Purpose: This study was done to provide fundamental data for the development of competency reinforcement programs to prevent addictive behavior in adolescents through the construction and examination of an addiction prevention core competency model. Methods: In this study core competencies for preventing addictive behavior in adolescents through competency modeling were identified, and the addiction prevention core competency model was developed. It was validated methodologically. Results: Competencies for preventing addictive behavior in adolescents as defined by the addiction prevention core competency model are as follows: positive self-worth, self-control skill, time management skill, reality perception skill, risk coping skill, and positive communication with parents and with peers or social group. After construction, concurrent cross validation of the addiction prevention core competency model showed that this model was appropriate. Conclusion: The study results indicate that the addiction prevention core competency model for the prevention of addictive behavior in adolescents through competency modeling can be used as a foundation for an integral approach to enhance adolescent is used as an adjective and prevent addictive behavior. This approach can be a school-centered, cost-efficient strategy which not only reduces addictive behavior in adolescents, but also improves the quality of their resources.
Objective: This study was an attempt to identify associations between health behavior, such as smoking, alcohol consumption, healthy diet, and physical activity, and psychosocial factors. Methods: This crosssectional study was conducted among 1,500 participants aged between 30 and 69 years, selected from a population-based database in October 2009 through multiple-stratified random sampling. Information was collected about the participants' smoking and drinking habits, dietary behavior, level of physical activity, stress, coping strategies, impulsiveness, personality, social support, sense of coherence, self-efficacy, health communication, and sociodemographics. Results: Agreeableness, as a personality trait, was negatively associated with smoking and a healthy diet, while extraversion was positively associated with drinking. The tendency to consume a healthy diet decreased in individuals with perceived higher stress, whereas it increased in individuals who had access to greater social support. Self-efficacy was found to be a strong predictor of all health behaviors. Provider-patient communication and physical environment were important factors in promoting positive healthy behavior, such as consumption of a healthy diet and taking regular exercise. Conclusions: Psychosocial factors influence individuals' smoking and drinking habits, dietary intake, and exercise patterns.
Purpose: This study is a qualitative research on the adaptation of the spinal cord injury after fortuitous the accident. Methods: The subjects are fifteen spinal cord injuries. As a study method, this author employed Grounded theory, one of the qualitative research methods. For data analysis, the procedures of Grounded theory methodology was adopted, and then the data collection were collected for six months from March to September 2009. Concerning the frequence of interviewing, each participants went through individual interviewing twice at least and up to four times if necessary. Results: As a result of open coding, total thirty six concepts and twenty categories were drawn. To synthesize these categories, they came to choose 'Going into the new self-made spinal cord injury' as a nuclear category. Typological analysis based on the result of the paradigm model divided them into a reality-avoiding, passive coping, reality-maintaining, reality-overcoming, and self-fulfillment type. Conclusion: As a result of this study, family support to those with spinal cord disability is an important factor for their motive for rehabilitation and adjustment, spinal disabilities were accepted to mostly the disabilities in relations with colleagues. Thus it is necessary to give them a nursing intervention through disability group for successful adjustment to life with disability.
The purpose of the study were to investigate the effect of laughter program on the stress of nursing college students in clinical practice. The research design is one group pretest-posttest survey. Thirty-eight nursing college students took part in the study. Laughter program was carried out for 1hour 6weeks. Laughter program showed significant change on the state anxiety, mood-emotion, laughter index, subjective stress and self esteem. The acquired data were analyzed with SPSS/win 15.0 using descriptive methods paired t-test, Pearson correlation coefficient. The research producted following results: Laughter program can be effective to decrease the clinical practice stress; anxiety, mood-emotion and subjective stress index. Laughter program can be effective to increase laughter index and self esteem of nursing college students. Based on the study, It is necessary to repeat studies and considering to develop proper methods of clinical practice stress of nursing college students. This study recommends that laughter program coupled with cognitive approaches could affect ways of nursing college students coping with stress and contribute to the improvement from increasing their satisfaction.
Purpose: The purpose of this study was to develop and evaluate a Korean questionnaire to measure resilience in children with chronic illness. Methods: Item construction was drawn from an extensive review of the literature, existing questionnaires and interviews with parents. Content validity was tested by experts. To further refine the questionnaire and test its reliability and validity, data were collected from the 202 children with asthma, diabetes mellitus or nephrotic syndrome. Corrected items were used to total correlation coefficient and test-retest reliability. Questionnaire testing was conducted using factor analysis, Cronbach's $\alpha$, and correlation coefficients. Validity of the questionnaire was tested using internal consistency, construct validity, and criterion-related validity. Results: Components of the questionnaire were in three domains; interpersonal characteristics, characteristics of coping, and intrapersonal characteristics. Factor analysis is showed five factors; positive self-understanding, self-reliance, resourcefulness, perception of positive family relationships, and intimacy. The questionnaire showed a high internal consistency. A significant positive correlation with the Numerical Rating Score and negative correlation with the Child Depression Inventory support the validity of the questionnaire. Conclusion: This instrument demonstrated high reliability and validity. Therefore, this instrument can contribute to the evaluation of resilience of chronically ill children and to any subsequent intervention as well as to develop a theory for resilience.
