Until now, many networked robots have been connected to the Internet for the various applications. With these networked robots, very long distance teleoperation can be possible through the Internet. However, the promising area of the Internet-based teleoperation may be distance learning, because of several reasons such as the unpredictable characteristics of the Internet. In robotics class, students learn many theories about robots, but it is hard to perform the actual experiments for all students due to the rack of the real robots and safety problems. Some classes may introduce the virtual robot simulator for students to program the virtual robot and upload their program to operate the real robot through the off-line programming method. However, the students may also visit the laboratory when they want to use the real robot for testing their program. In this paper, we developed an Internet-based robot education system. The developed system was composed of two parts, the robotics class materials and the web-based Java3d robot simulator. That is, this system can provide two services for distance learning to the students through the Internet. The robotics class materials can be provided to the student as the multimedia contents on the web page. As well, the web-based robot simulator as the real experiment tool can help the students get good understanding about certain subject. So, the students can learn the required robotics theories and perform the real experiments from their web browser when they want to study themselves at any time.
Purpose: This study was aimed to develop a WBI(Web Based Instruction) program on safety for 6th grades of elementary school students and to test the effects of it. Method: The web site is http://www.safeschool.co.kr. The effect of it was tested from Mar 24, to Apr 30, 2003. The subjects were 150 students. Data were analyzed with descriptive statistics, and $x^2$ test, t-test, and repeated measure ANOVA. Result: In the knowledge of the safety precaution, the preliminary test was mean 17.8, immediate post-test was mean 20.9 and 4 weeks post-test was mean 20.9, there were significant differences statistically among three points of time. In the attitude of the safety precaution, the preliminary test was mean 75.1, the immediate post-test was mean 80.8 and 4 weeks post-test was mean 80.4, which showed significant difference statistically among three points of time. For the motive of learning to the safety precaution, it was significantly higher statistically in the WBI. As a result, the WBI group had totally longer effects on knowledge, attitude and motivation of the safety accident prevention than the textbook-based instruction. Conclusion: WBI program be used in each class to provide more effective safety instruction.
중 고등학교에서 유체역학의 원리를 학습할 때 실험 실습에 있어서 시공간의 제약으로 학습에 실효성이 떨어지는 문제점이 있다. 본 논문에서는 파스칼의 원리, 아르키메데스의 원리, 베르누이의 정리 등 유체역학에 관한 학습을 웹 브라우저에서 구현하고 Flash와 HTML 등을 이용한 Web 시뮬레이션을 구현하고자 한다. 구현한 WBI(Web Based Instruction) 프로그램은 공업계 고등학교 학생들을 대상으로 만족도, 흥미도, 성취도 측면에서 15%이상의 효과를 나타낸 것으로 비교 분석 되었다. 유체역학의 교육공학적 설계와 웹 설계를 통하여 실제 웹서버를 통하여 인터넷 초고속 통신망에서 구현한다. 본 연구는 교육공학과 유체역학 및 인터넷 원격교육 발전에 기여 할 것이다.
In Sasang Constitution Medicine (SCM), it is most important that a personal SCM type is determined accurately ahead of applying any Sasang treatments. Although SCM doctors have districted personal SCM types in many hospitals and universities via their own discriminant, it still lacks objective criteria on diagnosis of SCM type. Therefore, many researchers have been studied to diagnose the SCM type using constitutional clinical data. Previous work, we have developed decision tree program to analyze the clinical information. In this paper, we developed a clinical index program based on the web to analyze the correlation among clinical information. Finally, we identified useful factors(4 clinical indexes) which have significant influence on SCM types using clinical index program with previously developed decision tree program.
Risk assessment of a railway system should be periodically conducted managing a large amount of accumulating accident/incident data and scenarios, which generally requires enormous time and efforts. Therefore, special information management system is essential for railway risk assessment, where data needed for decisions on managing the railway safety could be promptly supported. The objective of this study is to develop a railway accident analysis program for risk assessment. The program is application running on the web which links railway accident analysts throughout the railway industry to a central database. Data entered, together with associated code tables. is stored on MS-SQL database. The program uses the concepts of accident, safety events, causes, related factors(vehicle, person, infrastructure, tool/equipment), recommendations to bring together the various elements of railway accidents. The program will be useful in finding hazard conditions, accident scenarios, quantitatively assessing the risk, and providing pertinent risk measures, eventually serving to prevent railway accidents and reduce severities of railway accidents.
