This study investigated the effectiveness of traffic safety education by integrated activities on children's traffic safety knowledge. Subjects were 55 kindergarten children aged 5 years old. The subjects were divided into experimental and control groups. Traffic safety education by integrated activities were applied in the experimental group for 6 weeks. The traffic safety knowledge test was administered to the experimental and control groups for pre-test and post-test analyses. ANCOVA was carried out for both groups to verify the hypothesis of this study. There were statistically significant differences of the children's traffic safety knowledge score including walking, bike, and automobile between the experimental and control groups. To conclude, traffic safety education by integrated activities was very effective to increase children's traffic safety knowledge.
With our economic development and increment and increment of GNP, the number of autos has incremented. But lacking in mind for traffic safety and traffic order, many traffic accidents have occurred. So the purpose of development of traffic safety education system based on web is to advertise the importance and the need of traffic order and safety education and protect walkers and drivers from traffic accidents. The Contents and Scopes of Study Development are as follows. There are input of text, image and moving image data for traffic safety education, establishment of hierarchical relation for traffic safety education, relation analysis between traffic safety education information and design of hyper link structure between them, thesaurus implementation for traffic safety education system, design and implementation of information retrieval engine based on thesaurus, design and implementation of database schema for traffic safety education and GUI implementation for user.
This study is about safety education experience and practice of parents who are raising preschool children and the study results are as the following. For safety education experience state, parents had experience of safety education and mostly received it through communities, TV, Internet, etc. The most common educational content was the traffic safety education. For safety education practice degree according to number of children, safety education practice was mostly done well with 1~2 children. For safety education practice degree according to family type, safety education practice degree within the family was done most in nuclear families while healthy life habit safety education practice degree was done most in nuclear families and reconstituted families. Also, for traffic safety education practice degree, it was done well in nuclear families. For respiratory disease safety education practice degree, nuclear families and reconstituted families were the highest and for first aid safety education practice degree, single-parent families were the highest. For safety knowledge level of parents, safety knowledge of family was the highest, followed by safety knowledge of respiratory disease, and traffic. For safety education practice degree and safety knowledge according to safety education experience of parents, there was a significant difference in practice degree according to safety education experience of parents and there was also difference in practice knowledge according to experience. There was also education effect in healthy life habit safety knowledge and traffic safety knowledge.
Pedestrian injury have been the most important cause of death in children 1 to 14 years of age. This study was attempted to analyze the status and factors of the pedestrian safety education for primary school children. The purpose of this study was to provide the baseline study on pedestrian safety education. The data were collected from 313 respondents of 5th grade elementary school children in Seoul during April 26 through May 6, 1993. The data were cross tabulated for percent distribution and analyzed by multiple regression using SAS for personal computer program package. Major findings are as follows: (1) 50% of the respondents had never received any safety education for Pedestrian. The primary provider of pedestrian safety education was parent. (2) Respondents' knowledge on traffic rules, traffic signals, natures of motor vehicle is high(above 88%). (3) Respondents are very negative to the attitude of playing on the street and transversing under d1e overpass(about 80%). (4) 58% of respondents had never played on the street and 49% of respondents had never run on the street. (5) Factors affecting the knowledge of traffic safety was respondents' sex and job of their mothers(p<0.05). (6) Factors affecting the attitude of traffic safety was economic status(p<0.01). (7) Factors affecting the practice of traffic safety was education of respondents' fathers. (8) The multiple regression analysis showed that sex was statistically significant in affecting traffic accident of pedestrians (p=0.05). In order to prevent children's traffic accidents, education for pedestrians' safety by both parents and teachers should be strengthened.
There are many investment budget drafts in the filed of a road traffic safety. The traffic safety budget is spitted into following three major areas: 1) traffic safety facility (Engineering), 2) traffic enforcement (Enforcement), and 3) traffic safety education & public relation (Education). The three area are known as so-called 3E policy. This study investigates the effect of the investment in the 3E policy on the reduction of traffic accidents analyzing the data annually collected from the 15 local governments during 1992 to 2007. The analysis employing the traffic accidents as the dependent variable reveals that the effect of the investment is higher if same amount of investment is made on areas of the traffic safety education and public relation than the area of facility improvement. The similar conclusions are resulted from the separate investigation of traffic accidents data by 6 different types. All the results consistently indicate that the current traffic safety investment being primarily made on traffic safety facility needs to shift to the areas of traffic safety education and public relation budget.
