• 한국산학기술학회논문지
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• 제17권1호
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• pp.544-552
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• 2016

본 연구는 다문화 청소년의 스트레스와 학교생활 적응 상태를 파악하고 자아존중감, 사회적 지원, 스트레스 대처에 따라 어떠한 변화가 나타나는 지를 확인하여 향후 다문화 청소년을 위한 프로그램 개발의 기초자료를 활용되고자 시도되었다. 이를 위해 구조방정식을 활용하여 다문화가정 청소년의 스트레스와 학교생활적응 간의 관계를 파악하고, 스트레스 대처, 사회적 지원, 자아존중감의 매개효과를 살펴보고자 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 다문화가정 청소년의 스트레스는 사회적 지원과 자아존중감에는 음(-)의 영향을 미쳤다. 하지만 스트레스 대처는 통계적으로 유의한 영향이 발견되지 못했다. 이어서 분석한 스트레스 대처, 사회적 지원, 자아존중감은 모두 스트레스와 학교생활적응 간의 관계에서 정(+)의 매개효과가 있음이 나타났다.

• 한국간호교육학회지
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• 제19권2호
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• pp.172-182
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• 2013

Purpose: This study was conducted to describe stress, stress coping, and school adaptation according to Myers-Briggs type indicator(MBTI) personality type in freshmen nursing students. Methods: This study was a cross sectional survey and the data was collected from 267 freshmen nursing students by means of self reported questionnaires from March 3 to 30, 2012. Collected data were analyzed on SPSS win 18.0. Results: 16 personality types were all seen in this study participants. There were no significant differences in stress, stress coping, and school adaptation according to 4 functions and 4 temperaments of MBTI. Conclusion: Nursing students show various personality types and we need to understand their diversity and reflect it to a school curriculum or education program development. Further study is required to identify the effects of self-understanding program on stress management and school adaptation.

• 가정과삶의질연구
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• 제18권3호통권47호
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• pp.85-98
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• 2000

The purpose of this research is to examine the university students' stress and relationship satisfaction with their mother. For this purpose , 420 students were selected in Seoul area, and data were analyzed by the statistical methods, such as the Cronbach'a coefficient, Frequency, Percentile, Arithmetic Mean, Standard Deviation, One-Way ANOVA, Peason's Corelation and stepwised Multiple Regression Analysis though SPSS win PC+. The main results are as followed: (1) University students experience stress some extent through all the areas such as communication, dating, choosing occupation, daily activity, or pocket money. But the level of stress shows lower tendency relatively. (2)Students with the lower self-differentiation perceive more stress from mother. When using avoidance coping and personnel dependence coping, the level of stress is high. (3)Several variables(problem-focused coping, self-differentiation of emotional independence, avoidance coping, communication stress, daily activity stress, and sentimental self-differentiation) significiently influence relationship satisfaction with their mother. These variables explain 52% of the satisfaction with mother.

• 대한간호학회지
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• 제36권1호
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• pp.169-178
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• 2006

Purpose: The purpose of this study was to examine stress, coping, and immune response effects of a psychosocial intervention program based on the PNI model and Stress-Appraisal-Coping for Korean patients with breast cancer. Methods: A nonequivalent control group pretest-posttest design was used. The participants who had survived breast cancer and lived in Wonju city and the surrounding area were assigned to an intervention group (N=21) or a control group(N=18).We conducted a 12-week intervention, 2 hours a day weekly, and measured the variables at baseline, six and twelve weeks later. Dependent variables are: stress, anxiety-depression and anger, and immune response. Results: Patients in the psychosocial intervention program reported significantly less stress perception (U=31.500, p=.023), more problem solving ability and less problem avoidance in coping (U=20.500, p= .013; U=29.500, p=.040), and less anxiety-depression (U=22.000, p=.023). No difference, however, was found in anger and. immune responses between the two groups. Intervention effects were evident at week 6 and 12 for anxiety-depression, and at week 6 for problem avoidance in coping, the same time that NK cell counts and the T8 decreased. Conclusions: These results suggested positive effects of a psychosocial intervention program. However, the results are inconclusive due to the small sample.

