• 제목/요약/키워드: encouragement

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아들러 심리학에 기반한 격려 프로그램이 초등학생의 대인관계 만족도, 자기효능감, 자아존중감에 미치는 효과 (The Effects of Adlerian Encouragement Program on the Interpersonal Satisfaction, Self-efficacy and Self-esteem among Elementary School Students)

  • 유리향
    • 한국콘텐츠학회논문지
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    • 제21권9호
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    • pp.419-430
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    • 2021
  • 이 연구의 목적은 아들러 심리학에 기반한 격려 프로그램을 구성하고 적용하여 초등학생의 대인관계 만족도, 자기효능감, 자아존중감에 미치는 효과를 검증하는 것이다. 프로그램은 총 8회기이며, 1회기는 프로그램 소개 및 긍정 별칭 만들기, 2~5회기는 열등감과 낙담시키는 생각 버리기, 성공 경험 포스터 전시회, 장점 나무 만들기, 6~7회기는 자기 격려와 타인 격려, 8회기는 종결하기이다. 연구대상은 G시 소재 I초등학교 5학년 2개 학급 40명이며, 한 학급 21명은 실험집단에, 또 다른 학급 19명은 통제집단으로 배정하였다. 프로그램 효과를 확인하기 위해 대인관계 만족도 척도(김진옥, 2010), 자기효능감 척도(한혜진, 2002), 자아존중감 척도(최보가, 전귀연, 1993)로 사전, 사후검사를 하였다. 수집된 자료는 공변량 분석(ANCOVA)을 하였다. 연구 결과, 격려 프로그램은 대인관계 만족도와 자아존중감에 유의한 영향을 보였으나, 자기효능감 향상에는 유의한 영향을 보이지 않았다. 이 연구는 아들러 심리학의 격려 프로그램이 초등학생의 대인관계 만족도와 자아존중감에 유의한 효과가 있음을 검증함으로써 아들러 심리학의 핵심 기법인 격려가 건강한 발달 및 민주적인 학급경영을 위한 중요한 교육 철학이자 방법임을 시사하였다.

보육교사의 자기격려와 사회적 지지가 심리적 소진에 미치는 영향 (The Influence of Educare Teachers' Self-encouragement and Social Support on Psychological Burnout)

  • 조상호;강대옥;김성철
    • 한국보육학회지
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    • 제18권4호
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    • pp.51-63
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    • 2018
  • 본 연구의 목적은 자기격려와 사회적 지지가 보육교사의 심리적 소진에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고자 하는데 있고, 연구대상은 제주특별자치도에 위치한 어린이집 교사 329명이었다. 본 연구에서 사용된 측정도구는 자기격려 척도, 사회적 지지 척도, 심리적 소진 척도이며, 수집된 자료는 SPSS win 18.0을 활용하여 분석하였다. 본 연구에 의해 도출된 결론은 다음과 같다. 첫째, 보육교사의 개인변인에 따른 자기격려, 사회적 지지, 심리적 소진의 차이를 살펴보면, 자기격려는 연령대에서, 사회적 지지는 연령대와 경력에서, 심리적 소진은 연령대 및 결혼유무에서 차이를 나타냈다. 둘째, 보육교사의 자기격려와 사회적 지지는 심리적 소진과 부적 상관을 나타내어, 자기격려와 사회적 지지가 높을수록 심리적 소진이 낮음을 알 수 있었다. 셋째, 자기격려와 사회적 지지는 보육교사의 심리적 소진에 부적 영향을 미쳤다. 자기격려의 하위 요인 중에서는 인지적 자기격려와 정서적 자기격려가 심리적 소진에 부적 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 사회적 지지의 하위 요인에서는 정서적 지지가 보육교사의 심리적 소진에 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히 자기격려는 사회적 지지보다 보육교사의 심리적 소진을 감소시키는 주요한 요인임을 확인하였다. 이는 보육교사의 개인변인을 고려한 자기격려 및 사회적 지지 증진 전략과 심리적 소진 감소 방안과 보육교사의 심리적 소진의 효과적인 완화와 예방을 위한 자기교수전략이 필요함을 시사한다. 따라서 상담적 접근을 통해 보육교사들의 심리적 안녕감 증대와 심리적 부적응 등으로 인해 나타나는 복합적인 문제들에 대한 예방과 치료가 필요하다.

