The purpose of this study is to investigate the factors that affect stress, emotional regulation, and adjustment to college life of health college students. The survey was conducted from June 21 to 30, 2021 for 190 health students in G and J area. The data were analyzed by frequency analysis, reliability analysis, simple correlation analysis, and multiple regression analysis. The results showed that positive perception had positive correlation with negative perception(r=-.286,p<.01), emotional regulation (r=.296,p<.01), and university life adjustment(r=.520,p<.01). Negative perception was correlated with emotional regulation(r=-.619,p<.01), university life adjustment (r=-.428,p<.01) and negative(-). Emotional regulation had a positive correlation with university life adjustment(r=.341,p<.01). Positive perception, negative perception, and emotional regulation, which are sub-factors of perceived stress, were the factors affecting the adjustment to university life, and the explanatory power was 84%. Therefore, it is necessary to develop a program that can improve the adjustment of college students in health.
A convergence study of oral health beliefs and subjective oral health awareness-knowledge factors of some university students was conducted on 216 students agreed from April 1 to June 14, 2019. Satistical analysis was performed with the mean and standard deviation, t-test, one-way ANOVA, and Pearson's correlation test. The oral health beliefs were 3.87 and oral health knowledge, oral health importance measured by 5-point, oral health interest and oral health status are 11.9, 1.50, 2.36, 2.67 respectively. The need for constant oral health education so that changes in oral health beliefs of university students and subjective oral health awareness-perception ability can be improved. Oral health education programs should be developed to suit the characteristics of university students.
In terms of worldwide rapid change in medical world, the purpose of this study is to investigate perception and attitude of students in dental hygienics concerning the opening of domestic medical market to overseas, so that it can prepare a chance to correctly identify positive and negative aspects of such change in medical market. For questions about effects of opening domestic medical market to overseas as well as pros and contras about it, it was found that there were significant differences in 'improved level of medical technology', 'reduced national medical expenses', 'extended supply of medical facilities' and 'facilitated medicine and medical equipment industry.'(p<0.00). For a question about perception of potential crisis from opening of domestic medical market to overseas, it was found that 55.6% of pro group had no mind of such crisis, whereas 52.3% of contra group had such a mind of crisis. Both cases showed significant differences on a statistical basis (p<0.003). It is recommended that follow-up studies should make a comparative analysis involving students in public health as well as dental hygienics so as to explore even possible ways to take measures for opening of domestic medical market to overseas.
This study was carried out to see the effect of dental auxiliary product groups being used in case of not being able to brush teeth. This study was executed for 70 students in the Dept. of Dental Hygiene of S Health College, and it was divided into the group which used brushing teeth, the one which used only dental auxiliary products, the one which did onion juice gargle, etc, and measured the effect on the reduction of oral malodor. The experimental results of the study were as below. 1) After onion juice gargle, in the experimental group A which brushed teeth, it showed lasting decrease of oral malodor until 20min since the experiment, and after 30min, the degree of oral malodor started to increase again. 2) After onion juice gargle, the result of the experimental group B which took only supplementary products such as garglin, chewing gum, intaking green tea with roasted rice & brushing a tongue and so on, was as follows. First, in case of experimental group BG which used garglin, until 30 min has passed since the experiment, it showed the lasting reduction of oral malodor as the same trend with the experimental group BG. Second, in chewing gum (experimental group BC), intaking green tea with roasted rice (experimental group BT), and brushing a tongue (experimental group BO), continuous reduction of oral malodor was shown until 10minutes has passed since the experiment, but, after 20minutes, we could see the degree of oral malodor started to increase again. 3) After onion juice gargle, in the experimental group C which only the degree of oral malodor was measured with the passage of time, neither brushing teeth nor using auxiliary goods, until 30min since the experiment, it showed the similar trend of the reduction of oral malodor with other experimental groups, but, it showed high degree of oral malodor, as compared with other experimental groups A and B.
The purpose of this study was to be used as basic data for the development of future-type curriculum in health. The awareness and preparation of the forth industrial revolution were surveyed on 280 college students in health departments preparing medical technicians. A self-written structured questionnaire was used for data collection, and the recognition of the forth industry revolution was 2.74, 3D printing (3.59) was high, and neural network machine learning(2.33) was the lowest. Students majoring in Physiotherapy (3.00) had the highest perception, and those majored in Dental engineering(2.37) had the lowest perception, and there was a difference in the degree of perception of IoT by major (p=0.024). For the forth industrial revolution, 54.5% of students are preparing, and lack of interest (42.9%) is the most difficult reason to prepare, and 50.6% of educational experience and 60.9% of VR&AR game experience have experience. In the era of the forth industrial revolution, job loss (38.7%) was high, and the required competency was creative capacity (50.6%). Therefore, it is necessary to develop a curriculum related to the fourth industrial revolution and apply teaching methods that can increase the awareness and preparation of health college students in the era of the fourth industrial revolution.
