The Effect of Education Data Visualization using Unplugged Program on the Computational Thinking of Third Grade Students (언플러그드 방식을 활용한 데이터 시각화 교육이 초등학교 3학년 학생의 컴퓨팅 사고력에 미치는 효과)
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- Journal of The Korean Association of Information Education
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- v.23 no.4
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- pp.283-292
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- 2019