Science festivals have occupied a very important axle in informal science education that enables students to experience the amazement of scientific experiments to think over scientific principals beyond the formal education in the classrooms. Among the concerned person, the most benefit-taken group may be the assistant who help the participants experience the activities in the festival. In order to find out the ways to make the student assistant's participation into a meaningful education experience, we analyzed the types of the activities in the science festival as well as the characteristics of the interaction between the student-assistants and the participating students are studied. The research findings are as follows: First, most activities in the science festival had related to the scientific concepts or principals; however, the understanding of the concepts and principals didn't highly affect the procedure of the activities. In many cases the students operated and made results without checking the related concepts or principals. Second, the student-assistants showed the consistency of operation in guiding their activities. They were explaining mainly the process of the experiments without giving a chance to think of related concepts or principles. We suggest that teacher should consider the student-assistants' learning in the festival as well as that of the participants.
Environmental education is usually taught across the curriculum in most of the countries. This teaching approach has been a challenge for teachers to implement it especially in the Malaysian curriculum context. Thus, science teachers require effectual Pedagogical Content Knowledge of Environmental Education (PCK-EE). The purpose of this study was to explore the influence of teaching option and teaching experience on science teachers' PCK-EE. Five components of PCK-EE were investigated in this study, which were: a) knowledge of curriculum, b) knowledge of content, c) knowledge of student, d) knowledge of teaching strategies, and e) knowledge of evaluation. 347 secondary science teachers from the state of Selangor have participated in this survey study. The questionnaire used had 60 items. The findings revealed teaching option has a significant influence on science teachers' knowledge of content (p=0.000); knowledge of student (p=0.000) and knowledge of teaching strategies (p=0.016). In the case of teaching experience, it was found that there is a low correlation on knowledge of content (r=0.174) and knowledge of evaluation (r=0.170) only. Implication of this study leads to the suggestion in enhancing teachers' service training to improve their PCK-EE and subsequently their ability in teaching environmental education across curriculum.
본 연구는 플립러닝 수업을 간호학과 학생들에게 적용하여 그들의 수업 경험을 이해하는 데 있다. 플립러닝 수업에 참여한 간호대학생들의 학습경험에 대한 연구로써, 각 개인의 경험에 의미를 두어 본질을 파악하는 데 목적을 두는 Colaizzi의 현상학적 분석방법을 적용하여 그 진술을 분석하고 경험의 의미를 파악하고자 실시하였다. 간호학과 학생들의 플립러닝 수업 경험의 의미를 Colaizzi의 현상학적 분석방법을 적용하여 분석한 결과 7개의 주제와 3개의 중심의미가 도출되었다. 본 연구를 바탕으로 간호학 전공교과목에서 플립러닝 교수법을 확산하기 위한 질적 및 양적 연구를 확대해야 함을 제언한다.
Kwon, O Man;Lee, Junga;Jeong, Daeyoung;Lee, Jin Hee
한국환경과학회지
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제27권10호
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pp.865-874
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2018
Fruit trees are a key part of agriculture in rural areas and have recently been a part of ecotourism or agrotourism. This study analyzes user segmentation based on user motivation to determine characteristics of potential customers in fruit tree farms, and thereby develop fruit tree experience and educational programs. We conducted a survey of 253 potential customers of fruit tree experience programs in September 2017. Data were evaluated using factor and cluster analyses. The results of the cluster analysis identified four distinct segments based on potential customers' motivations, that is, activity-oriented, learning-oriented, leisure-oriented, and purchase-oriented. These clusters showed that significant differences in the preference of potential customers exist. Different markets were segmented based on the benefits sought by users. The segments' characteristics were identified and activities relevant to each segment were proposed for rural tourism. Lastly, this study suggests directions for development of fruit tree farm experience and educational programs.
Influences of convergent services on the overall industry has become noticeable. Various services are becoming to converge into a single platform because of ever-hanging needs of digital service users. However, few studies have investigated how users' perception of convergent services as well as the quality of experience that service users have while using the convergent services. Therefore, this study aims at identifying perceived patterns of convergent services by IPTV users, which is one of the representative convergent-ervice platforms. It also aims at identifying the impact of perceived convergence pattern on the relationship between goal congruency among individual services and the quality of user experience. Two empirical studies were conducted to accomplish the research goals. We have constructed two prototypes of convergent digital services in the IPTV environment and conducted controlled experiments to verify the research hypotheses. The results indicate that design similarities of two services substantially influence the perceived patterns of convergent services. It was also found that the perceived convergent patterns have significant moderating effects on the impact of perceived goal congruence upon the quality of user experience. This paper ends with limitations as well as implications of the study results.
