• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 2008.01a
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• pp.115-120
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• 2008

오늘날 시대는 컴퓨터 기술과 정보통신기술의 발달로 유비쿼터스 시대와 맞물려 다양한 곳에서 정보통신기술이 활용되고 있으나 그와 더불어 많은 문제점들이 발생하고 있다. 이에 본 논문에서는 정보통신윤리교육의 필요성을 강조하고 그동안의 교육 현장에서 학생들에게 일방적으로 주입하고 전달하던 교수-학습 형식을 벗어나 학생들이 흥미를 갖고 접근할 수 있도록 정보통신윤리 관련 UCC를 학생들이 직접 제작하여 교수-학습에 활용할 수 있는 방안을 제안하였다. 이를 통해 학생들 스스로 능동적이고 자발적으로 학습에 임하여 정보화의 역기능에 적극적으로 대처할 수 있는 태도를 견지하고 올바른 정보통신윤리 의식의 실천의지를 다지며 보다 심화된 정보통신윤리 의식을 함양시킬 수 있을 것이다.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2007.05a
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• pp.142-144
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• 2007

최근 인터넷 상에서는 UCC 붐이 일고 있다. PC상이 아닌 모바일 상에서의 UCC를 지향하며 모바일을 통해 칵테일 관련 동영상을 재생시키는 기술에 대하여 연구하였다. 칵테일에 대한 동영상을 직접 촬영하였으며 동영상 포맷을 모바일 상에서 적합한 형식으로 변환하는 과정을 겪었다. 다운로드 서버를 설계해 모바일 상에서 우리 팀이 촬영한 UCC 동영상을 다운로드 받을 수 있게 시스템을 구현하였다.

• 한국HCI학회:학술대회논문집
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• 2007.02a
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• pp.16-24
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• 2007

모바일 폰은 최근 관심의 대상이 되고 있는 사용자 제작 컨텐츠 (User-Created Content: UCC)의 생산과 공유를 위한 중요한 수단이다. 또한 HSDPA나 4G와 같은 차세대 이동통신 기술은Flickr나 YouTube 등의 웹 사이트에서 제공되고 있는 UCC 서비스가 모바일 폰을 통해서도 더욱 활발히 이용될 수 있는 가능성을 제시하고 있다. 그러나 모바일 폰이 가지고 있는 작은 화면 크기와 불편한 입력 장치라는 기본적인 한계는 모바일 UCC 서비스의 성공에 큰 장애 요인으로 작용할 수 있다. 따라서 본 연구는 정보 구조 (Information Structure) 및 정보 시각화 (Information Visualization)와 관련된 기존 이론 및 연구들을 기반으로 4가지 다른 모바일 폰 인터페이스들을 개발하고, 사용자들의 모바일 폰을 통한 탐색적 UCC 서비스 사용을 지원하는데 어떠한 인터페이스가 더 적합한지 실험 방법론을 통해 검증하는 것을 기본 목적으로 한다. 본 연구를 위하여 개발된 인터페이스들은 컨텐츠 구조의 관점에서 폴더 기반 계층 구조 (Folder-Based Hierarchical Structure)이나 태그 기반 네트워크 구조 (Tag-Based Network Structure)를 가지고 있으며, 컨텐츠 시각화의 관점에서는 고정 버튼 (Fixed Buttons)이나 멀티 디스플레이 버튼 (Multi-Display Buttons)를 가지고 있다. 66명의 실험 참가자들을 대상으로 한 실험 결과, 사용자들은 탐험 지향적 탐색 과업 (Exploratory Browsing)에서 태그 기반 네트워크 구조 또는 멀티 디스플레이 버튼이 제공된 모바일 인터페이스에 대하여 상대적으로 더 높은 유용성, 즐거움, 만족도, 향후 사용의도 등을 나타내었다.

• The Journal of Korean Association of Computer Education
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• v.13 no.4
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• pp.27-39
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• 2010

Internet is taking up as a new culture on the cyber-space beyond a simple hobby as its utilization ratio is rapidly being spread throughout the world. However most education for internet media has been focused on cyber ethics education and internet addiction. Therefore it arises to need to educate internet literacy for positive and desirable usage of internet media raises. Previous research on media eduction doesn't have been analyzed the outcome of media education. In this study, we show the result of internet media education which performed for fostering internet literacy. For the analysis of education result we observed emotional attitude about internet, internet media recognition, efficacy of using internet, and consciousness of internet ethics for middle school student. As a result, there are many changes for emotional attitude about internet, ability of using internet media, and consciousness of internet ethics.