The purpose of this study is to analyze the needs of mathematics learning program using web or application for the development of adaptive mathematics learning program. For this study, a questionnaire survey was conducted for middle school students. The results of the 290 responses were analyzed to identify students' needs for adaptive mathematics learning. As a result, learners wanted functions to design their own learning and to support self-directed learning. The results of this study are expected to be used as basic data for the development of a adaptive mathematics learning program reflecting students' needs.
Purpose: This study was done to identify the effectiveness of a web based learning program on self efficacy, knowledge, and competence in measurement of blood pressure in college nursing students. Method: This study was an experimental research study. Data were collected from April 20 to June 1. 2011. The participants were 68 first year nursing students (experimental group 37, control group 31). The collected data were analyzed with the PASW 18.0 program, using ${\chi}^2$-test, t-test, and Cronbach's ${\alpha}$. Results: The mean score for self efficacy in blood pressure measurement in the experimental group was 61.9 and in the control group 60.7. This result was statistically significant (t=3.301, p=.002). The mean score for knowledge of blood pressure measurement in the experimental group was 11.5 and in the control group 10.8. This result was statistically significant (t=2.910, p=.005). But effectiveness of competence in blood pressure measurement was not significant. Conclusion: The study results show that the web based learning program was effective for self efficacy and knowledge in blood pressure measurement but not for competence indicating.-a need to develop strategies to improve competence in blood presessure measurement for these students.
Park, Jae-Min;Choi, Won-Ik;Kwon, Dong-Seop;Jung, Yeun-J.;Park, Kwan-Dong
한국공간정보시스템학회 논문지
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제11권2호
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pp.63-72
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2009
Korean Land Spatialization Program (KLSP) is an R&D program of the National GIS Project for developing ubiquitous GIS technologies under the control of the M inistry of Land, Transport and Maritime Affairs (M LTM). The first program of the KLSP, which lasts from 2006 to 2012, initiated with $132 million of national funds and $42 million of private matching funds. Aiming to develop the 'Innovation of GIS technology for ubiquitous Korean land', the KLSP consists of five core research projects and one research coordination project to practically utilize and commercialize the results of core research projects. The Korean Land Spatialization Group (KLSG) is planning the KLSP Test-Bed for testing, integrating, and exhibiting the KLSP's outcomes. About 40% of the outcomes are related products to geo-sensor and wireless sensor network (W SN). Thus, interoperable, scalable and web accessible frameworks like an OGC SWE (Open Geospatial Consortium Sensor Web Enablement) are mandatory because some of the products must be connected to each other in a KLSG Test-Bed. The main objective of this paper is to introduce the KLSP Test-Bed and the SWE SOS (Sensor Observation Service) prototype, which is developed for interoperable geo-sensor networks of the KLSP.
The present study introduces some useful methods of implementing the Internet numerical analysis program with existing numerical codes for utilizing the Internet environment. The Internet gives developers good environment for development and release. Several methods were suggested, and some of them were implemented with an existing numerical code named SOLA-VOF, a computational fluid dynamics program to solve two-dimensional transient flow problems with free surface. This was reconstructed with Java technologies and compared with the original one. Java technologies have been applied to development of Internet applications for a long time. The objective of this work is to contrive methods of implementing Internet numerical analysis program with existing numerical codes and confirm the possibility of them. Methods using the applet-servlet communication were suggested and implemented. In addition, the Java web services with XML was introduced, which makes possible the cooperation of components. Although the concept has been suggested and developed for business applications, it can also be used for engineering softwares. Therefore, this study will be a preparation for numerical analysis to participate in engineering web services.
건물운용단계의 에너지사용량은 우리나라 전체에너지 사용량의 약 25%이다. 지금까지 건물의 에너지사용량을 줄이기 위해서는 주로 설계단계에서 단열을 강화하고 고효율 기기를 사용해왔다. 이러한 노력들은 에너지절약 측면에서 그 한계가 있으며, 사용단계에서의 에너지절약생활이 큰 비중을 차지함에 따라 입주자들의 자발적인 참여로 인한 에너지절약 방법이 보다 효과적이라 할 수 있다. 이를 위해 본 연구에서는 에너지사용자에게 보다 적극적으로 에너지절약 프로그램에 동참시키기 위해 본인들이 사용한 에너지실적 정보를 웹상에서 서로 공유할 수 있는 프로그램을 개발하였다. 또한 프로그램의 필요성 및 사용의지를 조사하고 시범 적용하여 유효데이터의 수집가능성과 프로그램의 사용 용이성에 대하여 평가하였다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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