A lot of E-Learning system is supplying the existent item difficulty based learning information to learner. And learner is doing learning contents according to the fixed learning course. It is difficult for learner to get efficient learning effect. Because learner has to belong to fixed item difficulty and learning course even thought learner has different degree that understand studying in learning course. This research proposed the learner adaptive E-learning system that is able to control the item difficulty and learning course to analyze the understanding degree of learner in learning course. In this result, learner is able to improve learning effect to get rid of fixed learning course using bi-directed learning such as off-line learning.
Flare and rotational variabilities induced by stellar activity are important for studying the effect of magnetic fields on the evolution of red dwarf stars. The level and frequency of magnetic activity in these stars have a different aspect at every moment of the observations due to the effect of age-rotation relation. The use of both tracers is thus essential to have a relatively homogeneous set of stellar activity data for statistical studies. The archival light curves and imaging data of the open cluster M37 taken by MMT 6.5m telescope were used for this work. In order to achieve much more accurate photometric precisions and also to make the most efficient use of the data, the entire imaging database were re-analyzed with our new time-series photometry technique and carefully calibration procedures. Based on the new light curves, we study, for the first time, a variety of aspects of those two variabilities in red dwarfs and their relation to magnetic activity. In this talk, we present all observational evidences that support the idea that the strength of magnetic activity is closely connected with the rotation rate of a star and its evolutionary status (age-activity-rotation paradigm). In conclusion, we suggest future directions to improve our understanding of stellar activity in cool stars with photometric time-series data.
The purpose of this study is to investigate the effect of the consulting firm's professionalism on the business performance of the consulting client firm, the quality of the consulting service quality and the consulting participation of the service company. The purpose of this study is to find out how to improve the quality and participation of consulting firms. The results of this study can be summarized as follows: respondent, empathy, tangibility, certainty, and reliability have a significant influence on the hypothesis that the consulting firm's expertise will affect the management performance through mediating service quality. In addition, it was confirmed that the higher the participation of client firms, the more significant the management performance was. In order to further improve management performance through consulting, active involvement of client firms is suggested. It is believed that studying the characteristics that can increase the participation in the future can lead to meaningful implications.
The purpose of this study is searching for technical merits and demerits of each weight lifting player through qualitative motion analysis system. Moreover, It is also analysis the repeating the establishment of exercise purpose and studying for the effect of the field adaptation. The subject of this study was five male weight lifting players who have been engaged in Korean Delegation Team. The institution of exercise target was made through two times qualitative analysis and the result of studying for the effect of the field adaptation was produced before offering feedback. Moreover, two time analysis added after offering feedback. All analysis was based on 2-D visual analysis. The results of this study are as follows: 1. Maximal barbell moving speed in starting phase was decreased after offering feedback. This result implies advancement of technical skills after offering feedback. 2. From starting posture to 앉아받기, forward and backward moving distance of hip joint was decreased after offering feedback in all subjects. This result represents advancement of technical skills after offering feedback. 3. In terms of pull phase, forward and backward moving distance of hip and shoulder joint was decreased after offering feedback in all subjects. This result represents advancement of technical skills after offering feedback. 4. In terms of pull phase, the difference of horizontal value of coordinates was decreased after offering feedback in all subjects. This result represents advancement of technical skills after offering feedback. 5. In terms of pull phase, the motion range of hip joint was decreased after offering feedback in three of five subjects and this represents advancement of technical skills after offering feedback. However, the rest of them were not variable or narrow decreasing. This result represents that feedback system could not brought tremendous effects. 6. From apex point of barbell to 앉아받기, the difference of barbell height was decreased after offering feedback in three of five subjects and this represents advancement of technical skills after offering feedback. However, the rest of them weren't variable or narrow increasing. This result represents that feedback system could not brought tremendous effects. 7. In terms of last-pull phase, the angular velocity of knee joint was increased after offering feedback in four of five subjects and this represents advancement of technical skills after offering feedback. However, the rest of them, only one subject, decreased. This result represents that feedback system could not brought tremendous effects. 8. In terms of last-pull, the conversional tendency of maximal extension to flextion came out all but simultaneously without offering feedback in four of five subjects. This is well-performed technique. Only one subject, however, could not use power effectively because the fact that his maximal extension came out in serial, from ankle to knee and waist means dispersion of power. In addition to, after offering feedback, only one subject made increasing the maximal extension of knee in last-pull and this result represents advancement of skills after offering feedback. However, the rest of them could not make meaningful development after offering feedback. 9. It might be assumed that searching for technical merits and demerits of each weight lifting player through qualitative motion analysis system could improve player's skill.
