• Nuclear Engineering and Technology
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• 제48권1호
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• pp.144-152
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• 2016

Human capabilities, such as technical/nontechnical skills, have begun to be recognized as crucial factors for nuclear safety. One of the most common ways to improve human capabilities in general is training. The nuclear industry has constantly developed and used training as a tool to increase plant efficiency and safety. An integrated training framework was suggested for one of those efforts, especially during simulation training sessions of nuclear power plant operation teams. The developed training evaluation methods are based on measuring the levels of situation awareness of teams in terms of the level of shared confidence and consensus as well as the accuracy of team situation awareness. Verification of the developed methods was conducted by analyzing the training data of real nuclear power plant operation teams. The teams that achieved higher level of shared confidence showed better performance in solving problem situations when coupled with high consensus index values. The accuracy of nuclear power plant operation teams' situation awareness was approximately the same or showed a similar trend as that of senior reactor operators' situation awareness calculated by a situation awareness accuracy index (SAAI). Teams that had higher SAAI values performed better and faster than those that had lower SAAI values.

• Industrial Engineering and Management Systems
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• 제11권2호
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• pp.142-147
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• 2012

Individuals with autistic spectrum disorders (ASD) have difficulty inferring other people's feelings from their facial expressions and/or from situational cues, and therefore, they are less able to respond with prosocial behavior. We developed a computer-based training program to help teach the connection between facial-based or situation-based emotions and prosocial behavioral responses. An 8-year-old male school child with ASD participated in the study. In this program, he was trained to identify persons in need of help and appropriate prosocial responses using novel photo-based scenarios. When he misidentified emotions from photographs of another's face, the program highlighted those parts of the face which effectively communicate emotion. To increase the likelihood that he would learn a generalized repertoire of emotional understanding, multiple examples of emotional expressions and situations were provided. When he misidentified persons expressing a need for help, or failed to identify appropriate helping behaviors, role playing was used to help him appreciate the state of mind of a person in need of help. The results of the training indicated increases in prosocial behaviors during a laboratory task that required collaborative work. His homeroom teacher, using a behavioral rating scale, reported that he now understood another's emotion or situation better than before training. These findings indicate the effects of the training are not limited to the artificial experiment situation, but also carried over to his school life.

• 한국재난정보학회 논문집
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• 제14권2호
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• pp.211-218
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• 2018

연구목적: 본 연구는 에너지산업현장에서 재난 발생에 대비하여 훈련하는 안전한국훈련 상황에서 훈련시 사용할 수 있는 재난훈련시스템을 필요한 곳에 적절하게 사용할 수 있는 방안을 모색하는 것을 목적으로 한다. 연구방법: 논문, 보고서, 통계자료 등을 조사하고 현장방문하여 훈련상황을 조사하였다. 연구결과: 재난훈련시스템을 활용한 토론기반 훈련과 실행기반 훈련이 계획수립부터 자체평가까지 가능하게 잘 이루어지고 있었다. 결론: 재난훈련시스템은 재난 발생에 대비하는 기관의 자체 훈련, 재난대응안전한국훈련시에는 평가활동까지 복합적으로 활용할 수 있는 시스템으로 그 사용성을 높여 평소 활용 범위를 넓혀야 한다.

• 한국컴퓨터그래픽스학회논문지
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• 제14권2호
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• pp.1-8
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• 2008

본 논문은 사용자가 카메라와 트래커가 부착된 HMD를 착용하고, 햅틱 장비를 사용하여 혼합현실 환경 상에서 기계적 상황훈련을 수행하는 시스템에 대하여 설명한다. 본 시스템은 발달장애인들의 시지각 협응능력 향상을 위해 도출된 기계적 상황훈련에 대한 시나리오를 기반으로 한다. 사용자는 HMD를 통해 보여 지는 가상의 핀을 햅틱으로 제어하여 작업판에 꽃는 상황훈련을 수행하고, 시스템은 FSM(Finite State Machine)기반으로 사용자의 행동에 맞는 피드백을 전달한다. 또한, 상황훈련에 대한 현실감을 높여 훈련 효과를 증대시키기 위해 가상 환경에 실제 사용자의 손을 삽입하고, 햅틱을 통해 촉감을 전달한다.