공립유치원교사의 직무만족도와 자기격려 및 주관적 안녕감의 관계 (The Relations Among Job Satisfaction, Self-Encouragement, and Subjective Well-Being of Public Kindergarten Teachers)

  • 서브니엘;이종연
    • 한국교육논총
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    • 제41권3호
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    • pp.1-22
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    • 2020
  • 본 연구의 목적은 공립유치원교사의 직무만족도와 자기격려 및 주관적 안녕감의 관계를 알아보는 것이었다. 이를 위해, 본 연구에서는 충청북도 공립유치원에 근무 중인 교사 121명을 대상으로 질문지를 실시하여 자료를 수집하고, 기술통계와 독립표본 t-검정을 통하여 분석하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 공립유치원교사의 직무만족도와 자기격려, 주관적 안녕감은 전반적으로 보통수준보다 높은 것으로 나타났다. 둘째, 직무만족도가 높은 공립유치원교사는 낮은 교사보다 주관적 안녕감이 유의하게 높게 나타났다. 셋째, 자기격려 수준이 높은 공립유치원교사는 낮은 교사보다 주관적 안녕감이 유의하게 높게 나타났다. 넷째, 직무만족도가 높은 경우, 자기격려 수준까지 높은 공립유치원교사가 낮은 교사보다 주관적 안녕감 3개 하위요인 중 2개 하위요인(긍정적 정서, 삶의 만족도)가 유의하게 높으며, 직무만족도 낮은 경우에도 자기격려 수준이 높은 공립유치원교사가 낮은 교사보다 긍정적 정서 하위요인에서 유의하게 높은 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 공립유치원교사의 직무만족도와 자기격려는 주관적 안녕감과 유의한 관계가 있으며, 특히 직무만족도가 낮은 공립유치원교사라도 자기격려가 높다면 주관적 안녕감(긍정적 정서)이 높을 수 있음을 시사한다. 이러한 본 연구결과에 대해 논의하고 후속연구를 제안하였다.

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예비유아교사의 교직선택동기와 교직수행능력의 관계에서 자기격려의 매개효과 (Self-Encouragement as a Mediator in the Relationship between Teaching Entry Motivation and Teaching Competence of Early Childhood Pre-Service Teachers)

  • 이현주
    • 한국보육학회지
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    • 제17권3호
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    • pp.65-82
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    • 2017
  • 본 연구는 4년제 대학에서 유아교육을 전공하고 있는 202명의 예비유아교사들을 대상으로 하고 있으며, 교직선택동기(내재적, 외재적) 수준과 자기격려 수준에 따른 교직수행능력의 차이를 분석하고, 교직선택동기와 교직수행능력의 관계에서 자기격려가 매개효과를 갖는지 분석하는데 주된 목적을 두고 있다. 자기보고식 설문지를 통해 자료를 수집하였고, 수집된 자료는 Baron과 Kenny(1986)의 절차에 따라 중다회귀분석을 통해 분석하였으며, 여기에서 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 내재적 교직선택동기 수준이 높고, 자기격려 수준이 높은 집단이 낮은 집단에 비해 교직수행능력을 더 높게 인식하고 있었으며, 이러한 차이는 통계적으로 유의미하였다(p<.05). 그러나 외재적 교직선택동기 수준에서는 유의미하지 않았다. 둘째, 내재적 교직선택동기와 교직수행 능력의 관계에서 자기격려는 부분매개효과를 나타냈다(z=7.64, p<.001). 이 때, 교직수행능력에 대한 독립변인과 매개변인의 전체효과는 직접효과와 간접효과가 더해져 상당히 증가하였다. 셋째, 외재적 교직선택동기와 교직수행능력의 관계에서 자기격려는 완전매개효과를 나타냈다(z=4.24, p<.001). 즉, 외재적 교직선택동기의 교직수행능력에 대한 직접효과는 사라지고 자기격려를 매개함으로써 교직수행능력에 대한 간접효과를 나타냈다. 이러한 연구결과를 기초로 하여 유아교사양성 직전교육과정에서부터 교직선택동기에 따른 차별화된 상담과 생활지도의 필요성을 제기하였으며, 자기격려가 긍정적 심리적 기제로 작용함으로써 개인의 부정적 심리적 특성을 완화할 수 있는 가능성에 대하여 논의하고 있다.