• 정신신체의학
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• 제4권2호
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• pp.182-197
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• 1996

For the purpose of examining the relationship between smoking, perceived stress and vulnerability factors, and furthermore suggesting interventions to reduce excessive smoking and prevent nicotine dependency effectively, the questionnaires of perceived stress(stressful experiences), ways of stress coping(passive and active copings), smoking motives, social influence, age, amounts of smoking, and nicotine dependency were administered to smokers among medical students in Chosun university(n=186). 1) As a result of classifying smokers by the types of smoking, the most was a type of smokers to reduce negative emotions and the next in order were addictive smokers, smoker for stimulation, smoker for pleasure, etc. 2) The effects of motive, age, and active coping style were significant, but the effects of perceived stress, passive coping style, and social influence were not significant in average amount of daily smoking. 3) The effects of motive, social influence, and age were significant, but the effects of perceived stress, passive and active coping styles were not significant in the degree of nicotine dependency. To summarize, it is concluded that there were a lot of people who smoke to solve negative emotions, but the direct effects of perceived stress and passive coping style on both average amounts of daily smoking and the degree of nicotine dependency were not significant. On the other hand, motive, age, active coping style, and social influence were proved to be more important variables than the others in explaining college students' smoking.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제18권4호
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• pp.530-540
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• 2018

본 연구의 목적은 전문대학생의 내현적 자기애가 SNS 중독경향성에 미치는 영향에서 스트레스 대처방식의 매개효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 부산광역시에 소재한 전문대학교에 재학 중인 남녀 470명을 대상으로 내현적 자기애, SNS 중독경향성, 스트레스 대처방식 척도로 구성된 설문을 실시한 후, 상관분석과중다회귀분석을 사용하여 분석하였다. 분석 결과, 내현적 자기애, 스트레스 대처방식과 SNS 중독경향성 간의 유의미한 상관이 있으며, 내현적 자기애와 SNS 중독경향성의 관계에서 스트레스 대처방식의 부분매개효과를 확인할 수 있었다. 따라서 내현적 자기애를 가진 사람들이 스트레스 해소의 방법으로 SNS를 더 자주 사용하고 중독이 될 수 있다는 결론을 도출하였다. 본 연구는 이러한 연구결과를 바탕으로 SNS 중독경향성에 대한 이해와 치료적 교육적 접근을 위한 자료를 제공하는 것에 의의가 있다.

• 한국치위생학회지
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• 제8권4호
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• pp.65-77
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• 2008

The purpose of this study was to offer basic data in order to make it possible for becoming the mentally more matured dental hygienist by being aware of stress factors on employment in preliminary dental hygienists and examining a coping plan according to it. The self-administered questionnaire research was carried out targeting Dental Hygiene Students at 4 colleges in metropolitan area for 1 month from October to November in 2007. Totally 209 questionnaires were collected. Among them, 206 copies were analyzed with methods in frequency analysis, correlation analysis, and ANOVA analysis by using SPSS WIN10.0 statistical program. As a result, the following conclusions were obtained. 1. 84.5% out of subjects were the active students. 95.2% and over 95.6%, respectively, were surveyed to be more than 'moderate' as for the academic achievement level and the satisfaction with college life. 2. the majority in the survey subjects were researched to receive high stress as for 'a guiding professor doesn't lead and have interest in my employment, thereby being disappointing' and 'failing to be employed is likely to lead to hurting pride so much'. 3. a coping type with stress in the survey subjects was researched to select a coping plan much as for 'sincerely hoping for the work to be well done', 'going out for a change', 'establishing a few countermeasures for solving a problem', 'overeating', and 'waiting while thinking it to be solved some time.' 4. most of stress factors had high correlation with a coping type with saying of 'trying to be alone as a whole', and had high correlation with 'failing to be employed is likely to lead to hurting pride so much' and 'overeating'. Even additionally, it was surveyed to have high correlation with 'smoking' and 'depending on the past experience'.

