The purpose of this study is to help with education by applying the learning clinic program to the maladjusted children to improve the emotional stability and academic achievement. In order to find the components of the learning clinic program, we have classified self efficacy, learning motivation, anxiety, and academic stress as emotional factors and the results of Korean language, mathematics, sociology and science as academic achievement factors to examine the effects of the program. The results obtained in this study are followings. Firstly, there was significant difference in self efficacy and anxiety between boys and girls among emotional factors, and there was significant difference in math between boys and girls among academic achievement factors. Secondly, after applying the learning clinic program, significant difference is found in all factors such as self efficacy, learning motivation, anxiety and academic stress, and there was also a significant difference in Korean language, mathematics, sociology and science among academic achievement factors. In conclusion, the learning clinic program was helpful to maladjusted children by improving emotional stability and academic achievement.
The purpose of this study is to grasp the change of modern space concept and analyze how to adopt and embody the change in modern fashion. The study researched wearer's costume space and analyzed space shown in supermodern fashion design by classifying it into response to non-space, allowance of wearer-based space, scientific space of architectural skill and embodiment of space image. As a study method, literature and study material of sociology, anthropology, fashion sociology and design field were referred. For picture data of supermodern fashion work, specialized book, designer, brand collection material and internet site pictures were collected and analyzed. The study result shows the following features of fashion design space embodiment corresponding to the change of supermodern environment. First, supermodern design secures closet space like pocket for portable objects and uses design space in order to provide the space for convenience of movement. Second, supermodern design creates wearer-based independent space in order to secure person's physical and mental stability in city environment. Third, supermodern design uses space scientifically from the aspect of detail and shape by applying space of architectural skill to space. Fourth, supermodern design shows aesthetic feature that embodies interpretation of space by conceptualizing space image and using fashion.
The advancement of information and transportation technologies in the context of economic and cultural globalization facilitates international marriages. However, it is ironic that image and fantasies play a significant role in the actual process of these marriages. Using data from a national survey conducted in 2006 (Survey for the Conjugal Life of the International Marriage Families) this study examines the experiences of Korean men and foreign wives. The findings confirm the negative impacts on marital satisfaction of the spousal image of hypergamy (i.e., imaginings of a high-earning husband and a submissive wife) and abbreviated marriage processes (i.e., broker-mediated marriage and incorrect information about a future spouse), but the detailed patterns differ by gender and by the ethnic origin of the wife. Korean Chinese (and to a lesser extent Han Chinese) wives are more negatively affected by the marriage process and spousal imaginings than are Southeast Asians and 'other' wives. While Southeast Asian wives are more likely to have received incorrect information about their husbands, they show significantly more flexible attitudes toward the marriage and spouses. Unification Church members are excluded from the analysis because their marital lives are distinctive enough to warrant separate research. As previous qualitative findings suggested, some Korean Chinese wives seem to perceive that returnees to the home country deserve an improvement in economic status as opposed to the disappointing reality. Imagining a submissive wife hurts the marital satisfaction of husbands regardless of the ethnic origin of the wife.
1. Objectives We analyze Doctor-Patient Relationship in anthropological medicine, medical sociology Oriental Medicine and find out solutions about problems of Modern Medicine which are dehumanized through the meaning of Doctor-Patient Relationship in Sasang Constitutional Medicine. 2. Methods We consider various studies which are related with doctor-patient relationship from models of the Doctor-Patient Relationship, anthropological medicine, medical sociology and Oriental Medicine. And we compare and analyze Sasang Constitutional Medicine's meaning of doctor and patient through Sasang Constitutional Medicine's view of treatment and philosophy. 3. Results and Conclusions 1) In various studies, Doctor-Patient Relationship have been dualistic perspective which is divided into doctor and patient, and lay emphasis on relationship between them. 2) In Sasang Constitutional Medicine, anyone might be a patient because they are human being, anyone might be a doctor as cure their own disease. In other words, doctor and patient are not separated but united. A point of regarding human is the core of illness and cure can present new direction that solves problems of dualistic perspective Modern Medicine.
In this study, a part of the social and the economic condition of Nepali women is introduced with a short comparison to the socio-cultural position of the women of Korea. A relative definition of the condition of the past and now: this also briefly introduces the ideas of some of the Nepali women that we have collected through the questionnaire. A comparative literature reviews about the position of women in the past as well as the review of the position of women in present is made. Various articles are used for this as the method of analysis. A quantitative analysis of the status of women (Nepal) taking 24 households through the questionnaire method was done. The answers given by the women are the base for the article. However, the answers to the questionnaire are used to compare the past and the present. Analysis of the received data and their explanation through the tables and graph are done. The charts and tables are followed by a detailed explanation. Conclusively the briefing of the condition of women in both the countries, the changes that are brought or not brought by development; in their life's status and position in society, is mentioned.