출산에 영향을 미치는 개인 가치관과 출산장려정책에 대한 사회적 인식 (Individual Values on Childbirth and Social View on Childbirth Encouragement Policy)

  • 신효영;방은령
    • 대한가정학회지
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    • 제47권10호
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    • pp.123-136
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    • 2009
  • The purpose of this study was to examine whether childbirth encouragement policy is actually helping those childbirth, and also discuss the possible directions of this policy to unfold in the future, should take. For this, We have surveyed 412 married and 437 unmarried men and women in order to investigate the individual values that influence childbirth, From these respondents and we interviewed and surveyed recipients of grants (244people), administrative officers in charge (41people), and experts (34people) to investigate their social view on the Korean government's impact. The results of this study are as follows: Firstly, most of the people (unmarried 70.3%, married 69.1%) surveyed said that important life objectives for them. Secondly, most of the people(male 44.4%, female 73.8%) surveyed said that once married shied away from having babies, (a) due to the finance and childcare burden is heavy of running a family while both parents are fulltime employed (b) because it is difficult to get pregnant due to health problems, and (c) foremost because having several children exacerbates their financial burden. Thirdly, grant recipients(75.4%), administrative officers in charge(65.9%), and experts(53.0%) all said that childbirth encouragement policy currently being implemented has little impact on their childbirth. Finally, it was established that the incentives to encourage childbirth is best suited for individuals that favor having many children.

북한이탈 아버지의 양육스트레스가 양육행동에 미치는 영향 (Effects of Parenting Stress in North Korean Refugee Fathers on Their Parenting Behavior)

  • 이인숙;전정희
    • Child Health Nursing Research
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    • 제22권3호
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    • pp.182-189
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    • 2016
  • Purpose: The purpose of this study was to identify effects of parenting stress in North Korean refugee fathers on their parenting behavior. Methods: A descriptive study design was used. Data were collected during 2014 and 2015 in a settlement support center for North Korean refugees and 99 North Korean refugee fathers participated. Data were analyzed using SPSS 21.0. Results: Warmth encouragement parenting behavior received the highest score. The score for parenting stress was 81.98 out of 180, and 32.3% of participants were found to need professional help (${\geq}PSI\;90$). There were significant negative correlations between warmth encouragement parenting behavior and parenting stress. There were also significant positive correlations between rejection neglect parenting behavior and parenting stress. Predictors of warmth encouragement behavior were parent-child dysfunctional interaction which explained 10.1% of the variance. Predictors of rejection neglect behavior were parent-child dysfunctional interaction, number of children and wife's education level which explained 33.4% of the variance. Conclusion: Findings show that North Korean refugee fathers' parenting stress significantly influenced warmth encouragement and rejection neglect parenting behavior indicating a need to identify ways to decrease parenting stress. Parenting education can guide North Korean refugee fathers to strengthen parent-child positive interactions and therefore promote their children's growth and development.

Analysis of the Effects of Birth Encouragement Policy according to Changes in the International Trade Environment: Focusing on Generation MZ

  • Hyuk Kwon
    • 아태비즈니스연구
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    • 제15권2호
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    • pp.41-52
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    • 2024
  • Purpose - Population is the foundation for maintaining and growing the strength of a nation, and a certain number must be maintained for the growth of the national economy. and Amidst the changing population structure where the elderly population is steadily increasing while the productive population is gradually decreasing, there is a practical need for devising solutions to overcome the low birth rate. Design/methodology/approach - For conducting this study, data was collected from a total of 1,000 residents of Goyang city, aged 19 and above. Out of these, empirical analysis was conducted using the SPSS 29.0 statistical program on the response data of a total of 247 individuals, including 156 individuals in their 20s and 191 individuals in their 30s, who belong to the MZ generation. Findings - The results showed that first, the awareness of the childbirth encouragement policy did not significantly affect the child-rearing environment. The perception of the importance of the childbirth encouragement policy had a positive and significant effect on the child-rearing environment. Moreover, the child-rearing environment had a positive effect on marital attitudes. Research implications or Originality - Thus, rather than the effects of awareness through the promotion and education of national childbirth policies, it is preemptively necessary to realize substantial childbirth encouragement policies for improving the child-rearing environment.