• International Journal of Internet, Broadcasting and Communication
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• 제13권1호
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• pp.116-122
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• 2021

This study evaluated the effect of simulation training on cardiac arrest in hospitals for inactive nurses with 360 VR content, and attempted to prepare basic data for simulation training for inactiv nurses in the future. The design of this study is an experiment study before and after a single group. The study period was from October 13, 2020 to December 17, 2020. The subjects of the study were a total of 21 nurses who participated in the education program for inactive nurses. For simulation training for inactive nurses, Microsoft Powerpoint, hybrid simulation, high-fidelity simulation, and 360 VR content were applied for theories education and practical education. As a result of the study, the satisfaction level of the curriculum for the cardiac arrest situation in the hospital for inactive nurses was 4.78±0.36 points out of 5 points. Understanding of education was 4.71±0.46 points out of 5 points. Usefulness of education was 4.80±0.40 points out of 5 points. Confidence in airway maintenance before and after training, BLS review, manual defibrillator, emergency medication administration, airway maintenance, emergency situation simulation, and debriefing were all significant. According to the results of this study, simulation training of the situation of cardiac arrest in the hospitals for inactive nurses was effective. In future studies, it will be necessary to develope and verify specific teaching and learning methods by applying various cases of cardiac arrest situations in consideration of the type of hospitals.

• 창의정보문화연구
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• 제7권3호
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• pp.145-155
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• 2021

본 연구에서는 SW 교육을 학교에 적용하는 교사들의 SW 역량을 함양하기 위해 초등 교원 SW 쌍방향 교육 연수 프로그램을 개발하고, 학교 연수 현장에 적용하여 그 효과를 분석하였다. 연수 프로그램 개발을 위해 현재 진행되는 SW 교원연수 프로그램을 바탕으로 연수 개발 방향을 설정하고, 코로나-19 상황에서 비대면으로 연수를 진행할 수 있도록 쌍방향 연수 프로그램을 개설하였다. 개발된 연수 프로그램을 경기도 초등 교원 104명을 대상으로 적용하였다. 쌍방향 연수 프로그램의 효과성을 분석하기 위해 교수 효능감과 만족도 조사를 실시하였으며, 교수 효능감과 프로그램 만족도 부분에서 긍정적인 결과를 확인하였다. 앞으로 교원을 대상으로 하는 다양한 SW·AI 교육 연수들이 쌍방향 연수로 진행될 것으로 예상하는 만큼, SW·AI 교육 연수의 효과에 대한 분석 연구의 시행이 필요할 것으로 판단된다.

• 한국게임학회 논문지
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• 제9권1호
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• pp.135-142
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• 2009

최근 정보통신 기술과 복지수준이 발전함에 따라 장애인들을 위한 여러 인터페이스 장비나 훈련 시스템들이 연구되고 있으나 발달 장애인을 위한 훈련시스템은 미흡한 실정이다. 본 논문 에서는 발달 장애인의 상황 대처 능력 향상과 사회 적응훈련을 목적으로 '음식점 서빙' 이라는 주제에 따른 증강 현실기반 상황 훈련 시스템을 제안한다. 본 시스템은 실제 훈련환경에 마커를 두고 실제 공간에서는 사용하기 어려운 물체들을 가상 물체로 대체한 증강 현실 공간을 구성하여 안전하고 주변 환경의 제약없이 반복훈련이 가능하도록 한다. 훈련자는 HMD를 착용하고 훈련 공간 주위를 볼 수 있으며, 음성 멘트에 따라 행동을 함으로써 시나리오에 따른 훈련이 가능하게 된다.

• 한국시뮬레이션학회논문지
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• 제31권3호
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• pp.45-54
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• 2022

본 논문은 화생방 정찰차-II(장갑형)용 모의훈련장비(시뮬레이터)를 설계하고 구현한 논문이다. 모의훈련장비(시뮬레이터)는 군에서 화생방 상황에 따라 다양한 화생방 장비를 이용하여 상황을 파악하고, 상급부대로 전문작성 보고를 할 수 있는 훈련장비로 가상의 환경에서 훈련을 할 수 있는 장비 이다. 통제관 또는 훈련교관은 발생할 수 있는 화생방 상황을 교관통제 시스템을 이용하여 시나리오를 구성하고, 상황을 전파 할 수 있으며, 전파된 상황을 훈련생이 적절히 수행 하는 과정을 관찰할 수 있다. 모든 과정은 시스템에 의해서 모니터링 및 분석이 가능하고, 녹화가 가능하여 사후검토에도 사용된다. 가상의 환경에서 화생방 상황 훈련을 구현하기 위해 교관통제(IOS), 호스트(HOS), 영상(IGS), 입출력장치(IOC), 음향(ACS)를 구현하였으며, 화생방 탐지 장비인 원거리 화학 자동 경보기(LCA), 화생겸용 자동 탐지기(CAD), 통제(MCC) 및 운용(OCC) 컴퓨터를 시뮬레이터로 개발 하였다. 본 논문에서는 화생방 정창차-II(장갑형)용 모의훈련장비 개발을 위한 설계와 개발을 하였으며, 통합시험 및 수락검사를 통해 성능을 검증 하였다.

• 실천공학교육논문지
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• 제11권1호
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• pp.1-8
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• 2019

최근에는 가상현실 기술의 급격한 발전으로 인해 현실세계에서 직접 경험하지 못하는 상황을 실감적으로 체험하는 것에 대한 요구가 더욱 증대하고 있다. 특히 고위험, 고비용의 산업훈련을 대체하는 장비실습에 대한 체험형 가상훈련 콘텐츠 요구가 증대되고 있다. 그러나 가상훈련 교육은 일반적인 기술교육과정과는 그 목적이나 효과가 다르기 때문에 가상훈련 콘텐츠로 하나의 연수 과정을 대체하는 것이 아니라 교보재로 일부 활용하거나 이러닝 콘텐츠와 결합하여 이용하면 더욱 효과적이라는 것이 알려져 있다. 본 연구에서는 대학의 온라인평생교육원에서 이러닝 콘텐츠와 결합된 방식으로 2017년에 개발된 장비실습형 가상훈련 콘텐츠인 전기유압 서보제어 과정 및 유사한 과정에 대해 효과적 활용을 위한 개발 방법을 탐색하고 교수학습 전략을 수립하기 위하여 가상훈련 콘텐츠를 사용한 수업사례를 실제로 개발 운영해 보고 해당 수업에서 적용한 교수 학습 전략들이 학생들에게 미치는 영향과 교육적 유용성을 설문 및 사례연구를 통해 조사한다.

• 시큐리티연구
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• 제6호
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• pp.327-340
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• 2003

As a countermeasure under accidental occurrence situation, First, as application form of martial arts, A security guard foster ability that can protect a target person of guard and own body under accidental occurrence situation through incessant martial arts practice. To achieve this purpose, incessant training mental power and physical strength reinforcement should be kept on to prevent, therefore make a safety control function for such as weapon, small arms, explosive, vehicles terror etc. happened under accidental occurrence situation. Second, according to the contents of training based on the classification category of martial arts for security guard under accidental situation, a security guard must keep safety distance necessarily lest a target person of gurad should be attacked by attacker, therefore, intercept an attack opportunity if a safety distance between a target person of guard and attacker is not kept. Third, It is to practice confrontation techniques based on the type of attack. A security guard must develp situation disposal ability that can cope properly with the attack using empty hands, murderous weapon, small arms, explosive by case or individual or mass of threat that impose danger and injury in a target person's body of guard.