Purpose: This study aimed to investigate duty-related incidental stress, coping method, and stress factors in 133 new firefighters. Methods: A self-reported questionnaire was administrated to 133 new firefighters between April and May 2010. It consisted of 33 and 62 items concerning duty-related incident stress and coping methods, respectively. Data were analyzed by using the t-test, analysis of variance, Pearson correlation coefficient analysis, and multiple regression analysis. Results: New firefighters experienced the most stress when inappropriately dispatched. Duty-related incidental stress correlated with active (r = .420, p < .001) and passive coping (r = .450, p < .001). Also active coping statistically correlated with passive coping (r = .890, p < .001). Influencing factors of duty-related incidental stress were passive coping (t = 2.12, p < .05), experience of having a co-worker in a dangerous situation (t = 3.30, p < .001), having less than 6 months of work experience (t = 2.30, p < .05), and experience of having oneself in a dangerous situation (t = 2.05, p < .05). Conclusion: New firefighters need to be provided with training on active coping to prevent posttraumatic stress disorders and, social support immediately after an inappropriate and stressful dispatch.
Journal of Korea Entertainment Industry Association
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v.14
no.3
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pp.353-361
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2020
The purpose of this study was to examine the relationship between the life stress and stress coping of occupational therapy students in an effort to provide directions and various methods to ensure the psychological stability and successful university adjustment of students. The subjects in this study were 369 students majoring in occupational therapy in universities located in Jeolla Province. A self-administered survey was conducted from June 1 to July 30, 2019. The findings of the study were as follows: As for life stress by general characteristics, there were differences in that regard according to gender, academic year, Family relations and economic status. For stress coping, there was a difference in that regard according to gender. Life stress had a significant positive relationship with stress coping, and specifically, it had significant positive relationships with emotion-focused coping and wishful thinking, subfactors of stress coping. The subfactors of life stress had a significant negative correlation with those of stress coping as well. In conclusion, it is necessary to develop and research the effectiveness of stress coping programs to reduce life stress during college life and facilitate the school adjustment of college students.
This study aimed to examine the association between material hardship and alcohol use among low-income households in Korea, with particular attention to whether the association was mediated by family conflict and self-esteem. Using a nationally representative sample of 960 low-income households, this study conducted a path analysis to test a structural model liking material hardship to alcohol use through family conflict and self-esteem. The significance of indirect paths was tested by a Sobel test. This study found that experiencing material hardship was directly associated with low levels of coping skills for family conflict and low levels of self-esteem, but not with alcohol use. However, material hardship was indirectly associated with alcohol use through low levels of coping skills for family conflict as well as low levels of self-esteem. The findings of this study suggest that experiencing material hardship among low-income households would be a socio-structural stressor for alcohol use, particularly in that it increases secondary role and intra-psychic strains. Implications to address material hardship and alcohol use among low-income households were discussed.
Journal of Korean Academy of Fundamentals of Nursing
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v.19
no.2
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pp.261-268
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2012
Purpose: The purpose of the study was to identify the mediating effects of self-efficacy between academic stress and college adjustment in first year nursing students. Method: Data were collected from 396 first year nursing students from 3 junior colleges and analyzed using descriptive statistics, Pearson correlations and structural equation model (SEM) with PASW 18.0 and AMOS 18.0 programs. Results: There was a negative relationship between academic stress and college adjustment but a positive relationship between self-efficacy and college adjustment. There was a partial mediating effect of self-efficacy between academic stress and college adjustment. Conclusion: The results indicate a need to develop programs that effectively promote the self-efficacy of first year nursing students to decrease academic stress and maximize college adjustment. Further studies are needed in which other factors that could affect college adjustment are examined.
Purpose: The purpose of this study was to investigate variables and construct paths that affect complicated grief. Methods: Participants in this cross-sectional, descriptive study were 164 bereaved spouses of cancer patients at least 12 months before the death. Data were collected from October 2016 to February 2017 using self-report structured questionnaires and were analyzed using IBM SPSS 21.0 and AMOS 20.0. Results: The variables affecting complicated grief of bereaved spouses of cancer patients were the quality of end-of-life care (${\gamma}=.15$, p<.001), preparedness for death (${\beta}=-.06$, p=.005), and coping with bereavement (${\beta}=-.24$, p<.001), whereas the quality of death and dying did not show any effects. Preparedness for death had multiple mediating effects in the relationship between the quality of end-of-life care and complicated grief (z=-2.20, p=.028), and in the relationship between the quality of end-of-life care and coping with bereavement (z=2.11, p=.035). Coping with bereavement had a mediating effect on the relationship between preparedness for death and complicated grief (z=-2.39, p=.017). Conclusion: This study revealed that preparedness for death and coping with bereavement play a prominent role in complicated grief. Therefore, it is important to help in preparing for death and enhancing coping with bereavement of spouses providing end-of-life care to cancer patients. In addition, investigating cultural differences in the relationship between the quality of end-of-life care and complicated grief is recommended.
