Journal of the Korean Society of Physical Medicine
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v.4
no.3
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pp.175-182
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2009
Purpose:The purpose of this study is to investigate the effects of Taekwondo training causing leg-muscular strength for elementary school children. Methods:The subjects were Taekwondo group (n=20) and non-Taekwondo group (n=20) from 5-6 graders of elementary school. The Tkd group exercised Taekwondo and the non-Taekwondo group exercised free gymnastics. The subjects were measured 3 times(pre, mid and after)during the 8weeks program. The leg muscular strength peak torque and average power were measured. And the extension-flection of angular speed 60 deg/sec and 180 deg/sec was measured. Results:The results of this study can be summarized as follows: 1. Compared with the Tkd group, the non-Tkd group showed no significant difference in tests statistically in case of right-left of pre-4weeks. The leg muscle's peak torque did not show significant difference in the extension angular 60 deg/sec(p>.05). 2. The score of flection angular speed 60deg/sec was not different in tests leg strength of right-left to pre-4weeks(p<.05), but the muscle was increased according to the amount of time spent in case of the 4-8weeks. 3. Compared with the Tkd group, the non-Tkd group showed no significant difference in tests statistically in case of right-left of pre-4weeks. The leg muscle's peak torque did not show significant difference in the extension angular 180deg/sec(p>.05). The right leg muscular strength was increased in case of the 4-8weeks. The left leg showed no difference. 4. Leg muscular strength was increased in the case of the pre-4weeks in the right of flection angular speed 180deg/sec. The left did not show difference. The right leg muscle in case of the 4-8weeks showed no difference. The left showed significant difference. Conclusion:Taekwondo training is effective for leg-muscular strengthing for elementary school children.
This study aims to 1) develop the Secondhand Smoke prevention program using project approach program for young children aged 4 to 5 years, 2) estimate the influence of project approach program on the prevention of their secondhand smoke, and 3) suggest effective strategies to ultimately encourage a smoke-free environment for them. The participants of an experimental group included a total of 64 preschoolers (42 boys and 22 girls) from one child-care center in Gyeonggi province. The sample of a controlled group was 49 preschoolers (30 boys and 19 girls) from one child-care center in Daegu province. Before and after experiencing project approach program on the prevention of secondhand smoke, each of them was asked to respond to such questions as recognition, attitude, and coping behavior of secondhand smoke. It has revealed that, after the program, those in the experimental group showed greater degree of recognition, more negative attitude, and more active coping behavior of secondhand smoke than those in the controlled group.
The objectives of this study are to consider the shape for children's Saenghwal Hanbok and to analyze the trend up to date. Conclusions are described as follows: 1. Children's Saenghwal Hanbok was found in magazine about Hanbok from 1994. The design was various, for it was influenced by adult's Saenghwal Hanbok. From 1997, design of children's Saenghwal Hanbok was come to stay in a revival mood. 2. The Jeogori shape for children's Saenghwal Hanbok was as follows: Git was used several traditional git and western color from the initial to the recent period: Dong-Jeong was not attached in the initial period, but mostly attached with its ends sauare from 1997; Seop was not attached or transformed in the initial period, but attached in a traditional way (trapezoid-shaped) or a new way(rectangle-shaped) from 1998. The front was fastened on the right chest; the sleeves wert long or above-elbow or three quarter sleeve; Baerae was a curved shape in the initial period, but changed into a near-straight line with a slight curve; Jin-Dong line was straight for boys, but curve or not to be tot girls; Pocket was attached for boys, not attached for girls.
Lee, Si Woo;Kim, Ji-Young;Hong, Ki Yong;Choi, Tae Hyun;Kim, Byung Jun;Kim, Sukwha
Archives of Craniofacial Surgery
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v.22
no.5
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pp.239-246
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2021
Background: Bone grafts can provide an optimal environment for permanent tooth to erupt and enhance the stability of the alveolar maxilla. Although autologous bone is an optimal source for osteogenesis, its inevitable donor site morbidity has led to active research on bone substitutes. This study was designed to evaluate the safety and feasibility of using biphasic calcium phosphate (BCP; Osteon) as a bone substitute in dogs. Methods: Bilateral third and fourth premolars of four 15-week-old mongrel dogs were used. All teeth were extracted except the third premolar of the right mandible, which was used as a control. After extraction of the premolars, each dog was administered BCP (Osteon), demineralized bone matrix (DBM; DBX), and no graft in the hollow sockets of the right fourth premolar, left fourth premolar, and left third premolar, respectively. Radiographs were taken at 2-week intervals to check for tooth eruption. After 8 weeks, each dog was sacrificed, and tooth and bone biopsies were performed to check for the presence of tooth and bone substitute particle remnants. Results: Four weeks after the operation, permanent tooth eruptions had started at all the extraction sites in each dog. Eight weeks after the operation, all teeth had normally erupted, and histological examination revealed BCP particles at the right fourth premolar. Conclusion: In all four dogs, no delay in the eruption of the teeth or shape disfigurement of permanent teeth was observed on gross inspection and radiologic evaluation. On histological examination, most of the BCP and DBM were replaced by new bone. Bone substitutes can be used as graft materials in patients with alveolar clefts.
