Objectives: The purpose of this study was to investigate the sexual knowledge, sexual attitude and sexual autonomy related to reproductive health of female college student and affecting factors on reproductive health promoting behavior. Methods: The sample included 329 females students S university in D city. Data were collected from 24th to 28th of october, 2016 by using a structured questionnaire. The data were analyzed using a T-test, ANOVA, pearson's correlation and multiple regression analysis with SPSS 22.0. Results: The subjects' reproductive health promoting behavior differed according to the age, sexual experience, dating experience, form of high school. The subjects' reproductive health promoting behavior had positive correlations with sexual knowledge and sexual autonomy, and negative correlation with sexual attitude. Sexual knowledge was influencing factors on reproductive health promoting behavior accounting for 79.0%. Conclusions: Therefore, this result suggest that the developing reproductive health education programs based on the findings and providing the programs on their demands.
Objectives: An inadequate understanding of infertility can affect individuals' self-efficacy and ability to perform self-care; thus, reproductive health education is an important part of infertility treatment. The present qualitative study aimed to explore the experiences and educational needs of infertile women with regard to reproductive health. Methods: In this qualitative study, we utilized a content analysis approach. Purposive sampling was performed to ensure maximum diversity. In total, 23 individual interviews were conducted with 20 Iranian women with infertility and 3 key informants between July 2018 and February 2019 in northern Iran. Data were collected through in-depth, semi-structured interviews. Data analysis was performed using a conventional content analysis approach. Results: Reproductive health education needs were identified by analyzing interview data from 4 main categories: familiarity with the fertility process and preparation for pregnancy, recognition of infertility and expectations around seeking treatment, recognition of preventive actions associated with reproductive health, and correction of false beliefs. Recognizing the causes of infertility and understanding the different approaches to infertility treatment are among the most important educational needs of infertile women. The potential for neglect of health-related issues due to concerns about fertility and the maternal experience necessitates education about preventive measures for cervical cancer, breast cancer, and sexually transmitted infections. Correcting misconceptions, including those related to contraceptives and traditional medicine, can also help promote reproductive health. Conclusions: In infertile women, the educational needs associated with reproductive health are multifaceted. Satisfying these needs can help achieve optimal treatment results and promote reproductive health.
Objectives: This study was peformed to identify the related factors on Vietnamese immigrant women's reproductive health problems. Survey Participants were 231 immigrant vietnamese woman who lived at six cities in Korea. Methods: The comprehensive PRECEDE model comprised of diagnosis and planning curricular targeted or immigrant women aged 15-49. Data collection was conducted by face-to-face interview survey. Results: 1. The influential variables of recognition of reproductive health problems from the logistic analysis were using contraceptives (p=0.002), relationships with partners (p=0.000), the need of family planning (p=0.007), social support (p=0.009). This means that they experienced reproductive health problems when they did not use contraceptives, did not need family planning, did not receive social support and had close relationships with their partners. Conclusion: The basic data were provided for prevention of reproductive health problems such as unwanted pregnancy and abortion, as well as improved understanding of the different views on pregnancy, birth culture and sexual and reproductive health between Korea and Vietnam.
본 연구는 우간다의 루웨로 지역 여성 청소년을 대상으로 성생식보건 교육의 수요, 접근장벽, 제약을 파악하기 위해 수행되었다. 루웨로 지역의 14-26세 젊은 여성 55명을 대상으로 설문조사를 실시하고 교사, 의료인력 등 40명의 이해관계자를 대상으로 면담을 진행하였다. 연구 결과, 응답자 대부분은 성생식보건 정보를 학교를 통해 얻는 것으로 답하였으며(87%) 의료기관에서 성생식보건 서비스를 받기를 선호하였다(58%). 응답자들의 절반 이상은 자원 부족이나 문화적 장벽으로 성생식보건 정보를 얻는데 어려움을 경험하였고 학교와 의료기관이 보건 정보를 제공하는 가장 중요한 장소라는 점을 강조하였다. 따라서 여성 청소년의 성생식보건 교육 접근성을 높이기 위해 학교와 의료기관의 협력이 요구된다.
Purpose: This study was done to develop a reproductive health program to improve reproductive health of women immigrants. Methods: The participants in the study were 58 immigrant women who lived in Vietnam, China, Philippines, or Cambodia before marriage. They were assigned to the experiment group (n=29) or the control group (n=29). The reproductive health program for this study consisted of reproductive health education, health counseling, phone monitoring, and emotional support based on Cox (1982)'s Interaction Model of Client Health Behavior and was implemented for four weeks. Results: There were significant differences in reproductive health knowledge (t=9.78, p<.001), reproductive health attitude (t=6.59, p<.001), and reproductive health behavior (t=5.11, p<.001) within and between groups after the reproductive health program. But there were no significant differences in clinical indicators between the two groups. Conclusion: The results of this study indicate the that reproductive health program for the women immigrants is effective in terms of reproductive health knowledge, reproductive health attitude and reproductive health behaviors. