Purpose: Planning space of the house is important as a universal place to relieve stress of contemporary people. Void space is easy to perform mental and cultural programs in aspect of affording the healing behavior. The "Interface" accommodates healing behaviors through mutual interchange between void space and solid space as the edge of the solid space around void space. This study presents a efficient theory of healing space through combining space theory with the Kitwood's theory of psychiatry used for the art therapy. Methods: Spatial elements based on Kitwood's theory converges towards 2 behavioral elements; Meditation(-), Sense of Community(+). Balancing with reciprocal complement between behaviors of passive and stable "Meditation(-)" and active and released "Sense of Community(+)" was analysed. Results: "Faciliation" can be used in combination with "Flow(+)" as active factor. "Validation" is combined with "Prospect(+,-)", and divides into 2 factor ; "Recognition-Refreshment(-)", "Reaction-Social Exchange(+)". "Holding" is combined with "Refuge(-)" as passive factor. Implications: This study established concept of spatial healing elements in connection with theory of Psychiatry about Alzheimer that is extreme situation of stress. This study is expected to enhance the validity and efficiency in analysis of healing space.
As de-schooling students (students who leave schools) have been produced and increased in middle and high schools every year since 1990s, urban alternative schools have founded with Seoul as the center. The objects of such urban alternative schools are de-schooling teenagers, and their educational goal is to make the students to discover their own values and grow as members of the community by accomplishing their healing and growth. Most of students in alternative schools have excessive self-centered feeling than ordinary people, and since they don't have exchanges with others, they have to receive holistic healing along with education. Here, 'healing' is a method of approaching to health through environmental, psychological, social and cultural supports unlike 'treatment' used for medical means. Therefore, holistic healing for alternative schools' students has to accomplish self-knowledge, self-control, and self-healing without repulsion through spaces of healing environments instead of heavy-handed exchanges. This study has integrated a theory of Max $L{\ddot{u}}scher$ who suggested a psychological healing theory in terms of internal character and a theory of Rudolf Steiner who suggested it in terms of practical and holistic sense and analyzed Sungmisan School, one of urban alternative schools in Seoul through the integrated theory. The analysis of the integrated theory are intended to emphasize the importance of healing environments and suggest methods in creating healing environments for urban alternative schools in the future.
This study is the analysis of characteristics of hospital space for the holistic healing environment of children on the basis of the healing theory on emotion of Max L$\ddot{u}$scher and the healing theory on senses of Rudolf Steiner of the overseas children's hospitals. According to the theory of Rudolf Steiner, children make comprehensive advancement of physical, spirit and soul through the interaction of 12 senses. In addition, Max Luscher asserts that the psychological health can be maintained when the 4 emotional status in content, confidence, self-esteem and liberty make the balance. The 4 elements of Luscher have correspond with spatial expression elements for refuge, flow, prospect and void, and this is analyzed in conjunction with the eight kinds of behavior affordance of ying and yang (-, +) that helps our the advancement of 12 senses of Steiner. WORK & STUDY(+), REST(-), MOBILITY(+), VISUAL SEQUENCE(-), SOCIAL EXCHANGE(+), REFRESHMENT(-), COMMUNITY(+) and MEDITATION (-) would be the 8 kinds of behavioral affordances to make the healing environment as presented in this study and the case analysis for children's hospitals have been undertaken.
The purpose of this study is to find the complementary idea of the psychological elements in aesthetic expression of architectural space in the sense of healing. Marks $L\ddot{u}scher$, the swiss psychologist suggested reasonable categories of emotional character according to the couple combinations among Content, Self-Esteem, Confidence, and Liberty. His theory on healing is not only the concept but the practical method to understand and control the conflict between contrary elements of emotion. Compared to the Freud's objective theory of cause and consequence, his idea is focused on the subjective and autonomous harmony. This theory based on complementary idea is applied to psychological attitude of architects on Spatial Expression in this study. Refuge, Prospect, Flow and Void are assumed as equivalent spatial elements to the four major emotional conditions suggested by $M.L\ddot{u}scher$. The couple combinations among them also characterize the architectural characters definitely and it is expected to be the reasonable criteria in analysing aesthetic value and motive of creating human space.
For the elderly with declining sensory due to aging, various sense stimulation factors provided in indoor environment is desirable healing environment. This study aims to propose the direction of sensory healing environment by adapting the richness of natural environment in indoor place based on the biophilic design theory with implementation method of sensory richness environment. The healing environment was limited to the ward in the beginning, but it has widened its range to the whole place, and the lobby is considered quiet important to healing. Therefore, this study selected lobby space of geriatric hospital as study subject. As for the study method, we deducted the analytic matrix focusing on the property and elements of the direct and indirect experience of nature appearing in the biophilic design theory, and analyzed the field investigation of subject space. Also, this study paid attention to point where the hotel lobby leads the change of emotional environment, and conducted analysis and comparison by deciding this is what the hotel and geriatric hospital should direct to. As the result, the biophilic design factor of hotel is actively expressed by complex direction of various factors, but as for the geriatric hospital, it was rather passive and simple in expression. The adaptation ratio between hotel and geriatric hospital was almost more than twice times difference in average.