이 논문은 과학의 윤리적 특성에 대한 교육의 필요성과 그 교육의 실태 및 문제점을 확인하고, 그 결과를 바탕으로 그 교육의 방법을 제시함에 목적을 두었다. 과학의 윤리적 특성에 대한 교육의 필요성은 과학철학, 사회학, 심리학, 과학적 연구 및 기술의 개발, 새로 형성된 윤리학 등의 문헌을, 그리고 그 교육의 실태 및 문제점은 과학교육의 목적과 그 교육과정에 관한 국내 외의 문헌을 조사 분석 하여 확인하였다. 과학의 윤리적 특성에 대한 교육의 필요성은 조사한 다섯 영역 모두에서 확인되었으며, 국내 외 각국 과학교육의 여러 분야서 그 중요성이 강조되고 있다는 사실도 확인되었다.
Objectives: Despite the considerable interest in the increase in obesity particularly of socially disadvantaged group in Korea, how obesity varies according to various socio-demographic characteristics still remains largely unanswered. To further develop the understanding of obesity in Korea, the present study focuses on the possibility that the relationship between educational attainment and obesity varies across age. Methods: Using 2010 Korea National Health & Nutrition Examination Survey (KNHANES), this study divides the adults into male and female groups and examines the interaction effect of age and educational attainment on obesity through binominal logit models for each group. Results: The most educated male group is more likely to be obese than those who did not complete high school. And the relationship between male's educational attainment and obesity does not significantly change across age. In contrast to male's obesity pattern, female educational attainment has a significant negative association with obesity. The gap in obesity across educational groups converges after middle ages in female. Conclusions: Health policies should pay more attention to those who are more vulnerable to obesity risk in order to effectively reduce obesity.
Public holidays are periods set aside by nations or states to observe particular events like national days, independence anniversary or religious festivals. These days are different from the usual periods of statutory leave or vacation provided for workers in the collective agreement or rule of engagement at the point of entry. These periods of leave enjoyed by workers include annual vacation, casual leave, sick leave, maternity leave, paternity leave and others as may be recognized within an establishment. Individual worker's period of leave is personal and at the discretion of the worker or the organization as the case may be, but public holidays involve the stoppage of work by the entire workforce within the period it would last. Nigeria observes many public holidays some of which, at times, are unplanned for by the people. This has attracted arguments for and against on the basis that these holidays are too many and detrimental to productivity and the national economy. Using secondary data, this paper examines the issue and opines that there is the need to review these public holidays with a view to halting their negative effects on the nation's economy. Also, measures to manage these holidays in line with constitutional provisions are espoused.
이 논문의 목적은 과학지식사회학의 대표적 사례 연구에 해당하는 보일의 공기펌프에 대한 세이핀의 연구를 중심으로 사회구성주의의 타당성을 검토하는 것이다. 나는 이 글에서 과학적 활동은 인식적 차원과 비인식적 차원을 갖고 있으며 사회구성주의는 후자를 강조한 나머지 전자의 중요성을 무시함으로써 과학적 지식에 대한 균형 잡힌 이해를 제공할 수 없다는 것을 주장한다. 논의 순서는 우선 진공펌프에 관한 보일과 홉스의 논쟁의 인식적 차원이 검토되고 이어서 비인식적 차원을 강조하는 세이핀의 설명이 검토된다. 이러한 논의를 바탕으로 세이핀의 사회구성주의의 한계점이 지적된다.
This study was carried out to examine the tendency about the relative importance of STS education of the 6th and 7th primary science curriculum. The results of the research are as follows. Primary science textbooks in the 6th curriculum, average 13.3% of the total pages was assigned to STS contents but it is increased to 24.2% in the science textbooks of the 7th curriculum. STS constituents of the 6th primary science textbooks come out orderly applications of scientific knowledge(47.1%), relevance of a community(40%), social problems and issues(11.8%). Of the 7th science textbooks, the contents about applications of scientific knowledge amount to 67.1% of the total STS constituent and relevance of a community(32.2%) rank behind it. The contents of other components are not enough. The 6th science textbooks contents about the effect of technological development amount to 35.3% of the total STS subject area, and environmental quality(20.0%), natural resource(15.2%), energy(11.8%), sociology of science(11.8%) ranks behind it. In the 7th science textbooks ranking is the effect of technological development(42.3%), natural resource(17.3%), energy(12.5%), sociology of science(12.5%), environmental quality(20.0%). There are few contents about population, human engineering and space research and national defense in the science textbooks.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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