Kim, Mijong;Kim, Taeim;Tilley, Donna Scott;Kapusta, Ann;Allen, Denise;Cho, Ho Soon Michelle
여성건강간호학회지
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제24권4호
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pp.379-391
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2018
Purpose: To describe nursing students' experience of sexual harassment during clinical practicum. Methods: An interpretive phenomenological qualitative approach was used to understand contextual experiences of participants. Individual in-depth interviews were conducted to collect data from thirteen nursing students who experienced sexual harassment during clinical practice in general hospitals at D metropolitan city. All interviews were recorded and transcribed into Korean and English. Transcripts were analyzed using the data analysis method described by Diekelmann, Allen, and Tanner. Results: The following 12 themes emerged from the data: 'unprepared to respond', 'lack of education', 'unsure about when behavior crosses the line', 'power differential for nursing students', 'balancing self-preservation with obligations to patients', 'shame', 'feeling responsible for not being able to prevent the harassment', 'impact on patient care', 'fear of what might have happened', 'fear of repercussions', 'long term impact', and 'peer support'. Conclusion: Participants in this study described feeling an obligation to care for their patients. However, they seemed to be unable to balance this while feeling vulnerable to sexual harassment with strong negative feelings. Helping students recognize and effectively deal with sexual harassment is a critical element to assure quality learning for participants and maintain quality of care during clinical practice.
Purpose: The purpose of this study was to describe the pregnancy and childbirth experience of unmarried teenage mothers and to provide basic information of programmes to prevent unplanned pregnancies in unmarried teenage mothers. Methods: The participants of study were 7 unmarried teenage mothers who lived in shelters in D city, and whose ages ranged from 15 to 19 years. Data gathering through in-depth interviews, 3 to 5 times, was done from August 2002 to September 2003. Data were analyzed with Colaizzi's(1978) phenomenological methodology. Results: The implications of pregnancy and childbirth experience for unmarried teenage mothers were "Seem to live in hell", "Desire for a miscarriage", "Lethargy", "Feel maternity", "Feel unjustified", and "Change of sexual perception". Conclusion: These findings contribute to understanding the pregnancy and childbirth experience of unmarried teenage mothers and can be used as sexual education information to help unmarried teenage mothers to prevent further unplanned pregnancies.
Purpose : This study examined the factors related to sexual intercourse among adolescents in South Korea. Methods : The study sample was comprised of 65,528 middle and high school students aged 12 to 18 years in 2016. For this study, using the data from the 12th Korea youth risk behavior web-based survey, a chi-squared test, and hierarchical logistic regression analysis we reconducted with the SPSS 22.0 program considering personal, family, school, and regional characteristics. Results : The proportion of adolescents who had sexual intercourse was 6.0 % of boys and 2.7 % of girls, and 6.3 % of high school students and 2.4 % of middle school students. The statistically significant related factors of sexual intercourse were gender, grade, attempted suicide, ever drinking, ever smoking, habitual or purposeful drug use, weekly allowance, and coed school in the final model 4. Adolescents with suicide attempts had 2.49 times more sexual intercourse than adolescents with no experience of suicide attempts. Compared to adolescents without alcohol, smoking, and habitual drug use, those who have experienced alcohol, smoking, habitual or purposeful drug use were 2.22 times, 3.76 times, and 3.39 times more likely to have had sexual intercourse, respectively. Adolescents with a weekly allowance of more than 100,000 won per week and adolescents in coed schools were 2.84 times and 1.40 times more likely to have had sexual intercourse, respectively. Conclusion : Multi-level interventions should be considered in school sexual education programs while considering the substantiality of sex education and the actual adolescents' needs. In addition, sexual health interventions in cyberspace for high-risk groups may be needed to consider the emotional and mental characteristics, given the factors related to sexual intercourse in adolescents.
