Purpose: This study was aimed to evaluate the effect of progressive muscle relaxation training using biofeedback on perceived stress, stress response, immune response and climacteric symptoms, Method: This was a crossover, pre-post test design, The study subjects are 36 middle-aged women who were selected at 2 public health centers, The independent variable was Biofeedback training for 4 weeks, twice a week and home training for 4 weeks, Dependent variables were perceived stress, stress response, immune response, and climacteric symptoms measured with Hildtch's scale (1996), Result: Progressive muscle relaxation training using biofeedback was not effective in reducing perceived stress, but it was shown to be effective in reducing physiological stress responses such as pulse rate and EMG, Though blood pressure and skin conductance were repeatedly down, and skin temperature slowly increased, there were no statistically significant differences. Progressive muscle relaxation training using biofeedback was not effective in reducing serum cortisol, enhancing immune responses, or decreasing climacteric symptoms. Conclusion: The findings point to a pressing need for further, well-controlled and designed research with consideration in selection of subjects and instruments, frequency of measurements, the sampling method, and intervention modalities.
Kim, Myoung-Kwon;Choe, Yu-Won;Kim, Seong-Gil;Choi, Eun-Hong
Journal of the Korean Society of Physical Medicine
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v.13
no.4
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pp.27-33
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2018
PURPOSE: This study was conducted to identify the relationships among stress response inventory, hospital anxiety and depression, muscle tone and stiffness, and hand strength in chronic stroke patients. METHODS: A total of 14 chronic stroke patients voluntarily agreed to this experiment and were included in this study. All measurements were performed in one day and in a room without noise. The tests conducted in this study were as follows: muscle tone and stiffness of the upper trapezius hand grip measurement. Subjects were also asked to complete surveys describing the following: stress response inventory and hospital anxiety and depression scale. RESULTS: There were significant correlations among stress response inventory and hospital anxiety and depression, stress response inventory and hand strength, and hospital anxiety and depression and hand strength (P<.05). There were high positive correlations between stress response inventory and hospital anxiety and depression (r=.979), while there were moderate negative correlations between stress response inventory and hand strength (r=-.415) and between hospital anxiety and depression and hand strength (r=-.420). CONCLUSION: The results of the present study indicate that there is a relationship among stress response inventory, hospital anxiety and depression, and hand strength in patients with chronic stroke.
The purpose of this study was to examine the effects of stress response on safety behavior and to explore moderating effect of safety climate between stress response and safety behavior. 224 workers were asked to respond to the questionnaires that measured various demographic variables, stress response, safety climates and safety behaviors. A hierarchical regression was conducted to identify variables that had significant relationships with safety behavior and to examine moderating effect of safety climate between stress response and safety behavior. Results indicated that the depression response significantly predicted safety behavior. It was found that the safety climate was also a significant predictor for safety behavior. In addition, safety climate had a moderating effect on the relation between depression and anger responses and safety behavior.
This study examined the effects of academic stress and response styles on depression in adolescents, focusing on the moderating role of responses styles. The subjects of this study comprised 419 high school students (185 boys and 234 girls) in two high schools. In order to measure the level of depression, the CES-D Scale (Radloff, 1977) was used. Academic stress and response styles were assessed by the Academic Stress Scale for adolescents (Lee & Kim, 2000) and the Response Styles Questionnaire (Kim, 1991) respectively. The data were analyzed by means of descriptive statistics, t-test, and multiple regressions. The results indicated that for both boys and girls, the levels of academic stress and rumination response style increased the level of depression, whereas the distraction response style decreased the level of depression. Second, both the rumination and distraction styles for girls moderated the effect of academic stress on their depression. On the contrary, there was no moderating effect of the response styles for boys.
Purpose: This study was conducted to examine the effects of solution-focused group counseling on the general stress, stress response and coping in the delinquent juveniles. Method: The subjects consisted of a convenience samlple of 60 delinquent juveniles who had been placed under probation in Kwang-ju, and recruited from Oct., 2000 to Dec., 2000. Solution-focused group counseling was conducted for the experimental group once a week for 120 to 180 minutes for 6 week. The control group received no group session. For both groups the level of general stress, stress response and coping were measured before and after the experiment. Result: General stress significantly decreased in the experimental group and increased in the control group, but showed no significant difference between the two groups. Stress response decreased significantly in the experimental group and increased in the control group, but showed no significant difference between the two groups. The problem-focused coping significantly increased in the experimental group and decreased in the control group, and showed a significant difference between the two groups. The emotion-focused coping significantly decreased in the experimental group and increased in the control group, and showed no significant difference between the two groups. Conclusion: This study showed that solution-focused group-counselling has a positive effect on variables like the general stress, stress response, emotion-focused coping and problem-focused coping. Further study needs to be conducted to verify results.
