• 성인간호학회지
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• 제17권4호
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• pp.635-645
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• 2005

Purpose: This study was attempted and completed in order to settle down and qualitatively improve web-based nursing education by evaluating effect and managing strategy of tutor. Method: The development of tutor's managing strategy was based on "The Self-regulated Learning" and "The supportive Learning", then it was applied to 79 learners in one of the cyber-learning centers. After applying the tutor's managing strategy, self-regulated learning scale, attitude for school, preference for computer and academic achievement were evaluated. The development of tutor's managing strategy for web-based nursing education are consisted of participation promotion, psychological support and motivation, recognition and promotion strategy of learning activity, management strategy of evaluating stage. Result: The levels of learner's self-regulated learning, recognition, behavior, attitude on the school and learning achievement were meaningfully increased in statistics after applying for the managing strategy of tutor. The motivation level and learning participation kept high scores from the beginning with no significant statistical changes. Conclusion: It is required to develop an educational program for cultivating well-educated tutors in order to help the effective learning process of nurses based on understanding characteristics of learners.

• 국제학술발표논문집
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• The 3th International Conference on Construction Engineering and Project Management
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• pp.51-59
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• 2009

Lean construction researchers and practitioners have established a new paradigm for managing construction projects. This paradigm stems from insights gained by viewing project delivery as one kind of production and, inspired by the success of the Toyota Production System, leveraging Toyota's 'lean thinking' in the context of such one-of production. Premises of lean construction are that (1) production systems are riddled with variation, (2) variation can be good or bad, but most of it is bad, (3) most of this variation-good or bad-is self-inflicted; consequently 'lean' passionately promotes good- and relentlessly eradicates bad variation. This paper surveys a few of many lean construction means to manage variation. Lean thinking encompasses a lot more than thinking about variation, but that is the lens used here through which construction project management is viewed. Pairing these premises with lean variation-management tools may help readers broaden the insights they can gain from reading the lean construction literature.

• 산업융합연구
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• 제18권2호
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• pp.37-44
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• 2020

본 연구는 당뇨병 환자의 건강인식, 운동욕구, 자기효능감이 운동빈도에 미치는 영향을 파악하기 위해 시행된 서술적 연구이다. 2018년 6월부터 7월에 걸쳐, A광역시에 속한 두 개의 대학병원 내분비내과 외래를 방문한 당뇨병 진단을 환자들 중에서 자발적으로 설문지를 작성할 수 있는 86명의 환자를 대상으로 하였다. 연구결과는 서술적 기술 통계량과 Pearson 상관계수, 단계적 회귀분석을 사용하여 분석하였다. 연구결과 운동빈도는 건강인식(r=..215, p=.043), 자기효능감(r=.440, p<.001)과 유의한 양의 상관관계를 나타내었고 운동욕구(r=.144, p=.304)와는 유의한 상관관계를 나타내지 않았다. 회귀분석을 시행한 결과 운동빈도에 미치는 요인은 자기효능감(β=.440, p<.001)만이 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며 모형의 설명력은 18.4%(F=20.836, p<.001)로 나타났다. 결론적으로 건강에 대한 긍정적인 인식은 자기효능감과 양의 상관관계가 있으며 자기효능감이 높을수록 운동빈도가 증가하게 된다. 따라서, 당뇨병 환자의 건강인식을 높이는 중재와 자기효능감 강화 교육 프로그램이 개발된다면 당뇨병 환자의 운동빈동, 즉 실질적 운동 자기관리를 증진시키는데 도움이 될 것이다.