블로그 사용에 영향을 미치는 요인 : 확장된 기술수용모델과 인지된 격려를 이용한 실증연구 (Factors Affecting Blog Use : An Empirical Study Using Extended TAM and Perceived Encouragement)

  • 권오병;문예성;김민용
    • 한국전자거래학회지
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    • 제12권4호
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    • pp.165-184
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    • 2007
  • 블로그는 정보 공유와 관계 형성의 유력한 미디어로 인정되고 있다. 그러나 기존의 기술 수용 모델은 블로그와 같은 관계 지향적인 정보시스템에 대한 수용성을 설명하는 데 적합한지 증명되지 않은 상태이다. 따라서 본 연구의 목적은 블로그 사용에 영향 주는 요인을 규명하는 것이다. 이것을 위해 유력한 포털사이트인 네이버 블로거들을 대상으로 인지된 유용성 인지된 격려와 실제사용의 인과 관계를 대중적 자기 인식 자기노출과 텔레프레즌스를 변수로 검증하였다. 그 결과, 대중적 자기인식과 자기노출은 인지된 유용성과 인지된 격려의 유의미한 요인으로 보여지고 인지된 유용성과 인지된 격려는 블로그의 실제사용에 유의미한 영향을 주는 것으로 보여졌다.

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전자상거래 고객만족을 위한 고객반응유도시스템 도입 : 고객응대시스템의 확장을 중심으로 (An Introduction on the Customer Reaction Encouragement System for E-Commerce Customer Satisfaction : Extension of Customer Response System)

  • 서순모;이종호
    • 한국전자거래학회지
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    • 제9권1호
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    • pp.237-254
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    • 2004
  • 일반적인 경영활동에서 고객만족은 긍정적인 고객반응에 영향을 미친다. 본 논문에서 제안하는 고객반응유도시스템(CRES)은 기존의 고객응대 개념을 확장한 것이다. CRES의 적용은 전자상거래(B2C) 환경에서 고객과 판매자간의 실시간적인 연결을 가능케 하고 이를 기반으로 긍정적인 고객반응을 유도할 수 있다. 본 논문에서는 CRES를 적용한 새로운 EC 시스템과 기존의 일반적인 EC 시스템을 비교하여 그 결과를 제시한다.

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어머니의 모유수유 만족감에 미치는 영향요인 (Factors Explaining Mothers' Breastfeeding Satisfaction)

  • 김선희
    • 여성건강간호학회지
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    • 제15권4호
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    • pp.270-279
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    • 2009
  • Purpose: This study was done to investigate the level of breastfeeding satisfaction, the relationship among knowledge about breastfeeding, attitude toward breastfeeding, self-efficacy of breastfeeding, intention of breastfeeding, and perceived social encouragement of breastfeeding and the factors influencing breastfeeding satisfaction in mothers 3~6 months after birth. Methods: For this descriptive research, 209 mothers who had been breastfeeding their babies agreed to participate in this study. Data on mother's satisfaction' knowledge, attitude, self-efficacy, intention, and perceived social encouragement regarding breastfeeding were collected by closed-ended questionnaires on September 14, 2007 at a contest for healthy breast-fed babies. Results: The major findings of this study were as follows: First, there were significant differences in the breastfeeding satisfaction level according to planned length of breastfeeding (F=10.43, p<.001). Second, there was a significant relationship between breastfeeding satisfaction and knowledge about breastfeeding (r=.37, p<.001), attitude toward breastfeeding (r=.62, p<.001), self-efficacy of breastfeeding (r=.66, p<.001), intention of breast feeding (r=.40, p<.001), and perceived social encouragement of breastfeeding (r=.32, p<.001). Finally, the strongest factor affecting mothers' breastfeeding satisfaction was attitude toward breastfeeding ($\beta=.38$). Other factors included self-efficacy of breastfeeding ($\beta=.36$), knowledge about breastfeeding ($\beta=.14$), perceived social encouragement of breastfeeding ($\beta=.10$), and planned length of breastfeeding ($\beta=.10$). Conclusion: This study suggests that nurses should help mothers improve breastfeeding satisfaction through promotion of knowledge about, attitudes toward, and self-efficacy of breastfeeding.