• 항공우주정책ㆍ법학회지
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• 제32권1호
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• pp.419-477
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• 2017

우주 공간은 천연 자원의 보고로, 미래 인류의 지속적인 생존과 번영을 위해, 언젠가는 개척해야 할 영역이다. 문제는 우주에 존재하는 수많은 자원들의 수송, 이용, 처분과 같은 민간 차원의 배타적 소유권 행사가 국제법적으로 가능하냐는 것이다. 1967년 제정된 우주조약의 경우에는 우주에 대한 국가적 소유는 금지하고 있으나 사적 소유에 대하여는 아무런 규정을 두고 있지 않다. 따라서 민간 기업과 같은 사적 주체에 의한 우주 자원의 재산적 권리가 가능한 것은 아닌가 하는 해석을 할 수 있다. 지난 2015년 11월 25일 미국은, 이와 관련한 '상업우주발사경쟁력법'(CSLCA)을 제정하면서, 민간 기업의 소행성 자원과 우주 자원의 점유, 소유, 이용, 수송, 처분 등에 관한 재산적 권리를 명시적으로 인정하였다. 본 논문에서는 이와 같은 문제에 주목하여, 2015년 CSLCA의 구조와 법적 쟁점들을 검토해 보았다. 특히 우주 자원의 사적 소유권 쟁점을 중심으로, 국제우주법 체제의 제규정들과 비교 분석하였고, 이를 통해 CSLCA 제4편 SREU Act의 타당성 여부를 검증해 보았다. 결론은, 새로운 우주 시대를 위해 우주 자원의 '사적 소유권'을 보장할 필요가 있다는 것이다. 구체적으로는, 우주 천체와 우주 자원을 구분하여 파악하되, (1) 우주 천체로부터 분리되지 않은 비추출 우주 자원의 경우에는 사적 소유를 금지하며, (2) 우주 천체로부터 분리되어 추출된 우주 자원의 경우에는 사적 소유를 인정하여야 한다고 본다. 나아가 1967년 우주조약은 현대적 입법 환경에 맞추어, 새로운 우주 산업 시대를 보다 효율적으로 설계할 수 있는 방향으로 개선되어야 할 것이다.

• Korean Journal of Mathematics
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• 제25권2호
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• pp.261-278
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• 2017

In this paper, we introduce the concepts of ([r, s], [t, u])-interval-valued intuitionistic fuzzy alpha generalized closed and open sets in the interval-valued intuitionistic smooth topological space and ([r, s], [t, u])-interval-valued intuitionistic fuzzy alpha generalized continuous mappings and then investigate some of their properties.

• Journal of applied mathematics & informatics
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• 제41권3호
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• pp.469-485
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• 2023

In this paper, we investigate the Hyers-Ulam-Rassias stability for a Drygas functional equation g(u + v) + g(u - v) = 2g(u) + g(v) + g(-v) in the setting of quasi-Banach space using fixed point approach. Also, we give general results on hyperstability of a Drygas functional equation. The results obtain in this paper extend various previously known results in the setting of quasi-Banach space. Some examples are also illustrated.

• Journal of Astronomy and Space Sciences
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• 제15권1호
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• pp.75-82
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• 1998

A total of 842 observations (277 in B, 282 in V, and in R) for U Pegasi were made in October of 1996 at Mt. Sobaek Observatory. With our data we constructed the BVR light curves and determinded 5 times of minimum light. We also obtained physical parameters of the system by combined analysis of both light and radial velocity curves using the Wilson-Devinney code.

• 대한수학회논문집
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• 제37권1호
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• pp.17-29
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• 2022

A commutative ring with unity R is called an EM-ring if for any finitely generated ideal I there exist a in R and a finitely generated ideal J with Ann(J) = 0 and I = aJ. In this article it is proved that C(X) is an EM-ring if and only if for each U ∈ Coz (X), and each g ∈ C^* (U) there is V ∈ Coz (X) such that U ⊆ V, ${\bar{V}}=X$, and g is continuously extendable on V. Such a space is called an EM-space. It is shown that EM-spaces include a large class of spaces as F-spaces and cozero complemented spaces. It is proved among other results that X is an EM-space if and only if the Stone-Čech compactification of X is.

• 대한수학회논문집
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• 제10권3호
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• pp.633-642
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• 1995

Recently S. Axler proved that every sequence in the unit disk U converging to the boundary contains an interpolating subsequence for the multipliers of the Dirichlet space D(U). In this paper we generalizes Axler's result to the finitely connected planer domains such that the Dirichlet spaces are contained in the Bergman spaces.

• 한국우주과학회:학술대회논문집(한국우주과학회보)
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• 한국우주과학회 2000년도 한국우주과학회보 제9권2호
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• pp.75-75
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• 2000

No Abstract, See Full Text

• 교육시설
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• 제10권2호
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• pp.15-22
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• 2003

The purpose of this study is to find problems and to provide architectural design standards of the Learning Space Unit(L.S.U.) in Elementary Schools through the Post-occupancy Evaluation(POE). In this study, we found six major problems of the type of the L.S.U. in elementary schools. More than 50% of users expressed dissatisfactions in these items : size, safety, cooling facility, noise, privacy and primary meaning for its original purpose. After the interrelation-analysis, we checked pros and cons about each forms of L.S.U. It is the result of analysis of the layout method in L.S.U. 1) "$8.4m{\times}8.4m$" classroom unit got the highest positive responses 2) "2-classroom type" and "4-classroom type" got higher score than "3-classroom type" 3) "Whole faced type" 1) made more active Multi-space than "Partial faced type" 4) prefered prepared "Open-classroom" to "Closed-classroom" 5) 'Zoning type between L.S.U.s' couldn't influence to user's responses. Designers can consult those informations when they plan a new, remodeling and additional elementary school.

• 대한수학회지
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• 제45권4호
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• pp.977-991
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• 2008

We characterize the boundedness and compactness of the weighted composition operator $uC_{\psi}$ from the general function space F(p, q, s) into the logarithmic Bloch space ${\beta}_L$ on the unit disk. Some necessary and sufficient conditions are given for which $uC_{\psi}$ is a bounded or a compact operator from F(p,q,s), $F_0$(p,q,s) into ${\beta}_L$, ${\beta}_L^0$ respectively.

• 천문학회보
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• 제26권1호
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• pp.56-56
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• 2001