Little is known about sexual autonomy in the light of human sexual health or sexual behavior. The purpose of this study was to increase understanding of sexual autonomy by developing a scale to measure sexual autonomy in college students. The measure was based on the perspective of human beings as having autonomy. A methodological developmental design was used. The study was done in three steps and included concept development through content analysis of relevant literature individual interviews using open-ended questions with 19 college students, item analysis of data from self report questionnaires for item to total correlation, content validity index by professionals and college students, and factor analysis with principal component analysis. Three groups participated in testing the measurement scale; Group A in 1998, a nationwide convenience sample of college students (n=1,163), Group B, college students in 1999 (n=233), and Group C, college students in 2000 who responded to the measurement scale before and after a sex education program (n=216). A series of exploratory and confirmatory factor analyses were conducted to test validity. For analysis of the questionnaires, statistical methods including reliability (test-retest), item to total analysis, content validity, factor analysis for construct validity and t-test for mean difference according to gender, sexual coitus, previous sex education, and pre-post experiment sex education were used with SPSS 10.0. Results: 1. Two stable factors were extracted and these contributed 48.05% of the variance in the total score. All 13 items loaded above .40 on each factor. 2. Factor I with 10 items was named 'control' and factor II with 3 items and was named 'coping'. 3. Differences in sexual autonomy scores for college students according to their experience showed that there were significantly higher scores for sexual autonomy in the post sex education group(t=-10.841, p=.000), but there were no differences according to whether or not they had previous sex education. Female college students had higher sexual autonomy scores than male college students in A or B group (t=-5.933, p=.000/ t=-1.992, p=.048). 4. Cronbach's $\alpha$ was .8603 for the total 13 items with 1,632 college students, .8739 with 232 students, .8333$\sim$.7647 with pre-post sex education with 216 students. This measurement was found to have a high validity and reliability for measuring sexual autonomy in college students. Therefore, the author recommends that it be used to measure the effects of sex education. It is suggested that further study is needed to analyze the relationship between sexual autonomy and sexual behavior.
Purpose: To promote condom use for young men, there is necessary to meet their varying needs for condom. The purpose of this study was to examine what predicts condom use intention according to experience of sexual intercourse among Korean male college students. The conceptual framework for the study was the theory of planned behavior and the health belief model. Methods: A cross-sectional descriptive design was used with self-report questionnaires, which were completed by 399 subjects. Logistic regression analysis was done to examine predictors of condom use intentions according to experience of sexual intercourse. Results: The susceptibility to sexual transmitted diseases/ Acquired Immune Deficiency Syndrome (STDs/AIDS) and pregnancy and benefits from condom use were significant predictors of condom use intentions in the non-experienced group. The significant predictors of condom use intention for the experienced group were barriers to condom use and condom use self-efficacy. Conclusion: These findings suggest that sex education program should be developed to overcome barriers to condom use, enhance condom use self-efficacy, and maximize the benefits from condom use as well as increase the perceived susceptibility to STDs/AIDS and pregnancy. To enhance condom use self- efficacy, practicing and increasing ability in interactive negotiation to use condom should be included.
The study is to reveal what the married women has experienced while they were on the contraception. Data were gathered for four mothers beginning on October, 1996. Interviewees were 22 women. Data were analyzed by Colaizz's phenomenological data analysis method. Three basic structures of contraception experience were derived. Those are 'Conflict in choosing contraceptive methods', 'Dilemmar in sexual relationship', and 'Responsibility concerning contraception'. Contraception was a major task of the married women, and they difficulties, because sexual relation was usually initiated by husband and contraception by husband was negatively perceived in Korea culture. Conflict were caused by inavailability of information, side effects of contraceptive methods, and limitation of the contraceptive methods. Interviewees perceived that responsibility of contraception was on them, but they expressed feeling of anger against they burden by contraception. Most interviewees took initiation of contraception to keep their body healthy. Some of the interviewees got husband's cooperation through negotiation and shared responsibility with husband. Suggestions were as follows ; (1) Sex education, especially on communication about sex, is necessary to the married women. (2) Informations on contraception should be provided in the private environment. (3) Studies on husband's contraception experience are required to promote husband's cooperation.