In order to adapt to the economic change with the rapid world change, the wise consumers should have positive cognizance of their roles and are requested to fulfil their duties as a consummer. Such capability of the consumer could be acquired from home, mass media and school, and specially the role of mother at home would have a great influence on their early children's consummer activities. The purpose of this study was to investigate the interrelationship of the consumer behavior between mother and their children. As a result of this study, the mother with higher educational background could manage effectively the allowance of the children. The mother with older age had a great influence on the consumer's role of the children and high record of the execution. Employed mother had higher level of execution for the consumer's rights than their count part. Accordingly, the consumer behavior of the mother will have an influence on the children's consumer behavior. Such a result showed the meaningful statistic relations(r=3.6, p<.001) for the economy activity of the children the home management and economy life of the mother, and the purchasing activity of the children including the execution of the consumer's right. In their regard, there was the significant statistic relations(r=19, p<.05) between the children's pocket money and the housekeeping management of the mother. In the meantime, it showed that another changing factor concerned with the consumer behavior of the mother have little influence the children's allowance.
This study aims to review the implementation level of the Children's Participation Rights by analyzing the trend of researches as to the Children's Participation Rights, and to suggest implications for future researches and practices. To this end, twenty-seven articles that had been published in Korean journals during the period from the conclusion of the Convention of the Rights of the Children in 1989 to May 2017 were analyzed. The result of this analysis indicated that the concept of the Children's Participation Rights in the researchers' perspective was more expansive than the Convention of the Rights of the Children, and the context in which the Children's Participation Rights were exercised was important, Based on the analysis, this study proposed the following; first, it is necessary to study the implementation process of participation rights in various contexts, second, more emphasis needs to be placed on the right of participation in everyday life, and third,, a process to coordinate various opinions between children and adults should be included in designing the children's rights education.
Rongviriyapanich, Chantima;Sakunchit, Thanarat;Sudla, Chirawat;Mungkung, Supamas;Pongnapang, Napapong;Yeong, Chai Hong
Clinical and Experimental Pediatrics
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v.63
no.12
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pp.491-498
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2020
Background: Renal size is an important indicator in the diagnosis of renal diseases and urinary tract infections in children. Purpose: The purpose of this study is twofold. First, it aimed to measure the renal length and calculate the renal volume of normal Thai children using 2-dimensional ultrasonography (2D-US) and study their correlations with somatic parameters. Second, it aimed to compare the age-specific renal size of normal Thai children with the published data of their Western and Chinese counterparts. Methods: A total of 321 children (150 boys, 171 girls; age, 6-15 years) with a normal renal profile were prospectively recruited. All subjects underwent 2D-US by an experienced pediatric radiologist and the renal length, width, and depth were measured. Renal volume was calculated using the ellipsoid formula as recommended. The data were compared between the left and right kidneys, the sexes, and various somatic parameters. The age-specific renal lengths were compared using a nomogram derived from a Western cohort that is currently referred by many Thailand hospitals, while the renal volumes were compared with the published data of a Chinese cohort. Results: No statistically significant difference (P<0.05) was found between sexes or the right and left kidneys. The renal sizes had strong correlations with height, weight, body surface area, and age but not with body mass index. The renal length of the Thai children was moderately correlated (r=0.59) with that of the Western cohort, while the age-specific renal volume was significantly smaller (P<0.05) than that of the Chinese children. Conclusion: Therefore, we concluded that the age-specific renal length and volume obtained by 2D-US would vary between children in different regions and may not be suitably used as an international standard for diagnosis, although further studies may be needed to confirm our findings.
Teachers who are responsible for children's education are very important to help the school age children to have right nutrition knowledge, they are confronted with difficulties to teach due to the lack of nutrition knowledge as well as materials that can be easily understood by children. The purpose of this study was to look into the basic knowledge of elementary school teachers on nutrition. The elementary school teachers investigated didn't get good marks in nutritional knowledge, food and cooking method knowledge and sanitary knowledge, as the collective averages in those areas were respectively $56.08{\pm}14.80$, $60.52{\pm}10.95$, and $45.25{\pm}16.13$. Sixty seven percent of respondents the largest group, acquired nutritional information through mass media, but they wanted to be given teaching information in the form of educational materials(49.0%). More than 70 percent believed that nutrition should be educated by nutrition teachers (p<0.01), and as for what should be handled in nutrition education, they thought that students should be educated to build the right eating habits (59.5%). Based on the results, a sequential nutrition education program for the lower grades of school children was developed. This program consisted of five different categories, and according to the results, that was designed to deal with the knowledge of teachers on nutrition, food, cooking method and hygiene, table manners and food-borne illness.
Objective: This study examined the how childcare teachers' happiness and self-leadership influences on respect for young children's rights. Methods: For this purpose, 350 childcare teachers in G city were surveyed. Data of 291 copies as final research subjects were analyzed through one-way ANOVA and hierarchical regression analysis. Results: First, external and self-regulating happiness sub-factors of happiness, differed according to the academic background. Behavioral and cognitive strategies, the sub-factors of self-leadership, differed according to the academic background and career. The right to life, right to protection, development rights, and participation rights, which are sub-factors of respect for young children's rights, differed according to the academic background and career, and the development rights differed depending on the type of childcare center. Second, there was a significant positive correlation among the happiness, self-leadership and respect for young children's rights. Third, the happiness and self-leadership of childcare teachers have a significant effect on the respect of young children's rights. Conclusion/Implications: This study is to confirm the necessity of efforts for institutional and educational measures to promote the happiness and self-leadership of childcare teachers as part of efforts to raise childcare teachers who are highly aware of the need to respect young children's rights.
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