• 제목/요약/키워드: Trade Incubator

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산.관.학 협력을 통한 무역전문인력 양성의 과제 - Trade Incubator 사업을 통한 무역인력양성의 시사점 - (A Study on How to Train Students to be Experts in International Trade Using the Government-University-Industry Collaboration - Specialized in the Implication of the Trade Incubator Program -)

  • 조정곤
    • 통상정보연구
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    • 제10권1호
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    • pp.415-435
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    • 2008
  • The Trade Incubator Program at the Korean Universities bridges the gap between traditional industry world and education by offering a unique curriculum to a select group of highly qualified undergraduate students. Working closely with its corporate partners, the TI Program grooms the best and the brightest to be tomorrow's leaders and experts in international trade. There are several implications to improve the process of institutional cooperation with the author's 6 years experience. This paper covers the solution of the problems in the course of collaboration with corporate partners, including the local governments.

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광주.전남지역 전자무역 활성화를 위한 전문인력 양성방안 (Expert Incubator Plans for e-Trade Activation in Gwangju-Chonnam Areas)

  • 서갑성
    • 통상정보연구
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    • 제6권2호
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    • pp.129-146
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    • 2004
  • Nowadays, practical use of the internet is generalized in enterprise's business management as well as individual's everyday life. Also using internet, E-trade has given the very important meaning to company which do import and export as a part for extension of more opportunities and business scopes. In this study, I examined the actual conditions of industrial frame and information level in Gwangju Chonnam areas to achieve the easy and wide using of e-trade systems. Next, I examined the present condition and problem of education systems regarding e-trade expert incubator program of Gwangju Chonnam area. Finally, this study presented the successful cooperation model of Chosun university TI center in industrial section, educational section, and government section for more effective development systems of e-trade expert incubator program.

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환경변화에 따른 국제통상학 교육의 발전방향 (Suggestions for the International Trade and Commerce Education in the Changing Environment)

  • 정한경;최창열
    • 경영과정보연구
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    • 제23권
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    • pp.175-199
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    • 2007
  • With starting of the WTO system, the environments of international trade and commerce met new aspects of affairs such as lowering of trade barriers among nations and bittering of competition among companies that transcend nation's border. In these changing environments of international trade and commerce, to accomplish high rates of export growth, it is necessary that the government and private companies have to establish new international trade and commerce policies and effective counter plans. In relation to these situations, to cultivate international trade and commerce specialist constantly who can be adapted to the situation of the times, the persons concerned with international trade and commerce education of the university must be considering the change of environments, and analyze the problems and pursue the change constantly to fulfill the needs of the society. Therefore, in this study, we investigated the changing features of the educational environments for international trade and commerce in Korea, and suggested improvement direction of education of international trade and commerce of university. We suggest that following; firstly, development of the link major, secondly, development of standardized curriculum, thirdly, enlargement of cooperation with foreign countrie's universities, and fourthly, activation of the trade incubator project.

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온라인 창업교육이 글로벌 창업 기업가정신에 미치는 영향 연구 (The Effect of Online Entrepreneurship Education on the Global Start-up Entrepreneurship)

  • 최주철
    • 통상정보연구
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    • 제17권3호
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    • pp.59-70
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    • 2015
  • 최근 글로벌 경제 위기와 동북아 주변 국가간의 경쟁이 심화되고 중국 일본 등의 외환정책 변화로 불확실성이 증가됨에 따라 국내 대기업주동의 성장 동력이 심각한 한계상황에 직면하고 있다. 따라서 새로운 성장 동력 창출과 지속적인 성장을 위한 '창조 경제' 실현을 위하여 글로벌 통상을 주도해 나갈 창조 인재 양성과 통상관련 창업에 대한 사회적 교육에 대한 욕구가 증대 되고 있다. 그러나 창조융합 기반의 제도적 창업 지원 체계 및 창업 교육을 통해 배양된 창의성, 도전정신 등을 다양한 통상영역에 능동적으로 적용하고 활용할 수 있는 데에는 시간적 공간적인 제약이 따른다. 따라서 본 연구에서는 시간과 장소에 제약 없이 창업교육을 할 수 있는 온라인 창업 교육이 창업에 가장 중요한 요소인 기업가정신에 미치는 영향을 분석하였다. 분석결과, 온라인 교육 환경이 창업 교육프로그램에 긍정적인 영향을 미칠 뿐만 아니라, 창업교육 에서 프로그램과 온라인 교육 환경은 기업가정신에 긍적적인 영향을 발견할 수 있었다. 따라서 시간과 공간의 제약이 없는 온라인 창업 교육을 강화하여 글로벌 청년 창업 인재를 육성한다면 통상 강국을 이룰 수 있을 것이다.

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기업의 사회적 책임이 조직몰입, 조직신뢰, 조직시민행동에 미치는 영향에 관한 연구: 창업보육센터 입주기업을 중심으로 (A Study on the Effect of Corporate Social Responsibility on Organizational Commitment, Organizational Trust, Organizational Citizenship Behavior: Focusing on Incorporation Companies in Business Incubator)

  • 이인성;강인원
    • 벤처창업연구
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    • 제14권2호
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    • pp.235-247
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    • 2019
  • 기업 본연의 목적에 맞는 성과를 달성하기 위해서는 조직구성원들의 역할 내 행동과 역할 외 행동까지 종합적으로 파악하는 것이 주효하다. 하지만 지금까지 조직의 성과를 다루어온 기존의 연구들 가운데 기업의 사회적 책임 (CSR)과 관련하여 살펴본 연구는 상대적으로 미비하게 진행되어왔다. 특히, 조직의 성과가운데 조직구성원들이 자발적으로 헌신하는 행동인 조직시민행동은 기업의 성과를 높이는 매우 효과적인 변인으로 인식되고 있으나, 기업의 사회적 책임에 따른 조직시민행동을 규명한 연구는 드물게 진행되었다. 최근 국내의 기업들은 사회적 책임을 기업이 추가적으로 행하여야 하는 활동이 아닌 본연의 활동으로 인식하고 있기 때문에, 이러한 사회적 책임을 구성하는 요인들을 기업의 관점에서 조명하여 조직의 성과를 살펴보는 것은 매우 의미 있는 과업으로 여겨진다. 이를 실증하기 위해 본 연구는 전국의 대학과 공공기관에서 운영하고 있는 창업보육센터 입주기업으로부터 자료를 수집하여 총 303부의 표본을 활용하였다. 검증결과, 조직구성원이 받는 임금은 조직몰입에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났으며, 노동시간과 노동환경은 조직몰입에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 마케팅 측면에서 기업의 사회적 책임은 조직구성원의 조직신뢰에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 조직몰입과 조직신뢰는 조직시민행동에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 연구되었다. 아울러 본 연구는 조직구성원의 사회적 책임 인식 정도를 고인식 집단과 저인식 집단으로 나누고 이를 고용형태(정규직, 비정규직)에 따라 조직시민행동의 수준에 차이가 있는지에 대하여 분석하였으며, 분석결과 조직구성원의 사회적 책임 인식수준 보다는 고용형태가 조직시민행동 수준 결정에 높은 관여를 하고 있는 것으로 나타났다.