Maternal self-esteem, postpartum depression and family function were measured using the maternal self-report inventory(MRI), EPDS, and family apgar score(Fapgar), retrospectively. Result: All premature infants in the intervention group were in the normal range of growth and development, and the regular vaccination schedule. The health problems in the intervention group were addressed early so not to develop into adverse effects. The follow-up program for 6 months showed beneficial effects on MRI, EPDS, and Fapgar. Conclusion: A systemic follow-up health care program is beneficial on health promotion and risk reduction in 64 HRI including premature infants and their mothers.
Purpose: Developmental care has been recognized as a very important component for the development and health promotion of preterm infants. However, research on how to assess developmental nursing competency has not been studied as expected. This study was done to develop and evaluate a new scale to measure nursing competency for developmental support of preterm infants. Methods: Concept analysis was done with using the Hybrid model of Schwartz-Barcott and Kim (2000), from which a preliminary new scale (30 items) was developed. To test the validity and reliability of the new scale being developed, data were collected from 122 NICU nurses at 4 hospitals in 3 cities in the Republic of Korea, from December, 2014 to March, 2015. Results: The final version of the Developmental Support Competency Scale for Nurses (DSCS-N) caring for premature infants was a 4-point Likert type scale, consisting of 19 items, and categorized as 6 factors, explaining 62.5% of the total variance. Each of the factors were named as follows; 'environmental support' (4 items), 'parental support' (3 items), 'interaction' (3 items), 'critical thinking' (3 items), 'professional development' (3 items), and 'partnership' (3 items). The Cronbach's ${\alpha}$ coefficient for the scale was .83 and the reliability of the subscales ranged from .60~.76. Conclusion: The psychometric evaluation of the new scale demonstrated an acceptable validity and reliability. Findings indicate that the DSCS-N can be used as the tool to test the effect of educational programs for nurses and contribute to advance developmental care for preterm infants.
The impact of childhood experience has lifelong significance on subsequent health and development. Especially, the experience of infant is mostly affected by the quality of parental care and rearing environment. But the new mothers usually do not know what to do because of the lack of experience in these days. Therefore, an educational program regarding maternal role would be necessary. This study was conducted to evaluate the effectiveness of the maternal role education program for mother-infant interaction, child-rearing environment, and infant development. Non-equivalent control group time-series design was used, and Barnard's mother-infant interaction model was used as a conceptual framework of this study. The subjects were the healthy infants weighing over 2,500gm at birth, whose gestational age was more than 37 weeks, and their mothers. The final sample consisted of 19 mother-infant dyads for intervention group and 18 dyads for control group. Data were collected from March 15th to September 3rd in 1999. For the intervention group, programmed education which focused on mother-infant interaction, breast feeding, and infant care was provided before discharge. Telephone counselling was provided within one week after discharge. Home visiting for maternal role education was provided twice, one month and three months postpartum. For the control group, home visiting was also conducted but only for data collection. The data were analyzed using chi-square test and t-test to test the equivalence of two groups, and the effectiveness of intervention program was determined with repeated measure ANCOVA and t-test. The results were as follows: 1. Significant differences were found in mother-infant interaction between two groups(p=.000). It indicates that intervention program was effective in improving mother- infant interaction. In subscale analysis, four out of six subscale showed significant differences between the groups: sensitivity to cues (p=.000), social-emotional growth fostering (p=.000), cognitive growth fostering(p=.000) in mothers, and responsiveness to caregiver (p=.019) in infants. 2. The difference in the mean score of childrearing environment (HOME) between the intervention group and control group was significant(p=.003). When each subscale of HOME was examined individually, intervention group showed significantly higher scores in the diversity of stimulation(p=.000), and mother's involvement(p=.001). 3. Three-month-Infants of the intervention group showed higher GQ in the Griffiths mental development scale(p=.026). In subscale analysis, significant differences were found in the personal-social(p=.005), and the hearing and speech(p=.003). In conclusion, the maternal role education program proved to be effective in promoting the mother-infant interaction, organizing the childrearing environment, and fostering the infant development. These results are very meaningful that we found maternal role education necessary for normal infants' mothers, and that nurses can make a great contribution in promoting health of infants and mothers.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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