Journal of the Korea Institute of Building Construction
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v.8
no.2
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pp.121-129
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2008
Domestic exoteric construction market by opening of world construction market with recent FTA of rapidly change. On these time, need quality increase of construction to possess government official and international competitiveness of customer satisfaction by offering consumer building of good quality. Therefore, must establish direction to inspects and must advance forward formation government official's present actual conditions for building company's QI. This study is as following if summarize studying result of formation government official to improve quality in construction spot. First, formation's CEO will for QI need side improvement the formation government official enemy by important thing. Second, at checking activity and systematic action that participate of responsible persons cooperation enterprise space-time by complete charge department organization should be achieved. Third, complete charge department for quality control operation large size construction firm substantially formation Organizational well operate, but heavy hydrogen building company was construed by greatly unprepared misgovernment. AHP analysis result complete charge department is serious necessity, and the CEO under direct control organizational structure was construed by thing which can bring excellent effect in operation management side of quality business side and formation. Therefore, heavy hydrogen building company should does to occupy competitive power high position with tissue at active quality complete charge deputy.
Objectives : Self-esteem is a necessary inner factor for the korean medicine undergraduate, who will perform a various treatment relationship as a future health care provider. Writing is closely related with improving self-esteem by providing insight towards oneself. Methods : The level of self-esteem and current state of writing among 251 undergraduates studying korean medicine in Dongshin University were looked into through a structural survey. Results : Self-esteem score was 3.12 on a scale of 4 which was relatively high, but they showed defensive self-esteem tendency. Meanwhile writing variables appeared to be more influential to the self-esteem of undergraduates than personal characteristics. Also among writing variables, emotional writing and writing 2 to 3 times or more a month was related to high self-esteem which defensive self-esteem tendency is low. Majority of the undergraduates, however, turned out to be writing essay and writing 2 to 3 times a month. Conclusions : The following result suggests the need of writing classes as well as writing involved in emotion for self-esteem and improve medical communication in the curriculum of korean medical college.
The Journal of Korean Association of Computer Education
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v.5
no.2
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pp.79-89
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2002
The purpose of this study is to examine the correlations between the computer game strategies that are to be mastered according to the frequency of using games and the learning strategies, and to make sure of if there is any significant difference in their attainment degrees of studies or not. On the whole, a statistically significant difference was found in the relations between the game strategies and the learning strategies, and the study attainment degrees also showed a statistically significant difference. In other words, the computer game can possibly help students improve their study strategies, accordingly, increase their study attainment extents. In case that students successfully use the computer game, it can make an effective influence on their improving the studying strategies.
This study investigate the mediating effects of academic self-efficacy on the relationship between academic stress and academic burnout of Korean adolescents. A survey was conducted using a convenient sample drawn from 850 students from nine junior high schools in Kunggi-do Province. Data were analyzed using SAS package program. The results show that many students were dissatisfied with their own academic performance. There was a significant positive relationship between academic stress and academic burnout. In particular, academic performance and studying had a significant interaction effect on academic stress. Academic self-efficacy had negative effects on academic stress and academic burnout. Academic self-efficacy partly mediated the relationship between academic stress and academic burnout. These results suggest that improving academic self-efficacy is crucial for preventing and reducing symptoms of academic stress and academic burnout. In this regard, continuous social support and efforts are needed to develop instructional strategies and educational programs that can improve the academic self-efficacy of adolescents.
In order to understand the concepts of image processing with effect, a learning system with an actual practice is necessary. As most image processing learning materials have some inconvenient respects that it is difficult to understand the processing procedure because they simply show the processed results as figures in the contents, and also, a separate practice tool is needed to operate the source codes because they provide the program source codes as a part in the context. In this paper, in order to solve above inconvenient respects, an image processing learning system that be able to improve the learning effects as accomplishing the theory studying and the actual practice in parallel is proposed. As this system is composed on the bases of java, it is independent to the platforms and it is possible to implement on the Web.
Purpose: This study was conducted to examine the level of communication, problem-solving, and self-directed learning competencies, academic and English achievement of healthcare major students in university and to determine the effect of three main competencies on their academic and English achievement. Methods: The participants were college students studying in health care related major at a four-year university in D-city who agreed to participate in this study. Some of their data were intentionally excluded as their answers were incomplete or missing and finally 272 surveys were analyzed. Results: It was found that they have high level of general life competencies of which the subcategories are communication, problem-solving, and self-directed learning competency. GPA and TOEIC score which are the indicators of academic and English achievement were found to be correlated with the level of three competencies. Self-directed learning competency is assumed to be main cause variable of these achievement. Conclusion: As those students who have higher academic and English achievement also show high level of communication, problem-solving and self-directed learning competency. It is argued that a new curriculum that can contribute to improve communication, problem-solving and self-directed learning competency should be developed and implemented.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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