Park, Hoo-Seob;Nam, Hae-Sung;Choi, Yu-Kyoung;Song, Eun-Joo;Hwang, Soo-Jeong
Journal of dental hygiene science
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v.11
no.2
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pp.91-97
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2011
The aim of this study was to investigate the prevention effect of oral disease on the school-based toothbrushing program(SBTBP) in Daejeon in 30 months. The experimental subjects were the 5th grade's 70 students who have gone to school with the school-based toothbrushing program since the 3th-grade. The control school was located in close geographical area with similar economical status. The questionnaire about oral health knowledge and behavior was done by self-recording. After one dentist examined the dental caries and periodontal status, the gingival crevicular fluid(GCF) was collected with #25 paperpoint for 1 miniutes. Matrix Metalloproteinase(MMP)-9 in GCF was analyzed by ELISA. The SBTBP group had the upper oral health knowledge than the control significantly(p<0.001), but, the SBTBP group had no difference of the oral health behavior from the control. Although the SBTBP group had the lower plaque index than the control significantly(p=0.02), the SBTBP group had no difference of the gingival index, calculus index and the concentration of MMP-9 in GCF from the control. In conclusion, The SBTBP had the effect to reduce the dental plaque and to improve the oral health knowledge. On the other hand, the effect to prevent dental caries and periodontal disease of SBTBP was not clear.
This study aims to prepare the basic data of the teeth color by measuring analyze mode using the color of the maxillary anterior teeth (maxillary central incisor, lateral incisor, canine) of the college students in their twenties as the dental colorimeter. The maxillary anterior teeth of the subjects of study as 467 students (male 89, female 378) were measured from 14 November to 2 December, 2011, so the color of total 1,401 teeth was examined, and oral health and eating habit attributes were researched. The survey results were as follows. 1. The color of maxillary anterior teeth was changed from maxillary central incisor to maxillary canine, brightness ($L^*$) was decreased $76.79{\pm}4.86$ to $69.72{\pm}4.62$, red chroma ($a^*$) was increased $2.02{\pm}2.00$ to $4.10{\pm}2.60$, yellow chroma ($b^*$) was increased $15.51{\pm}3.42$ to $20.10{\pm}3.46$. 2. Brightness ($L^*$) was different according to sex (p< 0.001), major (p<0.001), grade (p<0.001), smoking (p<0.001), oral health education (p<0.01), daily brushing frequency (p<0.001), brushing method (p<0.05), oral hygiene devices (p<0.001), and red chroma ($a^*$) to major (p<0.001), daily brushing frequency (p<0.05), brushing time after meals (p<0.01), oral hygiene devices (p<0.01), and yellow chroma ($b^*$) to brushing time after meals (p<0.01), subjective tooth color (p<0.001). 3. Brightness ($L^*$) of eating habit attributes was different according to coke, candy ($R^2=0.053$, p<0.05). In conclusion, this study demonstrates that the color of maxillary anterior teeth has differences in brightness ($L^*$), red chroma ($a^*$), yellow chroma ($b^*$) from each tooth, also these showed various tendency according to the oral health and eating habit attributes.
The purpose of this study was to analyze the effects of middle school students' health factors and eating behaviors on their oral symptoms using the data from 30,885 students in the 13th Korea Youth Risk Behavior Web-Based Survey in 2017. The logistic regression for the effects of the health factors and eating behaviors on the oral symptoms were analyzed using a logistic regression method. The results showed that the groups of higher levels of achievement, and stress, lower daily frequency of tooth-brushing, and no intake of processing meat led to significantly higher levels for toothache and gingival pain recognition. Also, the higher halitosis recognizers had significantly higher levels of stress and the lower daily frequency of tooth-brushing. In conclusion, adolescents' health factors and eating behaviors affected their oral symptoms. This study is expected to help development of a oral health education program that can prevent these oral symptoms.
This Convergence study aimed to analyze the oral health education, oral health awareness and oral health knowledge of early childhood education' students. Questionnaire survey on the of five universities early childhood education' 314 students in Daegu and Gyeongbuk provinces. Average score of oral health awareness was 3.62, which was high female students, 3rd grade, athlete, high case on oral health condition perception and childhood oral health education experience. Oral health knowledge correct answer of 15 items was average 9.63, which was higher female students, 3rd grade, nonsmokers, have received childhood oral health education, responded to the need for childhood oral health education. Regression analysis showed that Y (oral health awareness) = 2.350 + 0.242 (exercise) +0.387 (oral health education) +0.134 (childhood oral health education experience) +0.067 (oral health knowledge). In order to promote infants oral health of department of Early Childhood Education, it would be necessary to develop the systematic programs to perform the childhood oral health education.
The purpose of this study was to investigate the convergence factors affecting behavior of oral health improvement perceived by the subjective oral health awareness perception factors in some college students. The questionnaire was conducted from April 10, 2017 to April 30, 2013 for 300 students at S university and the and the 290 final data were used. Oral health knowledge, oral health importance measured by 5-point, oral health status and oral health interest are 11.46, 1.71, 2.78, 2.52 respectively. Significant differences from experience of oral health education for oral health knowledge, oral health importance, oral health interest have been observed. The convergence factors influencing acts of oral health promotion were oral health status(${\beta}=-0.188$) and oral health interest(${\beta}=-0.265$) the higer the oral health status and oral health interest, the better acts of oral health promotion. Therefore, effective oral health education programs should be developed to increase oral health knowledge and interest in oral health and to change behavior and attitude.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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