This study basically aims to examine how the GBCC system, which has been implemented since 2005 regarding school facilities, is actually being applied to schools and to survey students' satisfaction and awareness of school facilities. Ultimately, this study is to contribute to improving environment-friendly certification indexes and promoting the system. When it comes to research methods, a school with the green building certification and a school without it were selected for comparison, the two schools were visited for the investigation of their actual conditions, and then, based on the results, a survey was conducted for the students of both schools on their satisfaction(POE) of the school facilities, and finally, the results of the two schools were compared with each other and analyzed. The results of this study shows that the facilities of the school with the green building certification are much superior to those of the school without the certification as well as the former has more various facilities then the latter Nonetheless, facilities with the green building certification were found to miss something in terms of maintenance and management. Most of the survey questions show that students of the school with green building certification have higher satisfaction and awareness levels for school facilities than those of the other school students without the certification. However, the difference was a merely relative one, with most students of the school with the certification answering "so so" for their school facilities in terms of absolute evaluation.
The fields of green building and ecological design have much to offer to those who are seeking to improve the ecological impact of schools and school grounds. These well established disciplines are particularly useful to existing schools considering renovations to make them more energy, water, and resource efficient as well as healthier places to work and play, Green building and ecological design principles and techniques are also very effective, of course, if incorporated into the design for brand new school buildings. The major concept of the Eco-school plan is to understand that the school consists of an ecosystem, so the design concept should focus on minimising impact but at the same time maintaining close contact with the environment. T his is becoming the basic concept in applying the Eco-school design to the new 21st century school building. This thesis is an analysis on the methods of application, based on careful examination of case-studies from the U.S.A about detailed plan element and design method, through the following six aspects ; (1) site use plan, (2) green plan, (3) water system plan, (4) materials and recycling of resources, (5) energy use plan, (6) indoor environment plan.
The three electrodes (carbon felt) were tested in all-vanadium redox flow battery (VRFB) to confirm the its usefulness. The electrode property was measured by the CV (cyclic voltammetry) method. The current ratio of maximum peak(IPA/IPC) in GF040BH5 and GF051BH3 had almost the same value compared to that in XF30A. The performances of VRFB using the each electrode were measured during 5 cycles of charge-discharge at the current density of $60mA/cm^2$. An average energy efficiency of the VRFB was 77.8%, 77.3%, and 79.2% for XF30A, GF040BH5 and GF051BH3, respectively. It was confirmed from the data that GF040BH5 and GF051BH3 is well suited for use in a VRFB as a electrode, like XF30A.
Three dimensional atom probe tomography (3D APT) is applied to characterize the dissimilar metal joint which was welded between the Ni-based alloy, Alloy 690 and the low alloy steel, A533 Gr. B, with Alloy 152 filler metal. While there is some difficulty in preparing the specimen for the analysis, the 3D APT has a truly quantitative analytical capability to characterize nanometer scale particles in metallic materials, thus its application to the microstructural analysis in multi-component metallic materials provides critical information on the mechanism of nanoscale microstructural evolution. In this study, the procedure for 3D APT specimen preparation was established, and those for dissimilar metal weld interface were prepared near the fusion boundary by a focused ion beam. The result of the analysis in this study showed the precipitation of chromium carbides near the fusion boundary between A533 Gr. B and Alloy 152.
The dissimilar metal joints welded between Ni-based alloy, Alloy 690 and low alloy steel, A533 Gr. B with Alloy 152 filler metal were characterized by using optical microscope, scanning electron microscope, transmission electron microscope, secondary ion mass spectrometry and 3-dimensional atom probe tomography. It was found that in the weld root region, the weld was divided into several regions including unmixed zone in Ni-base alloy, fusion boundary, and heat-affected zone in the low alloy steel. The result of nanostructural and nanochemical analyses in this study showed the non-homogeneous distribution of elements with higher Fe but lower Mn, Ni and Cr in A533 Gr. B compared with Alloy 152, and the precipitation of carbides near the fusion boundary.