• The KIPS Transactions:PartB
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• v.17B no.2
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• pp.107-114
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• 2010

A guitar, a piano, and a violin are popular musical instruments for User Created Contents(UCC). However the patterns of audio signal generated by a guitar and a piano are too similar to differentiate. The difference between two musical instruments can be found by analyzing the frequency variation per each band near signal peaks. The distribution of probability on the existence of signal peaks based on Cumulative Histogram were applied to musical instrument recognition. Experiments with statistical models of the frequency variation per each band near signal peaks showed the 14% improvement of musical instrument recognition.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.11 no.6
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• pp.67-75
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• 2011

We propose a novel non-photorealistic rendering technique which generates a cutout animation from a video for UCC. Our method consists of four parts. First, we construct an interactive system to build an articulated character. Second, we extract motions from an input video. Third, we transform motions of a character in order to reflect characteristics of cutout animations. Fourth, we render the extracted or transformed components in cutout animation style. We developed a unified system for a user to easily create a cutout animation from an input video and showed the system generated a cutout animation efficiently.

• 한국HCI학회:학술대회논문집
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• 2009.02a
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• pp.1252-1256
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• 2009

Machinima is a new form of UCC(User Created Content) which utilizes 3D videogame engine technology to create animated films within virtual environments. By producing machinima content, students can get cooperative learning opportunities as well as digital storytelling skills. This case study is to introduce the educational potential of Second Life and to provide useful directions in professional curricula of digital culture content.

• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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• 2007.11a
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• pp.238-242
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• 2007

The existent UCC sites display only finalized contents by publisher. It dose not provide any platform for resources of UCC that public users could reorganize. This paper has developed a platform to be able to produce reusable content using the scenes of the contents and produced a 3D animation with multiple story. It is necessary for user to search the provided contents for easy reorganization of the contents. The scene is classified by the description and information of the scene for handy search. It is obscure for a movie clip to be represent with only one word. Therefore, the proposed platform provides the search technique with a overlapping choice for the specific categories that include most of elements for the scene. Then the user can choose a specific range of the selected movie clip, make a new story with reorganizing the order, and put a caption or BGM on the movie clip. The complete movie clip has the search preferences as a category, new clips, and top favorites. With the Multi-Story line concept, we made a 3D animation about episodes of thermal dolls in the Doll World. This attempt will come to the new marketing way for a field of the visual media like as Music Video, Drama, Feature Film, Commercial Film.

• Proceedings of the Korean Society of Broadcast Engineers Conference
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• 2006.11a
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• pp.239-244
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• 2006

최근 인터넷에서 많은 관심을 보이고 있는 개인 미디어(UCC;User Created, Contents, VC2;Viewer Created Contents, 이하 UCC-사용자가 직접 제작한 미디어 콘텐츠를 불특정 다수에게 제공하는 서비스) 중에 비디오/오디오 콘텐츠를 영상 콘텐츠의 기본적인 매체라 할 수 있는 TV상에서 직접 즐길 수 있다면 미디어의 대상과 그 미디어의 Entertainment적인 효과는 배가될 것이다. 디지털 케이블 방송에서 UCC와 같은 다양하고 많은 미디어 콘텐츠를 디지털 TV상에서 서비스를 하고자 한다면 현재의 OCAP(OpenCable Application Plat form)기반에서는 RVOD(Real Video on Demand)와 동일한 서비스 모델을 가져야 하는 부담과 UCC 제공을 위한 방송 플랫폼별 인터페이스가 필요할 것이다. 이러한 문제점을 Return Path를 통한 RTP(Real-time Transport Protocol;RFC1889)을 이용해서 기존의 VoD(Video on Demand)스트림의 대역에서 분리하고 별도의 VOD프로토콜을 구현함으로써 라이브 방송환경과 동일한 인프라의 지속적인 확장보다는 일반적인 네트워크 프로토콜을 이용하여 VoD서비스를 위한 인프라에 많은 영향을 받지 않는 서비스가 가능할 수 있을 것이다. 따라서 본 논문에서는 RTP를 위한 Set-Top-Box상의 다운로드 가능한 구조의 클래스 분석과 클라이언트 대응의 UCC Transcoding 및 전송을 위한 스트리밍 서버의 설계에 중점을 두고 경량화 된 VOD서비스 및 시스템을 설계함으로써 방송환경 하에 On-Demand서비스의 효율적인 확장성과 보다 많은 콘텐츠 등록 및 활용의 기회를 가져올 수 있을 것으로 기대한다.

• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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• 2006.11a
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• pp.360-363
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• 2006

As the focus of Tourist Product in Tourism Information, it is defined a date for tourist as Tourist Decision Making. That dates is on the increase and send for us variety figures. The contents be serviced in WWW, however, it only could emphasis on the side of suppliers instead of user. Having been speed development of The Content Technology, The user is more than easily work to make a content for yourself. This paper will intend to how to be application, what to mean tourist product include information in WWW.