Purpose: Patient education is a dynamic and continuous process that should be implemented during the entire time of hospital stay and even afterward. Studies have shown the typically poor quality of patient education in Iran and its failure to convey the required knowledge and skills to patients. The purpose of this study was to survey the experience of nursing students in regard to the challenges of patient education in hospitals. Methods: This qualitative study was conducted using the conventional qualitative content analysis approach on a sample of 21 undergraduate nursing students (4th semester and beyond), which was drawn from the Qom Nursing and Midwifery School through purposive sampling with maximum variation. Data were collected through semi-structured interviews conducted over a period of 45 to 75 minutes, and were analyzed using the conventional qualitative content analysis. Results: Results were derived from the experiences of 21 nursing students (nine males, 12 females) about the research subject. The primary themes identified in the study were the student-related, patient-related, instructor-related, education environment-related, and curriculum-related barriers to patient educations. Conclusion: Participants believed that patient education in Iranian hospitals is faced with many challenges. Nursing instructors and curriculum planners should ensure more emphasis on patient education at the initial semesters of nursing education curriculum and make sure that it is included in the evaluation of students. Hospital officials should provide a dedicated education environment with suitable facilities, tools, and atmosphere for patient education. Also, special education programs need to be developed for less educated patients.
Purpose: This study was conducted to describe the experience of school health teachers in regard to the COVID-19 pandemic in South Korea. Methods: We conducted a qualitative study using content analysis. Ten school health teachers were recruited from 6 elementary schools, 2 middle schools and 2 high schools in Seoul, using purposive sampling. They participated in semi-structured in-depth interviews in person or using an online communication system from January to February, 2021. Interviews were transcribed verbatim and analysed using qualitative content analysis. Results: Three main categories and nine generic categories emerged from the analysis. Firstly, it was discovered that school health teachers had psychological and physical stress to cope with COVID-19 due to the 1) fear of the unexpected infectious disease, 2) burden of having to deal with it alone, 3) breakdown of personal life and physical exhaustion and 4) heavy duty as a health teacher caused by the lack of an organic cooperation system with institutions related to school infectious diseases. Secondly, school health teachers had an increased sense of empowerment in regard to infectious disease management as a result of 1) feeling rewarded and appreciated and 2) gaining confidence and trust in infectious disease management. Finally, school health teachers experienced the urgent need for an effective response strategy for infection control because of the 1) confusion over infectious disease response due to lack of practical manuals applicable to the field as well as training, 2) disappointing response system without an expert response team dedicated to managing infectious diseases in schools, and 3) growing awareness of the need for change. Conclusion: It is expected that school health teachers' experience of COVID-19 will be used as important data for building effective and advanced school infectious disease response systems.
본 연구는 말레이시아 대학생들의 인식을 통해 그들의 유창한 L2 구두 능력이 고급 수준의 텍스트를 읽는데 어떻게 반영되는지와 독해 과정에서는 어떠한 어려움을 보이는지를 조사했다. 연구의 참여자는 한국 대학에 재학 중인 9명의 말레이시아 학생들로서 반 구조화 형식의 심층 면접에 참여했다. 수집된 자료는 학생들이 L2를 매우 익숙한 언어로 받아들이고 있고, 그에 따른 학생들의 유창한 구두 능력이 일반적 수준의 L2 읽기에 대한 부담감을 덜어주는 효과가 있다는 점을 보여주었다. 그러나 그들의 구두 능력이 고급 수준의 텍스트를 읽고 이해하는 데는 큰 영향을 주지 못했다. 학생들이 언급한 읽기의 어려움은 주로 어휘 지식의 부족에서 기인했으나, 배경지식과 흥미의 부족 또한 읽기 능력을 방해하는 요소로 작용했다. 이러한 요소들은 텍스트에 대한 부정확한 이해를 유발하고, 텍스트에 담긴 속뜻을 찾으려는 의지를 상실시킴으로써 학생들의 독해능력을 저하시키는 것으로 나타났다. 이 결과물은 국제학생뿐만 아니라 한국 학생들의 읽기 수업에도 적용되어 중요하게 다루어질 필요가 있다.