Traffic accidents occur due to complex influences of transportation companies, drivers, and road environment. This study found that education and surroundings for transportation companies, driving habits of drivers, and road safety facilities and accessory facilities were main factors that affected strongly traffic accidents. Also, it found that driving habits of drivers could affect accidents heavily more than two other factors. Road safety and accessory facilities were analysed that they affected traffic accidents independently with transportation companies and their own drivers. Therefore, in order to achieve a traffic accident prevention as our main target, those companies need to produce atmosphere that their own drivers can have safety awareness, and related institutions for the above target should run parallel with policy assistance and strict traffic enforcement. In the end, this study suggests that transportation companies should secure manpower wholly being charged with traffic safety and financial resources investing in it.
Objectives: The purpose was to evaluate the effectiveness of participatory road safety education program for the lower grade in elementary schools. This program was developed based on the Activated Health Education model. Methods: Study design was compromise experimental group pre-post design. 456 students in 8 schools were nonrandomly assigned to study group(n=224) or control(n=232). The students finished self-administered questionnaire before and after education. Collected data was analyzed by using the SPSS. Results: 1. The common relevant factors in road safety knowledge and attitude were 'residential state' and 'experience of traffic accident'. 2. The knowledge showed that the case and control scored at 6.48 and 6.41 points before. After this intervention, the case and control scored at 8.38 and 6.51. The difference of the case was significant(p<0.001). 3. The attitude showed that the case and control scored at 19.67 and 19.63 before. After this, the case and control scored at 19.86 and 19.63. The difference of the case was significant(p<0.05). Conclusion: In order to implement the road safety education, children's socio-demographic characteristics were considered. Because this education was effective in both improving knowledge and attitude and bringing interest, various participatory program will be applied in road safety education for children.
This paper investigated the wind-snow flow around the bogie region of a high-speed train under crosswinds using a coupled numerical method of the unsteady Realizable $k-{\varepsilon}$ turbulence model and discrete phase model (DPM). The flow features around the bogie region were discussed and the influence of bogie fairing height on the snow accumulation on the bogie was also analyzed. Here the high-speed train was running at a speed of 200 km/h in a natural environment with the crosswind speed of 15 m/s. The mesh resolution and methodology for CFD analysis were validated against wind tunnel experiments. The results show that large negative pressure occurs locally on the bottom of wheels, electric motors, gear covers, while the positive pressure occurs locally on those windward surfaces. The airflow travels through the complex bogie and flows towards the rear bogie plate, causing a backflow in the upper space of the bogie region. The snow particles mainly accumulate on the wheels, electric motors, windward sides of gear covers, side fairings and back plate of the bogie. Longer side fairings increase the snow accumulation on the bogie, especially on the back plate, side fairings and brake clamps. However, the fairing height shows little impact on snow accumulation on the upper region of the bogie. Compared to short side fairings, a full length side fairing model contributes to more than two times of snow accumulation on the brake clamps, and more than 20% on the whole bogie.
Gao, Guangjun;Tian, Zhen;Wang, Jiabin;Zhang, Yan;Su, Xinchao;Zhang, Jie
Wind and Structures
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v.30
no.4
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pp.325-338
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2020
In this paper, the improvement of the anti-snow performance of a high-speed train (HST) is studied using the unsteady Reynolds-Averaged Navier-Stokes simulations (URANS) coupled with the Discrete Phase Model (DPM). The influences of the proposed flow control scheme on the velocity distribution of the airflow and snow particles, snow concentration level and accumulated mass in the bogie cavities are analyzed. The results show that the front anti-snow structures can effectively deflect downward the airflow and snow particles at the entrance of the cavities and alleviate the strong impact on the bogie bottom, thereby decrease the local accumulated snow. The rotational rear plates with the deflecting angle of 45° are found to present well deflecting effect on the particles' trajectories and force more snow to flow out of the cavities, and thus significantly reduce the accretion distribution on the bogie top. Furthermore, running speeds of HST are shown to have a great effect on the snow-resistance capability of the flow control scheme. The proposed flow control scheme achieves more snow reduction for HST at higher train's running speed in the cold regions.
When a railway vehicle runs in crosswinds, the unsteady aerodynamic forces acting on the train induced by the vehicle speed, crosswind velocity and local landforms are a common problem. To investigate the dynamic performance of a railway vehicle due to the influence of unsteady aerodynamic forces caused by local landforms, a vehicle aerodynamic model and vehicle dynamic model were established. Then, a wind-loaded vehicle system model was presented and validated. Based on the wind-loaded vehicle system model, the dynamic response performance of the vehicle, including safety indexes and vibration characteristics, was examined in detail. Finally, the effects of the crosswind velocity and vehicle speed on the dynamic response performance of the vehicle system were analyzed and compared.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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