The objective of this study was to analyze the difference in kinematic variables for successful and unsuccessful golf putting strokes. The study population included 8 male secondary school golf players who had played golf for over 3 years and whose handicap was 4 or lower. A hole was made on a 5-m-long artificial flat mat for practice, and an environment similar to that of a real green was created. The participants' motions were analyzed through 3D image analysis, and the difference in kinematic variables for successful and unsuccessful putting strokes in the same direction was determined. Data analysis revealed the following findings: The time spent for a segment of putting was the greatest for the backswing segment for both successful and unsuccessful strokes. During address and impact, the both changed to a larger extent. For successful putting strokes, the change in the elbow angle during the downswing was greater for the right elbow than for the left elbow. For both successful and unsuccessful putting strokes, the left shoulder angle increased during the segment from address to the turning point and decreased during the segment from the turning point to impact. In contrast, the right shoulder angle significantly differed between successful and unsuccessful putting strokes only during address. During successful and unsuccessful motions, the swing was executed with the moving displacement of the X-axis of the club head maintained almost constant along a straight light without back and forth movement. In the backswing segment, moving displacement of the Y- and Z-axes was greater in successful strokes than in unsuccessful strokes; however, this difference was very small for the Y-axis. The velocity of the club head for successful and unsuccessful motions significantly differed during address and at the turning point. The highest velocity of the ball was greater for successful than for unsuccessful putting strokes.
Journal of Korea Entertainment Industry Association
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v.13
no.7
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pp.261-272
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2019
The purpose of this study is to examine the moderating effect of emotional bond in the effect of the congruence of self-image and the team's loyalty to professional baseball spectators, to enhance the effectiveness of emotional bond between the club and the spectator, and to suggest implications for establishing the club's brand marketing strategy. For this purpose, a survey was conducted on 500 professional baseball spectators, and the results of correlation analysis, stepwise regression analysis and hierarchical regression analysis using SPSS 21.0 based on 450 collected data are as follows. First, among the professional baseball spectators and the team's self-image, the realistic self-image factor had a significant effect on the club's loyalty. Second, it was confirmed that the congruence of realistic self-image moderated the effect of congruence of realistic self-image on club loyalty. This result shows that the formation of emotional bond has no influence on the congruence of ideal self-image and is related to the realistic self-image that the club is showing at present. Therefore, it is necessary to establish a marketing strategy that can highlight this effect by considering these points.
Objective: The purpose of this study was to develop a goal setting method for increasing the probability of a holed in a side inclined putting stroke. Method: Three-dimensional video data was recorded at a frequency of 120 hz per second after synchronizing 19 infrared motion capture systems (Qualisys, Gothenburg, Sweden). Putting green used a polycarbonate plate ($1.2{\times}2.4{\times}0.01meter$) with coefficient of friction (${\mu}=0.062$) and a real curve of the actual hole. Results: The velocity ratio between the club and the ball was 1:1.6 under various ball speed conditions in this study. The overall position of the break is 1 m to 1.4 m from the point where the ball leaves. If there is a slope, the ball follows the target line by the straightening force, and when it reaches 1 m position, the straightening force decreases by 30~50% and reaches to the deviation (break) point which is severely influenced by the slope. From here, the ball is aimed in a direction other than the target, and the size is affected by the slope. Conclusion: If there is a side slope, the ball moves away from the straight line, and the larger the slope, the closer the break point is to the starting point of the ball. Therefore, it is necessary to calculate the degree of departure according to the slope carefully, and it is preferable that the slower the speed is, the more the influence of the slope becomes. It is preferable to use the center of the hole as a reference when calculating the departure.
Journal of Fisheries and Marine Sciences Education
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v.27
no.4
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pp.1147-1159
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2015
The purpose of this study was to verify the analysis of level of importance and satisfaction in recognitions of elementary school students on useful classes among school sport clubs using Importance-Performance analysis. In order to achieve this objective, samples were taken by using convenience sampling method among non-probability sampling methods, and 384 data were used as the final valid samples for this study except 16 data with missing items or insincere responses. The results of frequency analysis, exploratory factor analysis, independent samples t-test, IPA analysis by using SPSS 20.0 were as follows. First, Iquadrant included education contents of enhance ability to ingenuity, teaching method of provides option, teaching method of encourage participation activity, education contents of the aspect of fun, evaluation of motor function and emotion, education contents of explains key contents easily, and education contents of understanding overall context. II quadrant included education environment of good sport facility, class environment of fair opportunity for activity, class atmosphere of arouses interest, and class atmosphere of autonomous and voluntary. III quadrant included diverse teaching method and instructor's demonstration, class atmosphere of systematic learning, evaluation of fairness, objectivity, and credibility, and an atmosphere that can exercise. IV quadrant included education contents of enable acquisition of knowledge and degree of improvement into consideration, and class atmosphere of trust and respect between instructor and student.
