• 제목/요약/키워드: Robot education

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Unmanned Surface Vehicle for Collecting Marine Debris (쓰레기 수거용 무인 수상로봇)

  • Oh, Myung Hoon;Kim, Jea Heung;Kim, Hyeon Min;Shin, Dong A;Kim, Dong Hun
    • Proceedings of the KIEE Conference
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    • 2015.07a
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    • pp.61-62
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    • 2015
  • This study presents a movable USV (Unmanned Surface Vehicle) based on Micro Controller. Recently, Micro Controller has widely used in application programming such as industry and education application. In particular, Robot is capable of collecting Marine Debris in any sea area is needed so We propose USV used IP camera for automatic driving, distance detection to control movement of USV in order to prevent of collision based on Arduino. Also, Surrounding situation taken by IP camera can be transmitted to monitor and smartphone.

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Yet to Adopt Intelligent Robots for Product Innovation? -A Survey of South Korean Manufacturers-

  • Choi, Moon Jong;Lim, Sang Hyun;Kim, Yang Sok;Lee, Choong Kwon
    • Smart Media Journal
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    • v.5 no.4
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    • pp.111-115
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    • 2016
  • Intelligent robots are being introduced and utilized to create new values in diverse fields such as medical care, national defense, education, and manufacturing. However, while the technical aspects of intelligent robots are spreading, the business side is lacking in recognition. The purpose of this study is to identify the factors affecting product innovation through the introduction of intelligent robots in enterprises. Among the six variables secured from the technology, organization, and environment framework, only perceived direct usefulness and competitive pressure have significant effects on product innovation. The results imply that the effects of introducing robots are still in their early stage from a business perspective.

Dramatic Play Contents for Children using UCR(User-Created-Robot) (UCR을 활용한 유아 동극 콘텐츠)

  • Lee, KyungOk;Lee, Byung Ho;Lee, Sang-Hee
    • Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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    • 2013.05a
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    • pp.17-18
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    • 2013
  • UCR 로봇의 유아교육 현장 적용의 효과적인 접근 방법을 모색하고 유아발달에 적절한 콘텐츠를 제공하기 위해 UCR을 활용한 유아 동극 콘텐츠를 개발하여 적용해보았다. 만5세 유아 5명과 보육교사 1명에게 콘텐츠를 적용한 결과, 본 콘텐츠는 유아에게 흥미를 제공하고 유아의 지속적인 참여와 활동에 대한 집중도를 높이는 활동으로 평가되었다. 개발한 UCR 활용 동극 콘텐츠는 유아교육현장에서 로봇활용 교육의 새로운 모델을 제시할 수 있을 것으로 기대된다.

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Design and implementation of web-robot using XML (XML을 이용한 웹 문서 수집기 설계 및 구현)

  • Lee, Sae-Byuk;Lim, Heui-Seok
    • Proceedings of the KAIS Fall Conference
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    • 2008.11a
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    • pp.49-52
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    • 2008
  • 웹2.0, RIA(Rich Internet Application)의 발전으로 웹 기반 서비스가 다양해지고 기존의 응용프로그램 역시 웹 기반 인터페이스로 제공되면서 사용자 또한 단순 사용자가 아닌 서비스를 제공하는 컨슈머(Consumer)의 형태가 되었다. 따라서 웹 문서는 더욱 방대해 지고 검색, 분류, 색인 등을 위해서 웹문서의 수집이 새로운 형태로 필요하게 되었다. 그러나 기존의 데이터베이스 사용 방법이나, 문서의 전문을 파일형식으로 저장하는 방법은 웹문서를 이용하여 다양한 컨텐츠를 제공하기에 적합하지 않다. 그러므로 본 연구는 웹 문서를 파싱(Parsing)하여 필요한 부분을 XML파일 형태로 저장하여, 재사용성을 높이는데 초점을 맞추어 HTML을 파싱하고 자동으로 임의의 파일을 수집하는 문서수집기를 구현하게 되었다.

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A Dynamic Extendable Robot Architecture using ECA rules (ECA규칙을 이용한 동적 확장가능 로봇 아키텍처)

  • Woo Hee-Jung;Jung Woo-Sung;Lee Eun-Joo;Lee Jong-Suk;Wu Chi-Su
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2006.06c
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    • pp.151-153
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    • 2006
  • 로봇은 특수 분야에서 일반 산업 및 가정에 이르기까지 다양한 경로를 통해 사람에게 유용한 서비스를 제공해왔다. 하지만 로봇의 아키텍처 및 인터페이스의 비표준화로 인해 호환성 및 생산성의 문제가 야기되었다. 본 논문에서는 ECA규칙을 이용하여 컴포넌트의 동적 추가 및 확장이 가능한 로봇 아키텍처를 제안한다. 센서와 동작기 부분의 인터페이스를 표준화하였으며 ECA규칙 적용을 위한 DB스키마 및 규칙 정보 관리를 위한 테이블 구조를 제시하였다. ECA규칙은 구조가 단순하여 기계학습의 응용에도 적합하다. 제안하는 아키텍처는 컴포넌트 조합이 바뀔 때마다 동적으로 새로운 규칙을 적용할 수 있고 공개된 컴포넌트가 가진 어휘를 이용하여 확장된 규칙을 정의할 수 있다.