Purpose: The purpose of this study was to describe the sexual behavior, health risk related to reproductive health, and characteristics of sexual experience among college students in Korea. Methods: Six thousands college students were selected through proportional quota sampling based on region, college, and gender. Structured questionnaires were used for data collection. Descriptive statistics and chi-square test were used to describe the data. Results: Thirty eight percent (N=2,285) of the participants reported sexual intercourse. The mean age of first time sexual intercourse was 19.3 years old. Respondents reported the following health risks such as smoking, drinking, not exercising, no regular meal patterns, chronic disease status, and weight loss over 10 kg in the past three months showed significant differences by sexual intercourse experience (p<.01). Among those who had sexual intercourse experiences, 7.1% of them reported having a history of STDs and 11.6% reported a pregnancy or pregnancy of one's partner. Conclusion: The findings of this study reflect the current trends of sex behaviors among college students and correlations between health risks related to reproductive health and sexual intercourse experiences. Developing reproductive health education programs based on the findings and providing the programs to college students through a school nurse is suggested.
본 연구는 성희롱 인식과 융합 요인을 파악하고자 전남지역 치위생과 학생들 418명을 조사하였다. 자료분석은 SPSS 22.0 프로그램을 이용하였다. 성희롱 인식 정도는 4.18점이었으며 성별(p=0.003), 학년(p=0.001), 성희롱 피해 경험(p=0.007)에서 유의한 차이가 있었다. 자아존중감 정도는 3.62점이었고 통계적으로 유의한 차이는 없었다. 성희롱 인식과 자아존중감은 양의 상관관계가 있었다(r=0.249, p<0.01). 성희롱 인식에 영향을 주는 융합 요인은 자아존중감, 학년, 성별, 성희롱 피해 경험이었으며 설명력은 12.1%였다. 이 연구는 성희롱 인식 수준을 향상시키고 성희롱 예방 및 대처를 위한 교육프로그램을 개발하는데 근거자료로 활용 될 것으로 사료된다.
본 연구의 목적은 대학생의 성지식 및 성태도와 생식건강 증진 행위 간의 관계를 파악하고, 성지식가 생식건강 증진 행위에 미치는 영향을 분석하는 것이었다. 연구방법은 서술적 조사연구로서 연구대상은 4년제 대학생 357명이었으며, 연구도구는 성 지식, 성 태도 및 생식건강 증진 행위를 측정하는 구조화된 설문지를 이용하였다. 연구결과, 첫째, 대학생의 성지식은 생식건강 증진 행위와 유의한 정적 상관관계가 있었으며, 성태도와 생식건강 증진 행위 간에는 어떠한 관계도 없는 것으로 나타났다. 둘째, 대학생의 성지식은 생식건강 증진 행위에 유의한 영향을 미쳤으며, 12.0%를 설명하였다. 결론적으로 대학생의 건전한 생식건강 증진 행위의 실천을 높이기 위해 대학교육과정을 통한 체계적이고 실제적인 교육프로그램의 개발 및 적용이 필요하다는 것을 제안한다. 본 연구결과는 대학생의 생식건강 증진 행위의 중재 프로그램 개발에 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
Purpose: For the current article an examination was done as to whether engaging in sexual intercourse before or during adolescence has a negative impact on the suicidal behaviors of suicide ideation, suicide attempt, and suicide lethality and whether the impact varies according to the context of sexual intercourse and/or gender. Methods: Adolescents who experienced casual sex and romantic sex were compared to adolescents who retained their virginity. Data was from samples drawn from the three waves (2010~2012) of the Korea Youth Risk Behavior Web-Based Survey. Logistic models were used to adjust for a wide array of confounding variables. Results: Any type of sexual intercourse increases risk of all suicidal behaviors. Sexual intercourse in a romantic relationship exhibits enhanced risk of suicidal behaviors compared to casual sex. Adjusting for experience of sexual violence, however, decreases risk of romantic sex substantially, turning some estimates statistically insignificant. In addition, risks for suicide lethality are greater for girls than boys. Conclusion: Romantic sex put adolescents at higher risk for suicidal behaviors than casual sex owing to prevalent sexual violence in the relationships. Girls suffer more substantively adverse outcomes than boys. These results suggest that adolescents will benefit from comprehensive education on sexuality and sexual behaviors regarding how to form and maintain a romantic relationship that is characterized by personal integrity and mutual respect. It is also important to help victims of sexual violence recover from traumatic events by providing emotional support and effective counseling.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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