Purpose: The purpose of this study was to examine the differential effect of workforce diversity on employee productivity and its subsequent impact on customer experience. Research design, data and methodology: A once-off cross-sectional research design was used in this study where the Zimbabwean civil service was targeted. Randomization was used to collect 324 validated responses. The study focused on both primary (age and gender) and secondary (education and political affiliation) dimensions of workforce diversity. Results: The results were confirmatory that workforce diversity is a significant predictor of employee productivity (β = 0.668, P < 0.05), at the same time employee productivity holds explanation to customer experience by 37%. Results also revealed that gender diversity, educational diversity and political diversity were significant determinants of workforce diversity (P < 0.05). However, the study established that age diversity was not a significant factor in enhancing employee productivity (P > 0.05). Conclusions: The study concluded that workforce diversity is a powerful tool in enhancing both customer experience and employee productivity. As such, the latter can be augmented through shrewd workforce diversity practices as championed by management. To that end, the study recommends the development of a workforce diversity framework which promotes inclusivity.
Purpose: The purpose of this study is to investigate the mediating effect of conspicuous brand usage between brand experience and brand loyalty in relational perspective, and to probe the difference between the positively experienced consumers and the negatives. Research design, data and methodology: Apple iPhone, Samsung Galaxy, and other brands were suggested as consideration set to be selected from 223 Amazon Mechanical Turk respondents, and they answered the structured survey of 33 questions made by Qualtrics with 5-point Likert scale. Structural Equations Model (SEM) was employed to test the hypothesized model, and RStudio and SPSS 18 were used to analyze the dataset. Results: It was confirmed that the more consumers have positive brand experience, the more they are loyal to brand. Conspicuous brand usage can be positively mediated, and consumers who experienced high conspicuous brand usage are more likely to be loyal to the brand. Conclusions: It is noteworthy to find the mediating effect of conspicuous brand usage, and the hidden mechanism between brand experience and brand loyalty. Managers can promote positive conspicuous brand usage when consumers get in touch with product and service channels. By providing impressive conspicuous brand experience, the brand loyalty of the band can be enhanced.
The purpose of this study is to determine the effect of the first experience of the clinical experience for psychiatric nursing on the urinary 17-ketosteroid (KS) and 17-hydroxycorticosteroid (OHCS) of the nursing students. We analyzed the urine of fifteen students on curriculum who were students of D college in K city, compared with the control. In terms of 17-KS, at the end (4 PM) of the first day (p=0.001) and the last day (p=0.003), there was statistically significant difference between the control and the experimental group. In terms of 17-OHCS, at the end of the first day, there was statistically significant difference between the control and the experimental group (p=0.005), and between at the beginning (8 AM) and at the end during the clinical experience (p=0.035). At the last day, also, there was significant difference on the statistics between at the beginning and at the end in both the control (p=0.018) and the experimental group (p=0.004). In conclusion, 17-KS and 17-OHCS may be used as a indicator of the amount of stress to improve the educational environment for the students.
Objectives: This study was to investigate the experience and a Point prevalence rate and factors related with Low Back Pain (LBP) in instructors of drive institute. Methods: Questionnaires were completed by 174 instructors who worked at 13 drive institutes in 4 small cities from June 2002. The information was used to estimate odds ratio (OR) and 95$\%$ confidence intervals (CI) for factors relation to LBP. A retrospective study design was used. Results: The experience rate for LBP was 57.2$\%$, 43.4$\%$ in one year interval prevalence, 42.2$\%$ in 6 months interval prevalence, and 35.8$\%$ in a point prevalence rate. Factor significantly associated with LBP experience by logistic regression was labour hour (p=0.0034), subjects who worked for long hours a day were higher than those who did not (OR=3.8, 95$\%$ CI 1.4-5.6). Conclusions: In conclusion, labour hour was significantly associated with LBP experience.
Purpose: The purpose of this study was to identify the factors that influence on the weight control diet experience of the female nursing students in an university. Method: The data were collected by measuring weight, height, body mass index (BMI), waist and hip circumferences, and body satisfaction. The subjects of this research were 119 nursing students of K University in Kangwondo. And the mean age of the subjects was 20.38. Result: 67.7% of subjects had an weight control diet experience. The mean BMI of the subjects was $21.39\;kg/m^2$. There were lower BMI and higher waist/hip ratio in the weight control diet experience group. There were significant correlations between body satisfaction and BMI, waist/ hip ratio. The factor that influenced significantly on weight control diet experience was BMI. Conclusion: It is necessary to develop an educational program for reducing the risk factors due to an inadequate weight control diet for female nursing students in university.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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