We have lived in a highly dense environment since the rapid urbanization of the industrial age. The COVID-19 pandemic has increased the need for individual spaces for telecommuting or non-face-to-face classes in residential spaces. In metropolitan cities in Korea, where there are many housing types for one-person, the sense of social isolation is increasing more than ever due to COVID-19. This study explored problems in residential spaces and the solutions to relieve the sense of social isolation in this pandemic era. The development process of the courtyard housing in France was examined as an example. Based on the case study, the meaning of threshold of contemporary architecture was reinterpreted, and the characteristics of the healing community space in this pandemic era were proposed by applying prospect and refuge theory.
The concept and spatial composition of office have endlessly changed according to social trend. And according to social change, members of office, namely, concept of organization has been changed. Presently, our society finds and needs appearance of office suitable for our society. According to a concept of ecological environment and a concept laying stress on human, various trials have been performed but still, stress of salaried men is treated as social issue. By having connection between psychological healing theory of Max $L{\ddot{\bar{u}}}scher$ and spatial expression elements (content : refuge, self-esteem : prospect, confidence : flow, liberty : void) as a theory, we discussed possibility of aesthetic office landscape could be developed to a type of office which could control emotion that can be a cause of stress and we intended to examine limitation and possibility through case analysis.
This papers is to find out the design theory of total healing environment through the studies on the mutually complementary roles of proxemics, which is the objective and numerical design indicator in the analysis of space and the spacial expression theory, which is the subjective and intuitive design indicator. 3 factors in the elements of total healing environment have the following relationship. And 8 behavioral affordance factors in the elements of spatial expression have the following mutual relationships; The physical factor of total healing environment has the relation with the work&study(+) and circulation(+), the psychological factor has the relationship with the rest(-),visual sequence(-),social exchange(+),refreshment(-) and meditation(-). In addition, the social factor of total healing environment has the relation with the circulation(+),social exchange(+) and community(+). And the work&study(+) and rest(-) of the refuge have the relation with the intimate distance and personal distance, the circulation (+) and visual sequence (-) of the flow has the relationship with the social distance. In addition, the social exchange (+) and the refreshment (-) of the prospect have the relation with the near public distance and the community (+) and meditation (-) of the void have the relation with the far public distance. According to the analysis, the cases in 5 children hospital were studied and the characteristics of total healing environment was evaluated for the spatial proxemics.
Purpose: This study is to suggest a direction for comprehensive planning of educational environment in which children's cognitive development and emotional needs are achieved in childcare facilities. The importance of educational environment in childcare facilities has increased since it was discovered that high quality educational environment can not be guaranteed in current childcare facilities while the number of women participating in labor force, hence the number of children spending most of their time in these facilities is rapidly increasing. Methods: Correlation analysis on Reggio Emilia Approach to education environment and Max Luscher's psychological healing theory, and case study. Results: The result of the correlation analysis, the 4 key elements of educational environment and the 4 emotional status have significant relationship. Based on the elements of educational environment in Reggio Emilia Approach, case studies were pursued in 3 different childcare facilities in Korea. Implications: Evaluation of these case studies addresses the important elements to be considered in comprehensive planning of the educational environment in childcare facilities.
본 연구는 외부이용자를 대상으로 근린공원과 대학캠퍼스의 이용실태와 만족도 그리고 회복환경지각척도를 이용한 조사 및 비교 분석을 통해, 대체녹지로서의 캠퍼스 녹지공간에 대한 치유적 환경으로서의 역할을 파악하고자 하였다. 본 연구를 위해 먼저 문헌연구로서, 선례연구 및 관련 연구문헌들을 조사하여 이론에 대한 적용가능성을 살펴보았다. 그리고 실증연구로서 근린공원과 대학캠퍼스 오픈스페이스 공간의 이용현황을 파악하고, 조성된 시설과 환경에 대해서 이용자들의 만족도를 분석하였다. 또한 근린공원과 캠퍼스 오픈스페이스 공간이 치유적 환경으로서의 타당성과 신뢰성을 측정하고, 이러한 특질이 이용 만족도에 미치는 영향을 파악하였다. 연구 결과, 치유환경 기여도 분석에서 모두 평균 4점 이상으로 상대적으로 높은 기여도를 나타냈다. 이는 도시민들이 스트레스가 넘쳐나는 현대에 사람과 자연의 관계를 더욱 중요하게 느낀다는 것을 실제로 증명하고 있음을 보여준다. 집중력 회복이론은 캠퍼스보다는 근린공원의 경우에서 더 높은 설명력을 보여주었다. 요인분석 결과, 회복환경지각척도 구성 요인과의 유사성은 캠퍼스에서 더 높게 나타났다. 회복환경지각척도에 따른 분석에서 경관의 치유적 특질은 대학캠퍼스 오픈스페이스 공간의 평가에 유용하게 이용될 수 있으며, 치유적 특질을 이용하면 새로운 측면에서 인공 경관을 평가 할뿐만 아니라, 경관개선 방안도 다양한 각도에서 마련될 수 있을 것으로 보인다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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