Kim, Kyung Min;Choi, In Chul;Lee, Seok Bum;Lee, Kyung Kyu;Paik, Ki Chung;Lee, Jeong Yeob;Lim, Myung Ho
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.25
no.2
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pp.73-81
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2014
Objectives : The purpose of this study was to investigate the use of various treatment modalities including pharmacotherapy, educational-behavioral therapy, and complementary alternative treatment for children with mental retardation (MR) or autism spectrum disorder (ASD) in Korea. Methods : The sample consisted of 50 parents who have children with MR (N=28) or ASD (N=22) : 38 boys, 12 girls ; mean age 14.06 (4.14) years old. A questionnaire was composed of the experienced modality, duration, cost, satisfaction, etc. Results : According to the results, 56.0%, 100.0%, and 36.0% of children with MR or ASD have experienced pharmacological treatment, educational-behavioral therapy and complementary alternative medicine (CAM), respectively. Children who experienced educational-behavioral therapy and CAM experienced 3.52 kinds of education-behavioral therapy and 2.78 kinds of CAM, respectively. Monthly cost of pharmacological treatment was lowest among three modality categories. Regarding treatment satisfaction by parental report, the lowest score was recorded for CAM. Conclusion : Parents who have a child with MR or ASD are trying many treatment modalities and feeling the burden of their treatment.
Purpose: The purpose of this study was to identify the frequency and duration of primary health practitioners' work, and their job satisfaction, and to confirm differences in work and job satisfaction by type of primary health care post. Methods: Work frequency, duration of work, and job satisfaction were estimated by 371 primary health practitioners. Chi-square test and t-test were used to identify the differences in working patterns and job satisfaction by type of primary health care post. Results: Primary health practitioners were found to spend more time working with the elderly population than with students, pregnant women, children, people with disabilities, and multicultural families. Those in costal areas were more concerned with students than those working inland. In the latter group of practitioners, more time was spent working with patients with chronic diseases, pregnant women, women, children, multicultural families, and mental health clients. Also, the job satisfaction of inland primary health practitioners was significantly higher than that of costal practitioners. Conclusion: It is necessary to identify the characteristics of primary health practitioners' work, focusing on changes in the medical service environment. Furthermore, it is necessary to provide job training according to type of primary health care post, as practitioners' approaches should differ between posts.
The present study aimed to examine the mediation effect of identity development between perceived parental academic achievement pressure (PPAAP) and mental health. Specifically, we examined whether the relation between PPAAP and mental health is mediated by the positive or negative aspects of identity development. Participants were 110 Korean college students. They completed online self-report questionnaires that included PPAAP, identity development, personal well-being, and depression. We found that PPAAP was negatively related to personal well-being and positively related to depression. Moreover, the relation between PPAAP and mental health was mediated only by the negative aspects of identity development. In other words, PPAAP was related to the negative aspects of identity development, which, in turn, was negatively associated with mental health. This study contributes to the literature in that it proposed identity development as a mediator between PPAAP and mental health and found that the negative, not positive, aspects of identity development mediated the relation. We suggest that institutional interventions that help develop identity can be an effective way to mitigate the negative impacts of PPAAP on mental health of children living in the highly competitive Korean society. Limitations and future research directions are also discussed.
This study aims to determine whether employment status moderates and mediates the effect of parenting stress on parenting efficacy through mental health and hope targeting women raising children and to find ways to improve parenting efficacy by utilizing mental health and hope. The survey was conducted nationwide, a purposive sampling method was used to select the survey subjects, and data were collected through a survey. The total number of subjects used in the final analysis was 300 women. Data were analyzed by applying frequency analysis, reliability analysis, correlation analysis, and moderated mediation effect analysis. The results of the study are as follows. First, as a result of correlation analysis, parenting stress showed a negative correlation with mental health, hope, employment status, and parenting efficacy. On the other hand, other variables except parenting stress showed positive correlations with each other. Second, employment status moderated and mediated the effect of parenting stress on parenting efficacy through mental health and hope. In other words, employment status played a buffering role in reducing the negative impact of parenting stress on parenting efficacy through mental health and hope. Based on these results, a plan to protect parenting efficacy was proposed.
Objective The aims of the present study were to explore the occurrence of childhood trauma and importantly to determine the impacts of childhood trauma on psychosocial features in a Chinese sample of young adults. Methods A survey was carried out in a group of 555 university students by using Childhood Trauma Questionnaire (CTQ), Self-rating Depression Scale (SDS), Self-rating Anxiety Scale (SAS), Dysfunctional Attitudes Questionnaire (DAS), Eysenck Personality Questionnaire (EPQ), and Social Support Rating Scale (SSRS). The moderate-severe cut-off scores for CTQ were used to calculate the prevalence of childhood trauma, and then psychosocial features were compared between individuals with and without childhood trauma. Results A proportion of 18.6% of university students had self-reported childhood trauma exposures. Subjects with childhood trauma reported higher scores of SDS, SAS, DAS, and psychoticism and neuroticism dimensions of EPQ (t=4.311-5.551, p<0.001); while lower scores of SSRS and extraversion dimension of EPQ (t=-4.061- -3.039, p<0.01). Regression analyses further revealed that scores of SAS and DAS were positively (Adjusted B=0.211-0.230, p<0.05), while scores of SSRS were negatively (Adjusted B=-0.273- -0.240, p<0.05) associated with specific CTQ scores. Conclusion Childhood trauma is still a common social and psychological problem. Individuals with childhood trauma show much more depression, anxiety, distorted cognition, personality deficits, and lower levels of social support, which may represent the social and psychological vulnerability for developing psychiatric disorders after childhood trauma experiences.
