• 제목/요약/키워드: design science

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Development and validation of reactor nuclear design code CORCA-3D

  • An, Ping;Ma, Yongqiang;Xiao, Peng;Guo, Fengchen;Lu, Wei;Chai, Xiaoming
    • Nuclear Engineering and Technology
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    • 제51권7호
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    • pp.1721-1728
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    • 2019
  • The advanced node core code CORCA-3D is one of the independent developed codes of NPIC for the nuclear reactor core design. CORCA-3D code can calculate the few-group cross section, solve the 3D diffusion equations, consider the thermal-hydraulic feedback, reconstruct the pin-by-pin power. It has lots of functions such as changing core status calculation, critical searching, control rod value calculation, coefficient calculation and so on. The main theory and functions of CORCA-3D code are introduced and validated with a lot of reactor measured data and the SCIENCE system. Now, CORCA-3D code has been applied in ACP type reactor nuclear cores design.

Examining Kansei design keywords in Human Design technology (2)

  • Doi, Atsushi;Matsunobe, Takuo;Yamaoka, Toshiki
    • 한국감성과학회:학술대회논문집
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    • 한국감성과학회 2000년도 춘계 학술대회 및 국제 감성공학 심포지움 논문집 Proceeding of the 2000 Spring Conference of KOSES and International Sensibility Ergonomics Symposium
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    • pp.191-194
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    • 2000
  • This study's purpose of estimate of design and ambiance of goods by using 5 Kansei design items. 5 Kansei design items are shape, color, sense of material, fit and functionality/convenience.

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고등학생을 위한 공학 설계 기반 과학 교육 프로그램 개발 및 적용 (The Development and Application of a Science Education Program Based on Engineering Design Process for High School Students)

  • 한화정;심규철
    • 한국과학교육학회지
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    • 제43권3호
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    • pp.321-331
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    • 2023
  • 본 연구는 고등학교 학생을 위한 공학 설계 기반 과학 교육 프로그램을 개발하고, 이를 적용하여 고등학생의 과학 관련 태도와 공학 설계 능력에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 본 연구에서 개발한 공학 설계 기반 과학 교육 프로그램은 '바른 자세를 유지할 수 있는 건강 신발 만들기'이며 공학 설계 과정인 문제 정의, 정보 수집, 창안, 구현, 평가 및 반성 등의 과정을 거쳐 학생이 일상생활의 문제를 해결하기 위해 공학 설계 과정을 방법론적으로 사용하여 창의적인 해결방안을 창안할 수 있는 활동으로 구성하였다. 공학 설계 기반 과학 교육프로그램을 적용한 결과, 고등학생의 과학 관련 태도와 공학 설계 능력이 향상되었다. 따라서 본 연구에서 개발한 공학 설계 기반 과학 교육 프로그램은 고등학생의 과학 관련 태도와 공학 설계 능력 향상에 긍정적인 영향을 주고 있으며, 앞으로의 미래 과학 인재 양성을 위한 교수 학습 전략으로서 과학 교육에서 공학 설계 과정을 접목한 활동의 지속적인 운영과 확대가 필요함을 시사한다.

디자인 사고과정의 인지 과학적 해석 (A study on the Cognitive Scientific explanation for Design Ideation)

  • 박영목;이동연
    • 디자인학연구
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    • 제21권
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    • pp.1-12
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    • 1997
  • 본 연구는 인지과학으로부터 몇 가지의 이론을 이용하여 디자인의 사고과정 중의 일부를 설명함으로서, 인지과학으로부터의 지식을 디자인의 문제 해결에 응용하거나, 새로운 사고 발상 방법을 개발할 수 있는 가능성을 모색하기 위한 것이다. 디자인은 복합적이고 고도의 두뇌활동을 필요로 하는 영역이다. 그리고 인지과학은 인간의 두뇌활동을 연구하는 학문이다. 따라서 디자인과 인지과학의 연결은 디자인의 거의 전반에 걸쳐 응용될 가능성을 가지고 있다. 그 연결 가능성을 살펴보기 위하여 본 논문은 주로 아이디어 발상부분에 대한 사고의 과정을 인지과학으로 부터의 지식을 빌어 설명하여 보았다. 디자인의 프로세스와 사고 발상 과정을 인지과학의 지식구조에 대한 이론으로 해석해 본 결과, 디자인 사고 발상의 새로운 전개 가능성을 찾을 수 있었다.

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Study on the Preliminary Design of ARGO-M Operation System

  • Seo, Yoon-Kyung;Lim, Hyung-Chul;Rew, Dong-Young;Jo, Jung-Hyun;Park, Jong-Uk;Park, Eun-Seo;Park, Jang-Hyun
    • Journal of Astronomy and Space Sciences
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    • 제27권4호
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    • pp.393-400
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    • 2010
  • Korea Astronomy and Space Science Institute has been developing one mobile satellite laser ranging system named as accurate ranging system for geodetic observation-mobile (ARGO-M). Preliminary design of ARGO-M operation system (AOS) which is one of the ARGO-M subsystems was completed in 2009. Preliminary design results are applied to the following development phase by performing detailed design with analysis of pre-defined requirements and analysis of the derived specifications. This paper addresses the preliminary design of the whole AOS. The design results in operation and control part which is a key part in the operation system are described in detail. Analysis results of the interface between operation-supporting hardware and the control computer are summarized, which is necessary in defining the requirements for the operation-supporting hardware. Results of this study are expected to be used in the critical design phase to finalize the design process.