• 재활간호학회지
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• 제3권1호
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• pp.15-26
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• 2000

This study examined the relationship between the level of hardiness and self-care agency of persons with a colostomy. The purpose of the study was to explore the effect of hardiness on self-care agency of persons with a colostomy and to identity factors influencing on. The ultimate goal was to help nurses improve the person's self-care agency and to contribute theoretical base for the planning of supportive nursing interventions to increase the level of self care. The subjects for the study consisted of 43 persons aged above eighteen below seventy had had Miles operation and permanent colostomy. The data were collected from July, 1998 to September 15, 1998. The instruments used for this study were the Health-Related Hardiness (Pollock, 1984) and the Self-carer As Inventory Scale(Genden & Taylor, 1988). The Self-Carer As Inventory translated by So Hyang-sook and was modified by author of this study. The data were analysed by using SAS computerlized program and included number, percentage, t-test, ANOVA and Pearson Correlation Coefficient. The results of the study are summarized as follows. 1. Hardiness was significantly related to Self-care agency(r=-0.531. p=0.0002). That is, the higher the hardiness, the higher the level of Self-care agency. 2. In the relationship between general characteristics and traits of persons with a colostomy and hardiness were significant difference in monthly income (F=2.79, p=0.03), problem in stoma management (F=3.29, p=0.01). 3. In the relationship between general characteristics and traits of persons with a colostomy and Self-care agency were significant difference in monthly income (F=2.93, p=0.03), problem in stoma management(F=2.93, p=0.01). Therefore, in order to increase the level of Self-care agency of ostomate Nurses should be helpful to provide them with hardiness training to strengthen their control, commitment and challenge(subconcepts of hardiness).

• 한국산학기술학회논문지
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• 제20권7호
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• pp.406-413
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• 2019

본 연구는 졸업학년 간호대학생의 의사소통능력, 대인관계능력과 자기관리역량 간의 관계를 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 자료 수집은 M지역과 K지역의 4학년 간호학과 학생 135명을 대상으로 2106년 11월 1일부터 12월 9일까지 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 21.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 본 연구의 결과 대상자의 의사소통능력 정도는 $3.55{\pm}.34$점(5점 척도), 대인관계능력 정도는 $3.79{\pm}.50$점(5점 척도), 자기관리역량 정도는 $3.67{\pm}.47$점(5점 척도)이었다. 졸업학년 간호대학생의 의사소통능력은 대인관계능력(r=.65, p<.001)과 자기관리역량(r=.70, p<.001)에 유의한 정적 상관관계로 나타났다. 또한 대인관계능력은 자기관리역량과 유의한 정적 상관관계(r=.69, p<.001)를 보였다. 따라서 본 연구에서는 졸업학년 간호대학생이 학과생활에서 자기관리역량을 쌓아 졸업 후 취업현장에서 환자나 보호자, 직원과의 관계에서 원활한 의사소통을 통해 효율적인 대인관계를 유지할 수 있도록 도움을 줄 수 있는 중재프로그램을 제안한다.

• 수산해양교육연구
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• 제23권1호
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• pp.23-34
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• 2011

The primary purpose of this study was to develop a college adjustment program for freshmen through admission officer system that relies less on test scores and on the various talents evaluated by admissions officers. To help these talented students adjust the new life of the university and enhance their gifts, a college adjustment program was developed with their special needs and characteristics. For that, the survey with 57 students and in-depth interviews with 12 students were conducted. The results revealed that the students wanted to learn study skills, self-management, global mind setting, and life vision and goals setting. Most of the students were worried about their grades because they entered the school with their talents and experience in diverse activities not SAT scores. To promote their academic performance, this program consisted of an academic readiness program which complements students' abilities in primary subjects like math, English, and science, and a potential progress program which is peer-group learning communities based on their own interests like global learning communities, creative learning communities, and service-learning communities. This program was suggested in the context of Comprehensive Development Model. To carry out the program systematically, related organizations and colleges should collaborate with each other.

• 에너지공학
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• 제19권2호
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• pp.57-61
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• 2010

국내 에너지자원 자급률을 높이기 위해서는 적극적인 해외유전개발투자를 통한 생산 유 가스전 매입, M&A, 기존 생산광구 증산 등을 추진해야할 것이다. 이를 위해서는 생산 유 가스전 평가, 설계, 운영 등과 관련된 핵심 전략 기술에 대한 확보가 필수적이라고 할 수 있다. 향후 지속적인 연구개발 지원을 통한 생산광구평가와 생산 최적 설계.운영 기술 축적으로 해외 매입 가능한 유 가스전의 증가와 기존 유 가스전의 생산량 증대, 효율적인 광구 운영을 통한 석유 가스 자주개발률 제고를 기대할 수 있을 것이다.

