ABEEK's professional liberal arts education reflecting critical thinking, has been well received by professors and students in the engineering discipline. Also, the demand for further utilization of critical thinking within the engineering curriculum is increasing. To meet such demand, there is a need for experts in the area of critical thinking education and engineering education to come together and search for the most effective method in using critical thinking in engineering design education courses. In this paper, we were able to confirm, through specific application cases, that the problem-solving process of critical thinking can be effectively transferred to an engineering design process, and the elements and criteria of critical thinking can be used as a successful design tool. Also, we explore the possibility of further improving engineering education on the basis of critical thinking.
This study investigates critical fashion and discusses its critical messages, as it challenges the existing system of the fashion industry. This study reviews the literature on critical art and critical design and analyzes exhibition catalogs, magazines, and websites related to critical fashion practices. Thereupon, this study assumes the two distinctive messages of critical fashion design: materiality and experience, and the redefinition of the ideal body. First, materiality and experience pursues a change in perceptions of clothing materials by way of deconstructing clothes and exposing the process of production. This type of critical fashion breaks away from the traditional sartorial conventions and articulates new structures and experiences through dematerialization. Second, the redefinition of the ideal human body attempts to subvert the stereotypes of ideal beauty and introduce a variety of beauty in the human body. This type of critical design reconstructs the human body through transformation, expansion, and deconstruction and is often liberated from the dichotomy of gender norms.
Critical thinking ability based on a sound sense of logic is essential for analyzing a given engineering design problem and assessing it to arrive at the most plausible conclusion. Engineering design classes require students to organize their engineering design experiences through reports, and engineering design reports require detailed specifications of their tasks at each stage. Given the nature of these curriculums, design classes provide writing courses focusing on science and engineering within specialized fields, but there still lies many obstacles for communication education that embraces both general education and major subjects. This study proposes a specified step-by-step writing model for engineering design reports that encompasses critical thinking for the objective of systemizing design experiences from engineering design report writing. For the purpose of the study, the concepts and relationship between critical thinking and creative problem solving have been examined, followed by a proposal of application methods for critical thinking criteria and elements from a case example on engineering design. Furthermore, the study proposes a critical thinking-based assessment rubric for logical decision making at each stage of engineering design as well as a resulting model for engineering design report writing.
In this study, the change of critical elements of the design evaluation was investigated during two decades at the architectural competition which was held nationwide in Germany. Specifically, the periods of investigation span both from July 1989 to June 1990 and from July 2009 to June 2010. The results of the analysis show that the cost of construction, the maintenance cost, the design of facade and the energy conservation are being magnified for the new important elements. The images of buildings and the economic aspects are meant to be high. The frequency of the critical elements for interior spaces is approximately two times more important than those for the forms and outdoor spaces. Overall, many juries of the architectural competition in Germany were interested in the elements for interior spaces. The field of function accounts for roughly the half of four basic architectural fields such as function, others, aesthetic and construction fields. The critical elements are required persistently such as context, Circulation, organization of space, form, landscape and outdoor space design, arrangement of building, cost of construction, function, design of facade, location of main entrance. These items are regarded as the most important elements of the design evaluation at the competition. Knowing the change of critical elements of the design evaluation, we can understand the trend of architecture in Germany. The results of this study can be applied in Korea to develop the critical elements of design.
The purpose of this research is to understand and explore the view of the current architectural and interior design approach through Critical Regionalism created as one of the movements opposed to Contemporary. Critical Regionalism as a critical view about the contemporary architecture is based on integrated critical thinking toward a built environment surrounded by regional facts such as natural environment, materials, light, weather, unique culture where exist the specific places. The architectural themes of Critical Regionalism based on Kenneth Frampton's view and interpretation about contemporary architecture can be understood as follows; the concept of the place, tectonics, expression by abstraction and phenomenologlcal interpretation. Critical Regionalism has two distinctive features, which are the connection to the Contemporary and critical aspects to develop processes of an architectural design.
The design method of synthetic aperture radar processor (SARP) in the critical design stage is to describe the processing algorithm, to estimate the fractional errors, and to set out the software (SW) and hardware (HW) mapping. The previous design methods for SARP are complex and depend on HW. Therefore, this paper proposes a critical design method that is of more general and independent of HW. This methodology can be applied for developing the space-based SARP using range-Doppler algorithm (RDA).
