기존의 그리드 환경에서 독립적으로 개발된 단위 e-Science 응용 서비스가 효율적으로 활용되기 위해서는, 기 개발된 단위 e-Science 응용 서비스들을 협업 환경에서 일련의 워크플로우로 통합할 수 있고 이를 실행할 수 있는 기술 및 관련 기술의 개발이 필요하다. 이를 위해 본 논문에서는 실제 활용되고 있는 e-Science 응용 환경 중 하나인 항공우주분야의 e-Science 환경의 연구 시나리오로부터 e-Science 워크벤치가 갖추어야 할 요구사항을 분석하였다. 또한 이렇게 분석된 요구사항을 바탕으로 실제 e-Science 워크벤치의 기능 및 아키텍처의 설계를 수행하였다.
본 연구는 온-오프라인 혼합 학습환경에서 중등과학교사의 학습환경 특이적인 PCK 요소 및 하위요소 탐색을 목적으로 하였다. 중등과학교사 12명을 대상으로 설문, 개별 면담, 수업 관찰 자료를 수집하여 PCK 이론적 틀을 기반으로 연역적으로 분석하고 다시 귀납적 분석을 통해 그 범주를 정교화하였다. 온-오프라인 혼합 학습환경에서 본 연구 교사들의 PCK는 요소별로 학습환경 특이성이 다르고 학습환경 특이성에 따라 PCK 요소별 하위요소가 다른 것으로 나타났다. 온라인 학습환경 특이적인 과학 교수 지향으로 '과학 개념 학습' 목표 지향과 '강의식 수업'의 과학 교수-학습 지향이 있었다. 온-오프라인 혼합 학습환경 특이적인 교육과정에 관한 지식에는 '교육과정 재구성'이 있었으며, 온라인 학습환경 특이적인 교육과정에 관한 지식에는 '학습 목표 선정', '교육과정 자료'가 있었다. 온라인 학습환경 특이적인 과학 교수전략에 관한 지식에는 '과학 주제 특이적 전략', '과학 교과 특이적 전략', '상호작용 전략'이 있었다. 코로나 19 이후 오프라인 학습환경 특이적인 과학 교수전략에 관한 지식에는 '과학 주제 특이적 전략', '상호작용 전략'이 있었다. 온라인 학습환경 특이적인 학생의 과학 학습에 관한 지식에는 '학습을 위한 선지식', '학습 어려움', '학습 동기 및 흥미', '학습 다양성'이 있었으며, 코로나 19 이후 오프라인 학습환경 특이적인 학생의 과학 학습에 관한 지식에는 '학습 어려움'만 있었다. 과학 학습 평가에 관한 지식은 온-오프라인 혼합 학습환경 특이적인 지식과 온라인 학습환경 특이적인 지식이 있었으며, 각각 '평가 내용'과 '평가 방법'이 있었다.
Up to recently, with the improvement of a computer power and high speed of network technology, advanced countries have researched a construction of the e-Science environment. As a major application part, a construction for environment of CFD, also, have studied together. During the research, people realize that not sharing hardware but also appropriate software development is really important to realize the environment. This paper describes about a construction of a collaborative research environment in the KISTI: Clients can connect to the computing resources through the web portal, run the Cactus simulation.: According to the computing resources, the simulation can migrate to some site to find better computing power.: Result of the calculation visualize at the web portal directly so that researchers of remote site can be share and analyze the result collaborative ways.
Mukwana, Kishan Chand;Samo, Saleem Raza;Jakhrani, Abdul Qayoom;Tunio, Muhammad Mureed;Jatoi, Abdul Rehman
Advances in environmental research
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제6권2호
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pp.139-146
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2017
The purpose of this study was to determine the present air pollutant concentrations and predicted levels for next 30 years in urban environment of Karachi city. For that, a total of fifty measurements were made for each twenty selected locations of the city. The locations were selected on the basis of land use pattern such as residential, commercial, industrial settlements, open areas, congested traffic and low traffic areas for investigation of air pollutants variability and intensity. The measurements were taken continuously for six months period using PM Meter, Model AEROCET 531 and Ambient Air Quality Meter, Model AAQ 7545. The concentration of air pollutants were found higher at Al Asif Square and Maripur Road due to higher intensity of traffic and at Korangi Crossing because of industrial areas. The level of pollutants was lower at Sea View owing to lower traffic congestion and transportation of pollutants by sea breezes.