Purpose: The purpose of this study was to find stress mediation strategies for pandemic task forces in the future by identifying role stress experienced by local officials in public health centers working as COVID-19 response task force. Whether they suffered from trauma and post-traumatic stress disorder (PTSD) due to COVID-19 was also determined. Methods: Subjects for this research were 185 public health center workers in 7 northern Gyeonggi cities with at least three months of COVID-19 response task force experience. The investigation lasted for two months, from February to March of 2021. Data were collected using a self-administered questionnaire. Results: The average role stress of research subjects was 2.79±0.60. There were 64 subjects (34.6%) who answered 'yes' for trauma experience due to COVID-19. Subjects' role stress by sociodemographic and role characteristics displayed statistically significant differences in gender (t = -2.74, p= .007), age (F = 6.41, p= .002), profession (F = 0.01, p= .014), and COVID-19 response task (F= 3.01, p= .019). Specifically, role stress was higher for females than for males, those who were in their 20's (than 40's), a nursing profession (rather than others). Role stress was also higher in COVID-19 confirmed response work or in a self-quarantine work. There was a significant difference in trauma according to COVID-19 response roles (χ2 = 26.59, p= < .001) and other tasks given or not (χ2= 9.48, p= .002). Conclusion: It is necessary to take measures to reduce COVID-19 response task force's role stress and trauma.
Proceedings of the Safety Management and Science Conference
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2008.04a
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pp.221-230
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2008
This paper reviewed the relationship between job characteristics and job stress responses(physiological response, psychological response, behavioral response), and the moderating effect of social support. Based on the responses from 187 employees in small & medium manufacturing industry, hierarchical regressional analysis showed that job characteristics factors have partly negative relationships with job stress response. But, job variety has positive relationship. Social support has partly moderating effect on the relationship between job characteristics and job stress.
Objective : The aim of this study was to investigate the relationship among daytime sleepiness, depressive symptoms, anxiety symptoms, and stress response of students in a university Methods : A total of 557 students were recruited in this study. The participants filled out stress response inventory, Epworth sleepiness scale, overall anxiety severity and impairment scale, and quality of life scale. Results : Excessive daytime sleepiness group showed higher scores in all factors in stress response inventory, overall anxiety severity and impairment scale, and quality of life scale. Sleepiness might be correlated with somatization and depression and anger in Stress response inventory. Conclusion : Excessive daytime sleepiness group exhibited poor quality of life scale. Screening about overall quality of sleep, such as mood and anxiety should be considered for students in a university.
Park, Hyung-In;Kang, Jung-Youn;Sohn, Hee-Kyung;Kim, Soo-Young
Journal of Plant Biotechnology
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v.4
no.2
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pp.53-58
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2002
Adverse environmental conditions such as drought, high salt and cold/freezing are major factors that reduces crop productivity worldwide. According to a survey, 50-80% of the maximum potential yield is lost by these "environmental or abiotic stresses", which is approximately ten times higher than the loss by biotic stresses. Thus, improving stress-tolerance of crop plants is an important way to improve agricultural productivity, In order to develop such stress-tolerant crop plants, we set out to identify key stress signaling components that can be used to develop commercially viable crop varieties with enhanced stress tolerance. Our primary focus so far has been on the identification of transcription factors that regulate stress responsive gene expression, especially those involved in ABA-mediated stress response. Be sessile, plants have the unique capability to adapt themselves to the abiotic stresses. This adaptive capability is largely dependent on the plant hormone abscisic acid (ABA), whose level increases under various stress conditions, triggering adaptive response. Central to the response is ABA-regulated gene expression, which ultimately leads to physiological changes at the whole plant level. Thus, once identified, it would be possible to enhance stress tolerance of crop plants by manipulating the expression of the factors that mediate ABA-dependent stress response. Here, we present our work on the isolation and functional characterization of the transcription factors.n factors.
The purpose of this study was to verify the effect of aromatherapy on the stress response in menstrual period. Method: A randomized, single-blind, pretest- posttest design was used. The study subjects were 60 college women with dysmenorrhea and they were randomized into 3 groups, experimental, 1st control(placebo) and 2nd control group. The researchers massaged treatment oil(3% dilution essential oil of Lavender, Clary sage and Rose) into the abdomen of experimental group. The placebo group used almond oil(carrier oil) instead, and the 2nd control group did not give any treatment. Baseline data including pre-treatment stress response score were obtained on the first day of usual period. Aromatherapy provided for about 7 days until the next cycle began. Post-treatment stress responses were measured by 94 item SOS(symptom of stress) scale on the first day of the cycle. Results: As a results, the stress response score of experimental group was significantly lower than two control groups. And there was no significant difference in stress responses of two control groups. Conclusion: The results show aromatherapy using selected essential oils to be an effective intervention for stress response during menstruation.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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