Objectives: The study aims to develop an understanding of the experience of migrant husbands with their South Korean in-laws, specifically from the perspective of migrant husbands from developing countries who reside in South Korea. Method: In total, 13 semi-structured interviews were carried out. Results: The themes drawn from the interview data were "attempting to be accepted as sons-in-law by the in-laws," "interacting closely with in-laws," and "building a nest of their own." When it comes to "struggling to be recognized as sons-in-law" by their Korean families, the migrant husbands in this study met with a high level of opposition from in-laws and sometimes their own family members, made considerable efforts to be accepted as sons-in-law, and then were finally accepted as sons-in-law (although not every migrant husband achieved this). Regarding "interacting closely with in-laws," migrant husbands tried to be recognized as real family members, became hyoja (filial sons) for the sake of their wives and children, and felt a burden about mismatched expectations regarding family roles and obligations. Regarding the final theme, "building a nest of their own," the men tried to be themselves, to attain an equal position to their in-laws, and to maintain a moderate distance between themselves and their in-laws. Conclusions: The study has significant implications for existing government programs designed for multicultural families and how they can be made more inclusive, as well as how new programs can help to improve the relationships between Korean in-laws and migrant husbands.
Purpose: The purpose of this study is to seek in-depth perspectives of stakeholders on the necessity and specific criteria for designating a specialized hospital for urologic diseases. Methods: Eight participants experts in urology medicine and specialized hospital system were divided into four groups. Following the semi-structured guidelines, an in-depth interview was conducted twice and a focus group discussion was conducted three times. All the interviews were transcribed verbatim and analyzed. Results: The majority of participants predicted that there would be demand for specialized hospitals for urologic diseases. The criteria of designating a specialized hospital, such as the number of hospital beds and quality of health care, have to be modified in consideration of the specificity of urology. The introduction of a specialized hospital would improve the healthcare delivery system, positively affecting hospitals and patients. Furthermore, government support is essential for the maintenance of specialized hospital systems as urology hospitals experience difficulties in generating profits. Conclusion: This study is expected to be used as base data for introducing and operating a specialized hospital for urologic diseases. In addition, it is expected that the methodology and results of this study would encourage follow-up studies on specialized hospitals and provide guidelines to evaluate the effectiveness of such hospitals in other medical fields.
본 논문에서는 로그 분석을 어렵게 하는 요인을 제안하고 이후 분석에 도움을 주는 로그 내 다양한 객체 인식 기법을 설계한다. 오늘날의 IT 시스템에서 로그는 다수의 고급 AI 분석 기술의 핵심적인 원천 데이터이다. 로그에는 유용한 정보가 많이 포함되어 있지만 로그는 본질적으로 반구조화되어 있기 때문에 로그 내 유용 정보에 기술을 직접적으로 적용시키기 어렵다. 로그 분석을 방해하는 요소는 file path, identifier, json 등 다양한 객체이다. 이러한 객체에 대한 BERT기반의 패턴 인식 알고리즘을 설계하고 객체 인식을 수행한다. 본 실험에서 정의한 패턴 인식 알고리즘은 객체의 정의, GROK 패턴, 그리고 정규 표현식에 기반한다. 기존에 알려진 패턴과 정규 표현식을 기반으로 한 간단한 패턴 매칭이 효과적이지 않다는 것을 확인할 수 있었다. 그 결과 기존 패턴과 정규 표현식만을 사용하는 것보다 훨씬 나은 정확도를 보여준다. 또한, BERT 모델의 경우 인식 객체 이외의 객체를 분류하는 정확도가 99%에 달하는 것을 확인할 수 있다.
