Journal of Korea Entertainment Industry Association
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v.5
no.2
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pp.77-86
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2011
This paper is aimed at analyzing the relationship between users' actions in relation to a SNG (Social Network Game), which mainly targets communities, and the motivations that give rise to such selective actions. The subjects of existing researches on game area have rarely dealt with game users but mainly focused on the studies and utilization of game production technologies; and, in cases of studies on games users, their subjects have been hardly more than observations of users' behaviors in relation to the performance to achieve certain goals or themes of a game; for example, upgrading a character's level or obtaining rewards through "defeat". Therefore, it is necessary to analyze the actions of SNS game users from the perspective of behavioral selections caused by various motivations of human beings rather than approaching from the perspective of problem solving methods. In order to accomplish this goal, fist of all, Lazzaro's People Fun model and motivation theory of SNS users will be analyzed. Secondly, relevant materials from 13 SNG cases will be collected. Games' events and the functional actions of users will be classified. Lastly, the primary actions of SNG users will be classified into 8 different types and motivations - action patterns will be analyzed based on the classified materials.
Data for this study on computer game immersion were collected from 538 1st through 6th grade students with the use of questionnaires. Instruments included the computer immersion scale, and the self-concept, social avoidance and anxiety, aggression, and impulsiveness scales. Results showed that boys were more involved in computer games than girls, and 6th graders were more immersed than 1st through 5th graders. Self-concept, social anxiety, aggression, and impulsivity differed by degree of computer game immersion. Aggression was the most powerful explanation of computer game immersion. Children higher in impulsivity and social anxiety were more involved in computer games. Children higher in self-concept were less involved in computer games.
This study anatomizes various traits of slots in Slotomania, the most popular online slot game in the world. Developed by Playtika, Slotomania is a social casino genre game that runs over Facebook. Slotomania has been the number one as a title in the social casino genre, and this study multi-dimensionally analyzes various characteristics of slots that exist in the game. Specifically, it analyzes factors of 1) User Interface(UI) 2) Theme 3) Payline & Betting 4) Structure & Symbol 5) Bonus 6) Additional Traits. As a reuslt, it reports that there is "diversity". Therefore, it not only researches how and why those slots are attractive to people but also explores the market of social casino based on Facebook.
The purpose of this study was to explore relationships between preschooler's aggression and social skills, maternal management strategies of peer relations and parenting behaviors and preschoolers' internet-game addictive inclination. Participants included seventy-seven (77) 5 to 6-year-old preschoolers (44 boys, 33 girls) and their mothers. The Aggressive Behavior Scale (Lee & Choi, 2001), the Social Skill Rating Scale (Suh, 2004), the Maternal Parenting Behaviors Scale (Rhu & Lee, 2007) and the Parental Involvement Checklist (Park, 2001) were used in this study. The Internet Game Addiction Scale (Korea Agency for Digital Opportunity and Promotion, 2006) was used to identify higher and lower addictive level of internet-game inclination. Collected data were analyzed by descriptive statistics and t-test. Major findings revealed that preschooler's social skills, maternal management strategies of peer relations and parenting behaviors showed a predictable correlation to preschooler's internet-game addictive inclination.
Serious games have many potentials to facilitate positive social change on communities and individuals. However, there have been few researches to study this issue in Korea. In this paper, therefore, we developed a persuasive game based on persuasive game design principles to provide an ordinary person with experiences of the blind so that they communicate, understand, and harmonize. We did surveys before and after 20 players played the persuasive game. We found that a persuasive game might have positive impacts on social change literacy partially.
Social capital is a sociological concept, which refers to connections within and between social networks. Social capital explains the importance of using social connections and social relations in achieving goals. Social capital such connections and relations, is critical along with environmental dynamism and organizational characteristics in achieving goals for firm's performance. This paper draw the taxonomy of social capital and then analyzed the relationship of firm's performance, environmental dynamism and organizational characteristics such as innovative culture. The empirical results using 134 game corporations in Korea showed that the configuration between taxonomy of social capital was significantly related to organizational structure and innovative culture. And second, the taxonomy of social capital is significantly related to firm's performance.
Kim, Tae-Yul;Kyung, Byung-Pyo;Ryu, Seuc-Ho;Lee, Wan-Bok
Journal of Digital Convergence
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v.10
no.1
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pp.423-428
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2012
By shifting web2.0 users who share information from passive consumption and create their own information and exchange in the form of an active and visible appearance was changing. Most simply and easily with features that can be accessed. SNS is native to Korea me2day, Cyworld, (c) Logs and foreign SNS of Facebook, Twitter and a surge in user FramVille, Mafia War's Game, and many users use to SNG are. SNG's compared to the foreign national is active and not yet is a step. The domestic market, the benefits of this game online games and SNS in vogue these days to incorporate the concept in the market for a new form of the domestic game that the game, SNOG (Social Network Online Game, social networks, online games) to the expansion of flexible development direction, Expand accessibility, expansion of social skills is to present to the three.
This study explored how the network structure in terms of social interactions among users via a mobile game has changed longitudinally. The main findings are summarized as follows. First, in-game events are likely to increase the social interactions of users. Second, some power users played key roles in the game users' network and tend to make a large sub-group for interacting among users. Third, it is suggested that the analysis of network structure among users can be a useful tool for monitoring which in-game events are effective and how they are mutually interconnected for collaboration.
This study examines links between Korean adolescents' uses of games and their school lives. A gender-based analysis was conducted and moderating effects of social relationship variables were tested. The major findings are as follows. First, some gender differences were found in impacts of game use. For example, although a game addiction variable appeared to influence both male and female adolescents negatively on the school-related conscientiousness, only male students displayed a negative impact of game time. It represents a gender difference in the preferred game genres and ways of using them. Second, the analysis showed that variables of social relationship could moderate the negative effects of game use. While the relationship with father appeared to moderate the negative effects of game time in male adolescents, the relationship with mother turned out to relieve the negative impacts of game addiction in female ones. In the case of male adolescents, however, the relationship with the parents did not show any moderating effect on game addiction. This study supports the claim that it is necessary to take a gendered approach in studying gaming.
This paper explores some of the ways in which social games - games played with others through social network sites such as Facebook - are situated within the everyday. It argues that social games are more than just games; they perform a range of interactive and integrative functions across and within people's lives and therefore need to be investigated as such. Social games en-able spaces for and practices of creative expression, and identity management. They also form a mechanism through which relations can be enacted and maintained across and outside of the game environment. This argument requires the researcher to consider the panoply of ways in which people integrate social games within their lives and everyday practices. Part of a larger project, this paper explores some findings from an exploratory survey of Australian game play-ers about their management and integration of game play within the everyday with a particular focus on gender.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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