Pudjianto, Boni;Zo, Hangjung;Ciganek, Andrew P.;Rho, Jae-Jeung
Asia pacific journal of information systems
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제21권1호
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pp.49-80
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2011
E-government needs to be successfully implemented and assimilated into organizations to take advantage of its potential values and benefits for organizations. This study examines factors for e-government assimilation in Indonesia and employs the TOE (Technology-Organization-Environment) framework to develop a theoretical model to explain e-government assimilation. It also investigates how organizational type (central vs. local) plays a role in the assimilation of e-government. One hundred eighteen respondents from the central and local governments in Indonesia participated in the survey and an in-depth analysis based on partial least squares (PLS) was carried out. The results show that ICT infrastructure has the strongest significant relationship with e-government assimilation, Top management support, regulatory environment, ICT expertise, and competitive environment are also significant factors to explain e-government assimilation in Indonesia. Central and local governments Significantly differ in terms of e-government assimilation, so organizational type can be a moderator in the process of e-government assimilation. These findings present the efficacy of the proposed model for analyzing e-government assimilation and contribute additional insights for academia as well as practitioners and policy makers.
While e-learners' satisfaction would be determined by qualify of e-learning environment including learning management systems, learning contents and interactions, the influence of quality on satisfaction can be changed by e-learners' self-regulated efficacy The objective of this study is to show difference of the relationship between qualify and satisfaction In e-learning by self-regulated efficacy. For this purpose, we propose a research model which consists of five quality factors in e-learning as explaining variables, satisfaction as a result variable and self-regulated efficacy as a control variable. For empirical test of this model, the sample is collected from e-learning classes in a college and divided into two groups by self-regulated efficacy in order to analyze the effects of control variable. By multi-group analysis, we show two groups are different from each other in the relationship between quality and satisfaction of e-learning environment.
Most imprinted genes are concerned with embryonic development, especially placental development. Here, we identified a placenta-specific imprinted gene Qpct. Our results show that Qpct is widely expressed during early embryonic development and can be detected in the telecephalon, midbrain, and rhombencephalon at E9.5-E11.5. Moreover, Qpct is strikingly expressed in the brain, lung and liver in E15.5. Expression signals for Qpct achieved a peak at E15.5 during placental development and were only detected in the labyrinth layer in E15.5 placenta. ChIP assay results suggest that the modification of histone H3K4me3 can result in maternal activating of Qpct.
본 연구는 과학고 및 영재고 학생 및 지도자들의 Research and Education (R&E) 프로그램에 대한 인식을 조사하기 위하여 이루어졌다. 총 1,466명의 학생과 310명의 지도자가 설문에 참여하였다. 설문지는 크게 R&E 수행과정에 대한 학생과 지도자의 인식(주제선정 단계, 주제 관련 사전지식 학습 단계, 연구 설계와 문제해결 및 수행 단계, 평가 및 발표 단계)과 R&E 수행환경에 대한 인식(충분한 연구기간 및 시간 확보, 지도자와 학생의 자유롭고 충분한 만남, 연구기반 시설과 설비를 충분히 갖춘 학습 환경)에 관한 질문들로 구성되었다. 분석결과, R&E 연구수행의 전 단계 중 초반부에 해당하는 주제선정 단계와 주제관련 지식학습 단계에서 지도자와 학생의 인식차가 가장 크게 나타났으며, 그 외의 수행과정 및 환경 요인에서도 인식의 차이를 보였다. 이와 같은 결과를 바탕으로 결론 및 논의에서 R&E 프로그램 개선을 위한 제안이 이루어졌다.
유동 수치 해석 분야의 실험들은 복잡한 수학 방정식의 계산 과정으로 이루어져 있고, 이러한 실험을 수행할 수 있는 거대한 계산 자원과 그 자원을 효율적으로 관리할 수 있는 환경을 요구한다. 현재 수치해석을 위한 특정 목적의 실험을 수행할 수 있는 e-사이언스 환경에 대한 연구는 많이 진행되고 있으나 다양한 공학 교육 분야의 유동 해석을 위한 통합 수치해석 연구 프레임워크를 개발한 사례는 거의 없는 실정이다. 따라서 본 논문에서는 그리드 자원을 효율적으로 이용할 수 있는 UNICORE를 기반으로 다양한 유동 해석을 위한 기본 프레임워크를 설계하고, 이에 대한 프로토타입으로 세 가지 유동 응용들에 대한 수치해석 연구를 통합 환경에서 수행할 수 있는 e-사이언스 프레임워크를 개발하였다.
Ismaila Yakubu;Ji Ho Song;Yun Ju Lee;Min A Son;Su Hyeon Han;Hyun Gi Kong
식물병연구
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제30권1호
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pp.95-98
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2024
In a survey conducted in March 2023, Euphorbia hypogaea plants cultivated within greenhouses in Yongin, Korea exhibited water-soaked areas near the stem base, close to the soil. Subsequent isolation from diseased E. hypogaea led to the identification of a bacterial strain, designated as CBNUMPBL-103. The isolate was identified as Dickeya dadantii through sequencing of the 16s rRNA and phylogenetic analysis. The pathogenicity of the isolate was confirmed by inoculating it into healthy E. hypogaea, resulting in the manifestation of similar symptoms observed during the survey. The re-isolated strain recovered from inoculated plants showed a similar morphology with the inoculated strain. This is the first documentation of D. dadantii causing soft rot of E. hypogaea in Korea.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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