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A Study on Development of Robot Equipments for Maker and Coding Education (메이커 코딩 교육을 위한 로봇교구개발에 관한 연구)

  • Kim, Hyoung-Tae;Lee, Seung-Taek;Gang, Gun-U;Cho, Kyoung-Jae;Lee, Jae-Hoon
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2017.11a
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    • pp.557-559
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    • 2017
  • 4차 산업으로 효율적인 진입을 위해 학교현장에서는 코딩교육을 하고 있다. PC앞에서 모니터에 의존하여 변화 없는 코딩 교육은 주입식 교육을 벗어나지 않을 뿐만 아니라 몰입도가 떨어지게 된다. 이를 해소 하고자 로봇을 만들고 프로그램 하여 성능평가를 하여 스스로 이해하고 집단 경기를 통해 재미와 학습을 효율적으로 코드를 익히기 위한 로봇 교구를 개발하고 실험을 통해 검증하고자 한다.

Development of Robot Control Simulator for Education using Virtual Reality (가상현실을 이용한 로봇제어 학습용 시뮬레이터의 개발)

  • Seo, J.H.;Hong, D.G.;Park, J.H.;Lee, S.G.
    • Proceedings of the KIEE Conference
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    • 2000.07d
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    • pp.2862-2864
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    • 2000
  • 네트워크 환경의 보편화와 함께 원격강의와 가상실험에 대한 연구가 진행되고 있다. 로봇공학교육에 있어서 가상현실은 가상실험을 구현하기 위한 밑바탕이 되며 값싸고 위험부담없이 실제실험과 유사한 환경을 구축하기 위한 도구가 된다. 본 논문에서는 월드와이트웹 상에서 동작가능하며 다양한 궤적과 제어기를 사용자가 조작하면서 비교 학습 할 수 있는 로봇제어 학습용 시뮬레이터를 개발한다. 가상로봇은 실제로봇과 유사한 특징을 가지며 게인값 설정에 따른 궤적추종을 로봇의 움직임으로 관찰할 수 있다.

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A Policy of Ubiquitous Robot Technology Convergence based on Compound Sciences for the URC Project (네트워크기반 지능형 서비스 로봇(URC) 프로젝트를 위한 학제간 유비쿼터스 로봇기술 컨버전스 정책)

  • Han, Jeong-Hye;Lee, Jae-Yeon;Cho, Young-Jo
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2005.07b
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    • pp.559-561
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    • 2005
  • 본 연구에서는 2003년부터 정보통신부의 주도로 차세대 신성장 동력 산업으로 지능형 로봇 URC 프로젝트의 산업화 성공을 위하여 로봇 요소기술 뿐만 아니라, 컴퓨터과학과 정보통신공학의 IT와 기계공학의 RT를 인체공학, 심리학, 뇌과학, 언어학, 인지과학, 행동학 등의 복합과학적 HRI 연구와 결합하는 학제간 유비쿼터스 로봇기술 컨버전스의 필요성을 제시하고 정책적 육성 전략을 제시하였다. 즉, 복합과학적 HRI 연구 인력을 발굴하고 연구지원, 성인보다는 아동과 노인을 대상으로 HRI 현장 실험연구가 다양하게 이루어지도록 지원, HRI에 기반한 로봇 서비스를 정의하여 국제적 BM특허와 로봇 컨텐츠 표준화 로봇시장의 확대를 위한 사회학적 HRI 연구와 로봇의 역기능에 대한 HRI연구와 지원이 이루어져야 하겠다.

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The Perception for Software Education of pre-Service Special Elementary Teacher (프로그래밍 도구에 따른 로봇활용수업 학습방안)

  • Kim, Se-min;Ryu, Chang-su;You, Kang-soo
    • Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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    • 2016.10a
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    • pp.635-637
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    • 2016
  • The purpose of this study was to apply other programming tools such as robots parish. The robot was utilized for Lego Mindstorms NXT. Programming tools were used to block generic programming tools were used in the NXT-G, was used as a simulation programming tools MSRDS, mobile App Inventor is a programming tool (App Inventor). It can lead to interesting effects of learning and learning based on three programming tool above.

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Pyro platform comparison for effective education of robot programming (효과적인 로봇 프로그래밍 교육을 위한 Pyro 플랫폼 비교)

  • Song, Ju-Won;Woo, Gyun
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2010.04a
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    • pp.272-275
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    • 2010
  • 인간이 하기 힘들거나 번거로운 작업은 지능형 로봇이 대체하고 있다. 하지만 로봇을 개발하기 위해서 설계, 구현 단계에서 실제 로봇을 사용하기 어려워 시뮬레이션 환경이 많이 사용된다. 실제 로봇을 사용할 경우 시간과 비용이 많이 들며 개발에 실패하거나 문제가 생겼을 경우 위험부담이 크다. 그러므로 위험부담을 줄이고 개발기간을 단축하기 위해서 실제 구성될 환경과 동작 환경을 고려한 시뮬레이션 환경이 로봇 제어 프로그램 개발에 많이 사용되고 있다. Pyro는 교육과 개발의 용도로 많이 사용되고 있으며, 로봇에 대한 세부적인 지식이 없더라도 제어 프로그램을 충분히 구현할 수 있어 시뮬레이션 환경으로 적합한 로봇 개발 플랫폼이다. 본 논문에서는 Pyro에 대해서 알아보고 Pyro 플랫폼들을 비교해본다.