The Purpose of this study was to identify the relationship among incivility, coping, burnout and career identity to clinical practice. The subjects were 199 nursing students from two college in Gwang-ju. A self-report questionnaire was used to collect data on incivility, coping, career identity and burnout. The data was analyzed using descriptive statistics, Pearson correlation coefficient, independent t-test, ANOVA, and Multiple regression by SPSS ver. 23.0. 87.9% of subjects experiences incivility in clinical practice. Incivility was positively correlated with burnout(r=.27, p<.001). but Incivility was nagatively correlated with career identity(r=-.24, p=.001). Career identity was nagatively correlated with burnout(r=-.62, p<.001). The predictors on burnout were incivility, coping and career identity. These variables have total explanatory power of 48.6% on burnout.
Purpose: The purpose was to investigate the relations among job stress, depression, social support, and coping strategies of nurses. Method: The data were collected from 362 nurses. A self-administered questionnaire was used to assess general characteristics, job stress, depression, social support and coping strategies. Results: The prevalence of depression was 41.7%. Scores of job demand and insecurity, and organizational climate were very high. Logistic regressions showed that nurses, who were single, their 20s, had less than a career year, or working in private hospitals, associated with an increased risk of depression. The sub-scales of job stress except interpersonal conflict and lack of autonomy contributed to an increased risk of depression (lower group; OR=0.248, 95% CI:0.14-0.43). Also individual and organizational support and control coping strategies were associated with depression(lower group: OR=2.993, 95% CI: 2.11-6.30; OR=2.993, 95% CI: 1.51-5.65; OR=2.372, 95% CI=1.43-3.93). Conclusion: These findings indicated that the job stress, especially organizational climate, insecurity of job, lack of reward, individual and organizational support, and control coping strategies contributed to a risk of depression. In order to prevent the depression, the organizational support and strategies will be needed. The depression in specific context and organizational climate should be considered in future studies.
The purpose of this study was to examine the clinical practice-related anxiety and coping strategies in music therapists. 81 music therapists who are members of the National Korean Music Therapist Association, completed the self-report questionnaires. Results in this study showed that the highest rating scores were found with relationship anxiety, followed by musical performance anxiety and performance anxiety. As causing factors for each anxiety type, uncooperative behaviors and attitudes of clients were reported to highly affect interpersonal anxiety; improvising music during music therapy sessions for musical performance anxiety, and observations of music therapy sessions by staff and related professionals for performance anxiety. Regarding coping strategies used by the respondents, cognitively questioning anxiety issues was most frequently used to deal with performance anxiety; actively involving in behavior modification of clients for relationship anxiety, and practicing music skills for musical performance anxiety. The results provided descriptive information of anxiety and coping strategies that music therapists experienced. Also, this study indicates how music therapists would deal with anxiety-inducing situations and develop their coping strategies for better clinical practice.
Rapid social change affects residential environments and this in turn creates new stimuli to which people have to adapt. These stimuli have been seen to increase stress levels. Therefore, dwellers in these environments try to reduce stress through various methods. The purpose of this paper is to: 1) identify the general trends of coping styles about residential environmental stress, 2) analyze the differences in socio-demographic characteristics and how the physical characteristics of buildings affect stress, find out how personal backgrounds affect stress levels and the ability to get rid of environmental-related stress. The subjects in this study consisted of people living in multi-family housing in Gwangju. The city is divided into 5 districts and used quota sampling. 324 housewives were surveyed from the households by self-administered questionnaires. The survey was conducted in December, 2006, after the questionnaire was revised based on the results of preliminary survey. After all the questionnaires were collected, the data was coded and analyzed using the SPSS 12.0 program. This study confirmed that the manner in which those in multi-family housing coped with stress. Especially, we need a policy which seriously considers residents who are of low social-economic standing. As well as being exposed to residential environmental stress, they also have no means to deal with it. The age of a building had a strong impact on coping styles about residential environmental stress. We have to make special studies about the adaptive reuse of buildings for the reduction of residential environmental stress and to greatly improve coping styles. In conclusion, it emphasized the importance of education, information, and economic aid. Reasonable housing management would surely lead to a rise in residential satisfaction and the promotion of residential welfare.
The purpose of this study was to investigate the stress, clinical practice, coping with the stress, and the degree of psychological well-being of nursing student. A descriptive research study was conducted to confirm successful university life of nursing college students and how to continue their nursing life. The data were collected from questionnaires filled out by 242 nursing students who experienced clinical practice. Data collection was performed from October to November, 2015. The collected data were analyzed by SPSS 21.0 program using ANOVA, t-test, pearson correlation coeffient and multiple regression analysis. As a result of the research, it was found that the psychological well-being increased as the problem faced, the problem was solved directly, and the less stress was applied. Results of the regression analysis showed problem solving coping(${\beta}=.446$), avoidance coping (${\beta}=-.301$), and stress(${\beta}=-.281$), it were explained 51.0%. Therefore, nursing college students should be able to cultivate psychological well-being through a strategy of managing stress to actively ask for solutions to problems through self or social support system.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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