Objectives: The purpose of this study was to investigate the experience and perception of using Korean medicine treatments for patients with mental disorders. Methods: The method of a qualitative analysis was used, and semi-structured interviews were conducted. The researchers developed the survey questionnaires with consultation from psychiatrists from various university hospitals. Before conducting interviews, an IRB was approved KHSIRB-21-131 (RA), and the Hankook Research Company managed the interviews. The question composition comprised 11 questions based on symptoms and treatment situations accompanying treatment due to mental distress, perception of Korean medicine, awareness of treatment costs, and awareness of treatment costs. Results: A total of six patients were interviewed. Each interviewee took 90 minutes to answer questions. Through the analysis of the data, the patients comprised four categories: characteristics, awareness of Korean medicine, awareness of Western treatment, and daily life due to mental disorder. The experience and perception of patients using Korean medicine showed positive attitudes. There was an opinion among patients that Korean medicine treatment was less dependent on drugs, and had fewer side effects, than Western medicine. Some patients said that Korean medical treatment is expensive and burdensome medical expenses. Some patients were not aware of the application of insurance to mitigate medical expenses. Conclusions: Based on the findings of the study, it is urgent to expand the application of insurance benefits to Korean medicine.
본 연구의 목적은 비교과프로그램을 참여하면서 겪은 실제 경험에 대한 이해를 토대로 대학 생활 경험의 본질적 의미를 고찰하는 것이다. 개인이 겪은 본질적 경험에 대해 이해하고 의미를 규명하기 위해 Giorgi의 현상학적 연구방법에 따라 연구를 설계하였다. 본 연구는 항공서비스학과에서 운영하는 비교과프로그램에 참여한 경험이 있는 참여자 6명을 대상으로 반구조화된 심층 인터뷰 기법을 적용하였다. 수집된 자료를 분석한 결과 비교과 참여의 경험적 특성과 비교과 참여의 의미는 각각 4가지 주제로 도출되었다. 대학생활의 의미는 '대학 생활 만족도 향상', '다양한 대학생활', '대학생활의 추억', '대학생활에 대한 동기부여'의 의미를 갖는 것으로 나타났다. 연구결과 다양한 비교과프로그램 참여 경험은 한 개인이 성장해 가는 전이과정으로 나타났다. 본 연구는 비교과 활동이 대학생활에 새로운 의미를 부여하였다는 것을 참여자의 실제 경험을 바탕으로 규명했다는 점에서 의의를 갖는다.
Purpose: The purpose of this study was to gain an in-depth understanding of the characteristics and competencies of practice experienced by public health center nurses(PHNs) during the early response phase of the coronavirus disease 2019(COVID-19) pandemic. Methods: PHNs were recruited from public health centers(PHC) in ten cities in Korea, using purposive sampling. They participated in semi-structured, in-depth interviews from December 21, 2020, to February 18, 2021. The interviews were transcribed verbatim and analyzed using qualitative content analysis. Results: Three themes and nine categories were drawn from the findings. The three themes that emerged from the data analysis were as follows: 'Handling expanding work scope and overwhelming workload beyond prepared competencies, willing to go anywhere.', 'Performing tasks of cooperation and communication required in the disaster management administrative system.', 'Demonstrated proficiency in clinical nursing practices, but recognized the need for further development of leadership and administrative capabilities.' Conclusions: The experiences of the subjects' have implications for the development of content for community nursing education that cultivates basic competencies to respond to real pandemic situations during undergraduate education. It is proposed that it would be necessary to establish a support system for developing specialized competencies in public health nursing.
본 연구의 목적은 전통예술을 가업으로 계승한 대학생들의 가족 내 경험 및 가족이 갖는 의미와 본질을 이해하는데 있다. 이를 위해 가업을 계승하여 전통예술을 전공하는 대학생 5명을 대상으로 심층면담을 실시하였다. Giorgi의 현상학적 연구방법으로 수집한 자료를 분석한 결과, 65개의 중심의미, 16개의 드러난 주제, 7개의 본질적 주제가 도출되었다. 본질적 주제는 '핏줄내림', '예술적 가풍의 자기화', '가족추동력', '전문예술인으로서의 성장 원동력', '감옥살이 아닌 감옥살이', '뛰어넘을 수 없는 벽', '가족의 길에서 나의 길로'로 나타났다. 이러한 연구결과에 기초하여 논의와 시사점을 제시하였다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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