NGUYEN, Nhu Ty;NGUYEN, Le Hoang Anh;TRAN, Thanh Tuyen
The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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제8권1호
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pp.985-996
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2021
While green packaging related concerns are mainly studied in developed countries, there is a lack of knowledge to observe purchase behavior toward green packaging in developing countries, especially in Vietnam. Buying green packaged products in FMCG is not required to trade-off between sustainability and product performance. Hence, this present research aims to understand the gap attitude - behavior existing on FMCG green packaged products among Vietnamese young consumers with psychosocial factors (environmental concern, environmental knowledge of green packaging and green trust) and contextual factors (availability of desired green packaging and product attributes). With a sample size of 396 respondents, data was collected by convenient sampling method and then was analyzed using structural equation modeling. The results reveal that all psychosocial factors are positive related to attitudes while purchase behavior is positively influenced. The findings also report that contextual factors have positive impacts on purchase behavior, which proves the important role of contextual factors in influencing consumer choices. It suggests that green packaging is receptive to Vietnamese young consumers but it should be considered within product-related context to enhance the difference in sustainability among similar FMCG products. Practical implications for marketers and future researches have also been discussed at the end of study.
Lan, NGUYEN;Trang Minh, NGUYEN;Quyen, TRINH;Nhu Anh, DAO
The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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제10권2호
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pp.281-300
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2023
Recently, the call for better accountability and social responsibility from corporations has been regularly voiced, both in the academic literature and in public discussions. This poses a challenge to the existing literature in understanding consumption behaviors to direct them toward sustainable development. This study investigates the purchase intention of Gen Z consumers in Vietnam with green packaging products. Data were collected from 914 respondents by online questionnaire and then analyzed using OLS. The results suggest the significant influence of customers' income and packaging in driving customers' intention to use environmentally-friendly products. Specifically, consumers in a higher income class participate more actively in green purchases. However, problems associated with inadequate packaging are also illustrated, resulting in the poor perception of green messages and poor practice of ecological actions. Besides, subjective norms and green trust are found to be adversely related to green consumer intention. In addition, gender disparity in green behavior is reported, where female consumers show a higher tendency to ecological consumption than their male counterparts. Other demographic factors are also included in the model as control variables, which are age, education, price, environmental literacy, environmental concern, and psychological awareness, but they do not have a significant impact on green purchase intention.
본 연구는 학교의 옥외공간 중 학생들의 휴식 및 활동량이 가장 많고, 높은 열과 낮은 열을 가지는 운동장 및 녹지공간을 대상으로 열적 쾌적성 지표 중 UTCI, PMV, WBGT를 이용하여 학생들이 느끼는 열적 쾌적성을 비교 분석하고자 하였다. 연구대상지는 인천광역시 학교시설(3개교)을 대상으로 하였으며, 조사기간은 2013년 7 ~ 8월까지 실시하였다. 측정항목으로 열적 쾌적성 지표의 경우 UTCI, PMV, WBGT를, 녹지구조는 녹피율과 녹지용적계수를 측정하였다. 학교별 녹지용적계수는 A학교($4.71m^3/m^2$) > B학교($3.34m^3/m^2$) > C학교($0.38m^3/m^2$)의 순이었으며 학교별 열적 쾌적성 지표를 살펴보면, UTCI는 녹지공간 $32.30{\sim}35.68^{\circ}C$, 운동장 $40.66{\sim}2.94^{\circ}C$, PMV수치는 녹지공간 1.76~2.66이었으며 운동장은 모두 3으로 나타났다. WBGT는 녹지공간 $26.15{\sim}31.38^{\circ}C$, 운동장 $31.67{\sim}34.53^{\circ}C$이었다. 3개 지표 모두 녹지공간 대비 운동장에서 매우 불쾌적한 수준이었다. 열적 쾌적성 및 녹지와의 상관분석결과, 열적 쾌적성 지표인 UTCI, PMV, WBGT 모두 일사, 흑구온도와는 정의 상관관계를, 녹피율 및 녹지용적계수와는 부의 상관관계로 나타났다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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