• 지역사회간호학회지
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• 제24권2호
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• pp.135-142
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• 2013

Purpose: The purpose of this study is to explore influencing factors which contribute to the suicidal ideation in community residents who have ever experienced suicidal attempts. Methods: The subjects of this study were a total of 165 local residents with some experiences of suicidal attempts in B City and K Province. The data were collected from May 1st to October 30th, 2012 and self-report questionnaires including Suicidal Ideation Inventory, Self-Esteem Inventory, Depression, Family and Social Support Inventory were used as a measurement tool. The data were analyzed using t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficients, multiple regression with the SPSS/WIN 18.0 program. Results: The average score of suicidal ideation in the local residents with experiences of suicidal attempts was $12.7{\pm}6.25$. Predicted factors on suicidal ideation in the local residents with experiences of suicide attempts included self-esteem, depression and physical illness, and the suicidal ideation has a variance explanation power of 54%. Conclusion: The development and application of intervention programs, which can help to increase self-esteem levels and decrease depression levels among community residents with experiences of suicidal attempts, are first needed. Furthermore, nursing services of customized self-management for people with physical disabilities are needed on the basis of their own physical problems.

• 디지털융복합연구
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• 제16권1호
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• pp.243-250
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• 2018

본 연구는 간호대 학생에게 자기성장 집단프로그램이 감성지능, 뇌기능 지수에 미치는 효과를 확인하기 위한 대조군 전후 유사 실험연구이다. 자료 수집은 K도, C시에 소재한 간호대 학생 36명을 대상으로 2017년 8월 22일에서 9월 30일 까지 진행하였다. 연구도구는 감성지능, 뇌기능 지수를 사용하였다. 자료 분석은 실수와 백분율, 평균 및 표준편차, t검증, 일원변량분석, 반복분산분석을 이용하였다. 자기성장 집단프로그램이 감성지능의 시간에 따른 통계적으로 유의한 차이를 보였고(F=7.15 p=.002), 하위요소 중 자기감성 이해는 시간에 따른 집단 간에 통계적으로 유의한 차이를 보였다(F=14.03, p<.001). 뇌기능 지수중 브레인 지수는 시간에 따라 통계적으로 유의한 차이를 보였다(F=6.72, p=.002). 이러한 결과는 자기성장 집단프로그램이 간호대학생의 자기이해와 뇌기능 지수인 브레인지수 향상을 보이므로 자기성장 집단프로그램의 과학적 근거를 제시하는데 의미가 있다고 시사된다. 추후 간호대 학생의 자기이해, 타인이해, 자기개방을 위한 자기성장 집단프로그램이 성숙한 자아가 형성되고 감성지능 향상에 도움이 될 것으로 사료되어 융복합 교육전략을 적용한 연구의 필요성을 제언한다.

• 디지털융복합연구
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• 제18권8호
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• pp.253-261
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• 2020

본 연구의 목적은 중년의 삶의 의미와 회복력과의 관계에서 자아존중감의 매개효과를 조사하기 위함이다. 45-64세 중년 148명을 대상으로 2019년 5월부터 6월까지 자료를 수집하였으며, 연구도구는 삶의 의미, 자아존중감, 회복력이었다. 자료분석은 SPSS/WIN 21.0 프로그램을 이용하여 기술통계, t-test, one-way ANOVA, Pearson's correlation coefficients, 다중회귀분석으로 하였다. 연구결과로, 일반적 특성과 관련한 회복력의 차이는 연령, 종교, 건강에서 유의미했다. 삶의 의미, 자아존중감, 회복력 간에는 모두 유의미한 양의 상관관계가 있었고, 자아존중감은 삶의 의미와 회복력과의 관계에서 매개효과를 보였다. 연구결과를 바탕으로, 중년의 회복력이 강화되도록 하기 위해 삶의 이미는 물론 자아존중감이 증진되는 프로그램을 개발해야 한다. 이것은 그들이 중년기를 건강하게 보내고 삶의 질이 증진되도록 도움을 줄 것이다.