Objective: The purpose of this study was to verify the effectiveness among simulating ski jumping trainings by comparing with actual ski jump. Method: Three healthy youth national athletes were recruited for this study (age: 13.70 ± 0.9 yrs, height: 169.30 ± 0.9 cm, jumping caree: 5.3 ± 0.9 yrs). Participants were asked to performed ski jumping with 3 simulating and one actual situation. A 3-dimensional motion analysis with 5 channels of EMG was performed in this study. Muscle activations of Rectus Femoris [RF], Tibialis Anterior [TA], Thoracis [TH], Gluteus maximus [GM], and Gastronemius [GL] were achieved with sampling rate of 2,000 Hz during each jump. Results: In the case of S1 in the actual jumping motion, the deviation of the muscle activity peak did not appear each trial, and the jump timing was consistent. For S2, the timing of the muscles peak activation which can maintain the posture of the upper body and ankles appeared at the beginning. In the case of S3, the part maintaining the ankle posture at the beginning appeared, but it could be expected that it would progress in the vertical direction due to the activation of GL at the time of jumping. Conclusion: The muscle activation peak before the take-off point showed a different pattern for each athlete, and individual differences were large. In addition, it was attempted to confirm the actual jump with simulation jump, and it was found that not only the difference in patterns but also the fluctuations in the timing of each muscle activation peak were large.
Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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2016.05a
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pp.669-670
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2016
In this study, we developed an application that athletic leaders can refer to the map data, separated by a hot zone results of student athletes (Hot Zone) and cold zones (Cold Zone). The sport developed in this study is basketball. Athletic club's coachs can analyze a high probability of a student scoring players can use them to further improve training results. And student athletes also can through the accumulated data to identify their strengths and weaknesses expect motivation and performance enhancement, and accordingly expected to further study.
The purpose of this study was to investigate the putter head movement during the putting strokes. Highly skilled 5 golfers(less than 3 handicaps) and 5 novice golfers(having no golf experience) participated in this study. A target distance was 3 m. Movements of the putter head were recorded at 60 Hz with two video cameras. The results showed that the novice golfers moved the club significantly longer than the expert golfers(p<.0001). Accoring to a movement time, novice golfers moved their club significantly faster than the expert golfers(p<0.001). Novice golfers could not control the club head effectively, and could not hit the ball correctly. Based on the impact zone movement, sweet spot of novice golfers moved faster(along the line of putt), higher(along the vertical line), and wider(along the side to side line) than that of expert golfers.
The purpose of this study was to investigate the ball velocity changes depending on the different linear momentum of putter head. For this study, two different moving conditions(25cm free fall and 35cm free fall) of putter head were set. And two different types of ground conditions were used which are artificial grass green($180cm{\times}600cm{\times}1cm$) and glass green($40cm{\times}130cm{\times}1cm$). Movements of putter head and ball were recorded with 2 HD video cameras(60 Hz, 1/500s shutter speed). Small size control object($18.5cm{\times}18.5cm{\times}78.5cm$) was used in this study. Ball and putter head velocities were calculated by the First Central Difference Method(Hamill & Knutzen, 1995). Linear momentum of ball and putter head were calculated with mass and its velocities. Before impact, the velocity of the putter head of 35cm free fall was about 30% greater than that of the putter head of 25cm free fall. Linear momentum of putter head of 35cm free fall was about 0.355-0.364kg m/s and 25cm free fall was 0.251 kg m/s. After impact, putter head lost its linear momentum about 14-19% and adjusting time of putter head after impact would be 0.1 second. After 0.1 second, putter moved the route same as before impact. Maximum ball velocities were appeared 0.08s-0.10s after impact no matter what the ground conditions are. Ball velocities struck by 35cm free fall were 30 % faster than 25cm free fall. Linear momentum of ball struck by putter head was greater than that of expected amount because the moving ball has translational energy and rotational energy. Future study must treat three things. One is ball must struck by the different putters with different materials. Another is two-piece ball and three-piece ball should be used for the same condition studies. The other is height of center of rotation of club should be changed. In this study, the height of center of rotation of club head is 71cm from the ground. But recently many golfers used the long putter. Therefore next study should apply the different height of center of rotation of club head.
The objective of this research is to evaluate both quantitative analysis and qualitative analysis by comparing vital variable factors of the golf swing successes and the failures. At the moment of swing, each body segment and the movement of the club as well as kinematical parameters were produced by utilizing the 3-D swing analysis for the high school female golfers. As kinematical parameters, it analyzes the 3-D analysis and ground reaction force about the location change, velocity and angle. The 3-D swing analysis and ground reaction force location change, velocity and angle are analyzed for Kinematical parameters. As a result, the stable swing is maintained by club head showing very few front-back movement (X) when the address and the top swing. Also, the center of mass velocity contributes to the momentum increase by showing very rapid velocity when successful comparing with when failed at the time of top swing of left-right(Y) and it is thought that by lessening the cocking angle when successful from the top swing to the impact, it influences the linear velocity increase and has a good effect on a non-distance increase. It shows that Ground reaction force (GRF) is examined by showing the stable approval rating in a front-back(X) direction and left-right(Y) and connected to a successful swing.
The study on the satisfaction of leisure sports and the leisure sports. The subjects of the study were selected and recruited 250 members belonging to each community association as the population of the sports club members. The data sampling method was a simple random sampling method based on the self-administration method and was collected after the questionnaire was prepared. A total of 200 questionnaires were analyzed, except for 50 cases in which the reliability of the questionnaire was doubtful. Factor analysis, ${\chi}^2$, factor analysis, reliability analysis, and one - way ANOVA were used for the data analysis. First, there was a significant difference in leisure satisfaction among the participants in the age group. Second, there was a statistically significant difference in leisure satisfaction among the different education levels of participants. Third, there was no significant difference in leisure satisfaction according to monthly average salary.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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