The purpose of this study is to investigate the level of mother's caregiving satisfaction of a person with mental disorder and factors influencing to it as a positive aspect of caregiving experience. A survey conducted upon 231 mothers who live together with their adult-children with mental disorder through community mental health centers, social rehabilitation facilities and day hospitals. Collected data were analysed by t-test, Oneway-ANOVA, hierachical multiple regression analysis, and so on. The results are as follows: 1) The mean of mother's caregiving satisfaction is 3.06 in 5 point scale. Among the total items of the caregiving satisfaction scale, the means of the items 'finding strength through caregiving' and 'personal growth through caregiving' are higher than any others. 2) In the final regression model, statistically significant factors influencing to the caregiving satisfaction are 'the relationship quality between mothers and the mentally disordered', 'perceived social support from family, significant others, and friends', 'marital status of mothers', and 'family income'. Better relationship quality between mothers and the adult children with mental disorder and higher social support from family, significant others, and friends explained higher caregiving satisfaction of mothers. The level of a widow or divorced mother's caregiving satisfaction is higher than married one. The less family income affected to higher caregiving satisfaction. Variables related to mental disorder of adult-children, such as social function, years of mental disorder and frequency of hospitalization were not statistically significant influencing factors to mother's caregiving satisfaction. Through this research, the implications of social work practice were suggested in many ways.
To study the factors related to self-efficacy and health promotion behavior of the late school-aged children, the questionnaire survey was conducted on 285 students from elementary schools in Daegu metropolitan city from September 3 to september 14, 2012. Correlation analysis showed that there was significantly normal correlation between self-efficacy and health promotion behavior of elementary school students and in correlation according to each sub-area, exercise area showed the highest correlation, followed by stress area, self-realization area, personal relations area, eating habits area, and responsibility for health area. It is considered that the level of health promotion behavior in the areas of low stress management and responsibility for health found in the results of the study will be able to be higher if schools and homes prepare so as to enhance the students' belief in health promotion behavior with mental stability by developing the programs for the improvement of eating habits in the group with low self-efficacy and especially, recognizing the necessity of stress management.
Park, Ji-Sun;Ryu, Han-Su;Kim, Jung-Suk;Yoon, Jung-Soo;Park, Chun-Man;Nakajima, Kazuo
Korean Journal of Human Ecology
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v.20
no.3
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pp.521-532
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2011
The study's purpose was to clarify childcare's impact on the psychological well-being of fathers with an infant. This study included 1,250 households that used 15 nursery centers. The questionnaire asked about the fathers' age, income, working conditions, participation in childcare, recognition of sense of usefulness to their family, marital satisfaction, mental health, health-related quality of life(QOL), and the mothers' age, number of children, age of the youngest child, and working conditions. A casual model was examined using SEM. The results were as follows: first, fathers' participation in childcare contributed to health-related QOL through the recognition of feeling useful to their family. Second, fathers' participation in childcare contributed to marital satisfaction, directly and indirectly through health -related QOL and improved mental health. Third, fathers' participation in childcare contributed to health related QOL through the recognition of feelings of usefulness, marital satisfaction, and mental health, indirectly. These results suggest that promoting fathers' participation in childcare is important to help prevent many problems and to improve QOL.
The purpose of this study was to determine the trends of health related intervention researches for married immigrant women in order to develop health promotion programs for married immigrant women. Among ninety six health related research papers published between 2000 and 2015, nine intervention researches were reviewed and analyzed. Among these researches, three were related to pregnancy and delivery and one was related to the prevention of infections in children and women's diseases respectively. Four researches provided information pertaining to the intervention and handling of mental and social or physical health issues, two researches pertained to only mental health and three researches covered only physical health. The researches related to physical health for married immigrant women needed to take into consideration various issues related to life span including child birth and child rearing. Also, researches that focused on social and mental health issues required additional planning to enhance relationships with others in addition to personal coping skills.
Intestinal parasitic infections are a public health burden and a major cause of illness in developing countries. The diseases lead to various health threats, including growth retardation and mental health-related disorders, especially in children. We assessed the risk factors for intestinal parasitic infections among children aged 12-59 months residing in Nyamasheke District, Rwanda. A cross-sectional descriptive study was conducted using secondary data from 1,048 children aged 12-59 months whose stool samples were examined for the presence of intestinal parasites and whose results were registered in the laboratory information system in 2020. The prevalence of intestinal parasites in children aged 12-59 months was 53.2%. The dominant parasites were Ascaris lumbricoides (13.1%), followed by Giardia lamblia (10.9%), Entamoeba histolytica (7.9%), Trichuris trichiura (6.5%), hookworms (1.7%), and Taenia species (1.4%). A significant association was observed between intestinal parasites and the literacy of mothers or children's caregivers (odds ratio (OR)=5.09, P<0.001). Children from farming households were 2.8-fold more likely to contract intestinal parasitic infections than those from nonfarming households (OR=2.8, P<0.001). A significant association was also observed between intestinal parasites and food safety (OR=4.9, P<0.001). Intestinal parasitic infections were significantly associated with hand hygiene practices after using the toilet and washing fresh fruits before eating (P<0.001). The information gathered will help public health providers and partners develop control plans in highly endemic areas in Rwanda.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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