The purpose of this study was to investigate the strengths of single-parent families and the related variables based on the family strength approach. The major findings were as follows. First, good communication, family bond, children's adjustment and coping ability were characteristics of single-parent family strengths. Secondly, strengths of single-parent family were related to income and period of becoming a single-parent family. Thirdly, single parents who had a higher level of personal resources such as high self-esteem and economic stability perceived a higher level of family strengths. Fourth, single parents who had a higher level of social support perceived a higher level of family strength. Fifth, there was no interaction effect between personal resource and social resource on single-parent family strengths. Last, both personal and social resources had effects on the strength of single- parent family. Especially personal resource and self-esteem were the most important variables and had a strong influence on single-parent family strengths. The results of this study have important implications for theory, research and practice. Research on the strengths of the Korean single-parent family is new and more extensive investigation is required.
Purpose: This study aimed to develop a resilience measurement scale and verify its validity and reliability. Methods: This was a methodological study. The preliminary items of the scale were derived from literature reviews and in-depth interviews. The data were collected from October 30, 2017 to January 20, 2018, and paramedics working in hospitals or fire departments were selected using convenience sampling. A self-reported questionnaire was completed by 213 paramedics in Korea. Results: Through content validity, item analysis and exploratory factor analysis, a total of 6 factors and 26 items were extracted, and the total variance was 67.12%. Factor 1 was "self-efficacy" (11 items), factor 2 was "internal control" (5 items), factor 3 was "empowerment" (2 items), factor 4 was "interpersonal capability", (3 items), factor 5 was "social support" (2 items), and factor 6 was "adaptation and coping" (3 items). Conclusion: This is the first scale developed in Korea to measure the resilience of paramedics. In future, this scale of this study will contribute to developing a resilience improvement program based on understanding the resilience level of paramedics.
The Journal of Korean Academic Society of Nursing Education
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v.18
no.1
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pp.149-158
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2012
Purpose: The purpose of this study was to identify the factors influencing mental health among late elementary age children. Methods: The research design was a secondary data analysis. Data were collected from 746 students in grades 5 or 6, and analyzed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficients and stepwise multiple regression with the SPSS/PC 18.0 program. Results: The average score of mental health was $3.42{\pm}0.55$. There were significant differences in mental health according to health status, economic status, scholastic performance, relationships with friends, relationships with the teachers, atmosphere of the home, number of siblings and the source of trouble. Stepwise multiple regression analysis showed influencing factors of stress, negative reaction under stress, self-esteem, teacher support, and friend support support and explained 41.4% of total variance in late elementary age children's mental health. Conclusion: These results may contribute to a better understanding of mental health in late elementary age children. The results of the present study indicate a need to develop nursing interventions to prevent and manage elementary school-age children's negative reaction under stress.
This study is aimed to develop and apply the empowerment program for Internationally married women working in social enterprises. Empowerment program consisted of six main construct factors such as job or child, being acknowledged as a family member, enduring for economic work, developing myself, getting to know company culture, living a meaningful life for a korean. According to research analysis, self-identity, self-efficacy, coping ability and social problem solving has significant effects on the program. Based on the results of this study, some discussion and suggestions were proposed for the empowerment program for internationally married women in social enterprises.
Purpose: This study was designed to construct a structural model for symptom management of life of the patients with chronic fatigue. The hypothetical model was developed based on the literature review and Self-regulating Model. Method: Data were collected by questionnaires from 252 patients with chronic fatigue in the 8 community from December 2002 to April 2003 in Seoul. Data analysis was done with SAS for descriptive statistics and PC-LISREL Program for Covariance structural analysis. Result: The fit of the hypothetical model to the data was moderate, thus it was modified by excluding 4 path and including free parameters and 3 path to it The modified model with path showed a good fitness to the empirical data($x^2$=318.11, p=0.0, GFI=.98, AGFI=.98, NNFI=.95, RMSR=.03, RMSEA=.05). The symptoms of stress, self-efficacy, and present fatigue level were found to have significant direct effect on symptom management of the patients with chronic fatigue. The ways of coping, perceived stress, and fatigue symptom were found to have indirect effects on symptom management of the patients with chronic fatigue. Conclusion: The derived model is considered appropriate in explaining and predicting symptom management of the patients with chronic fatigue. Therefore, it can effectively be used as a reference model for further studies and suggested direction in nursing practice.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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