• 디지털융복합연구
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• 제14권11호
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• pp.417-425
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• 2016

본 연구는 학령기 아동을 대상으로 아동이 지각한 사회적지지, 자기효능감이 스트레스 대처행동에 미치는 영향을 파악하고자 연구되었다. 자료수집기간은 2014년 5월 12일부터 5월 23일까지 였으며 D시에 있는 초등학생 312명을 대상으로 하였다. 수집된 자료는 SPSS를 이용하여 실수와 백분율, 평균과 표준편차, t-test, ANOVA, 상관관계, 다중회귀분석을 하였다. 연구분석결과 아동이 지각하는 사회적지지, 자기효능감은 긍정적 스트레스 대처행동과 유의한 정적 상관관계를 나타내었다. 또한 아동의 긍정적인 스트레스 대처행동에 영향을 미치는 예측요인으로는 사회적지지, 자기효능감이 유의한 영향력을 나타내었다. 이러한 결과를 토대로 아동의 긍정적 스트레스 대처행동에 사회적지지, 자기효능감이 많은 영향을 주고 있음을 확인하였으며, 추후 학령기 아동의 스트레스 감소에 영향을 줄 수 있는 사회적지지와 자기효능감 향상 프로그램의 개발과 중재가 필요하다.

• 디지털융복합연구
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• 제14권12호
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• pp.615-623
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• 2016

본 연구는 지체장애인의 지역사회참여를 결정할 수 있는 요인으로 사회적 지지와 스트레스 대처 능력을 선정하고, 사회적 지지가 스트레스 대처 능력을 매개하여 지역사회참여에 영향을 미치는지를 실증적으로 분석하여, 지체장애인의 지역사회통합을 위한 기초자료를 마련하고자 하였다. 이를 위해 부산광역시의 시각, 뇌병변, 발달 장애인 복지관을 제외한 장애인복지관 11개를 전수조사하여, 총 292부의 설문지를 회수․분석하였다. 분석결과 첫째, 지체장애인의 사회적 지지는 지역사회참여에 정적인 영향을 미치는 변인으로 밝혀졌다. 둘째, 사회적지지는 스트레스 대처 능력에 정적인 영향을 미쳤다. 셋째, 스트레스 대처 능력은 지역사회참여에 정적인 영향을 미쳤다. 넷째, 사회적지지는 스트레스 대처능력에 부분매개효과를 가지는 것으로 나타났으며, 지역사회참여에 정적인 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 이러한 연구결과를 토대로 지체장애인의 지역사회참여를 위해 제언을 시도하였다.

• 디지털융복합연구
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• 제17권4호
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• pp.195-202
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• 2019

연구는 양육스트레스와 청소년 자녀의 대응기전, 우울, 및 자아개념 간의 상관관계를 파악한 연구이다. 자료수집은 청소년(n=320)과 이들의 부모를 대상으로 실시하였으며 청소년 대상으로 자아개념, 대응기전, 우울도구를 사용하고 부모를 대상으로 양육스트레스 도구를 사용하였다. 연구결과 청소년은 적극적 대응을 많이 사용하였고, 우울은 평균 $54.87({\pm}14.06)$점이었다. 청소년의 적극적 대응과 자아개념은 모두 양육스트레스와 부적 상관관계가 있는 것으로 나타났으며 청소년의 우울을 포함하여 어머니와 아버지 각각의 양육스트레스와도 유의한 상관관계를 보였다. 어머니와 아버지의 양육스트레스는 비슷한 수준이었으나, 청소년 자녀의 도움추구 대응과 어머니 혹은 아버지의 양육스트레스와의 관계에서는 다른 양상을 보였다. 이상의 연구결과는 부모역할개발을 위한 학교기반 정신건강서비스에 유용한 기초자료가 될 것이다.