The purpose of this thesis is to study on the philosophical analysis model and its methodological application of information systems research evaluation from critical realist perspective. Fist of all, I examine ontological epistemological methodological assertions of critical realism. Because the philosophy of critical realism is an opportunity for information systems study. I examine Dobson and Mutch's critical realist perspective on actors-structure model. I suggest a critical realist actors-praxis-structure model. This model provides the potential for a new approach to social investigations in its provision of an ontology for the analytical separation of structure and agency. Of most importance might be the incorporation of non-humans into the analysis of social interaction and of technology into the elaboration of structures. I also examine Tsoukas's critical realistic meta-theory of management. I suggest a critical realist IS management model. This model elucidate the nature of management and delineate the scope of applicability of various perspectives on management. The causal powers of management reside in the real domain and, taken together, their logics are contradictory, the effects of their contradictory composition are contingent upon prevailing contingencies. I analyze Carlsson's theory of design knowledge. His framework builds on that the aim of IS design science research is to develop practical knowledge for the design and realization of different classes of IS initiatives, where IS are viewed as socio-technical systems and not just IT artefacts. The framework proposes that the output of IS design science research is practical IS design knowledge in the form of field-tested and grounded technological rules. The IS design knowledge is developed through an IS design science research cycle. In conclusion, I think that IS actors-praxis-structure model, meta-theoretical IS management model, and IS design knowledge model according to critical realistic approach are very useful for IS research evaluation. Nevertheless, important problems are left not resolved.
This study defines critical fashion designs and investigate its critical messages on fashion itself. The critical messages on fashion are categorized into two major issues of a fashion industry system and fashion consumer culture. This study contributes to the understanding of meaning and value for critical fashion messages that match critical art. As the research method, this study combines a literature review and case studies and the research scope focuses on cases that have appeared in fashion media since the 2000s when social critical messages in fashion began to emerge. The results of the study are as follows. Critical designers such as Viktor & Rolf, Elisa van Joolen, Issey Miyake, and Mary Ping have delivered messages challenging the nature of fashion industry system that criticize the cycle and limitation of a fashion system and pursues changes in perception of sustainability. The critical message on fashion consumer culture articulated by designers such as Alexander McQueen, Vivienne Westwood, Hussein Chalayan, and Ricarda Bigolin & Nella Themelios insist on the formation of community while delivering a critical message on social, political, and cultural problems that raise the mechanism of social awareness through fashion design.
In this study, I investigate the critical evaluation elements at the architectural competition held nationwide in Germany. These evaluation elements, which can be regarded as the important design evaluation criteria, are selected by the design competition committee. Generally, in Germany the design competition committee consist of professors and famous architects who have theoretical and practical abilities with their own office. I classify and analyze the critical evaluation elements of seventy committee members, working on the selected nine prize-winners in Germany from 1997 to 2001. I conclude that the critical evaluation elements, ordered by frequency are : (1)circulation, (2)context, (3)function, (4)landscape & outside space, (5)organization of space, (6)arrangement of building, (7)form, arrangement of building, (7)form, (7)growth & change, (9)elevation design, (10)utilization of natural light. These design evaluation growth & change, (9)elevation design, (10)utilization of natural light. These design evaluation criteria for Hospital Architecture in Germany also can be applied to the evaluation methods of the korean Healthcare facility design.
In this paper the critical speed analysis and design sensitivity investigation are carried out with an APU(auxiliary power unit) gas turbine having a spline shaft connection. The DDM(direct differential method) is directly applied to formulate the critical speed design sensitivity problem of a general nonsymmetric-matrix rotor-bearing system. The design sensitivity analysis have shown that the critical speed change rate to the support modeling of the spline shaft connection point is extremely negligible, and thereby its design uncertainty is lifted. It has also been confirmed that the critical speeds up to the 4th are not sensitive to the design stiffness coefficients of 4-main bearings or supports, including two air foil bearings. Further, the critical speed change rate to the shaft-element length have shown quantitatively that the spline shaft has some limited influence on the 4th critical speed.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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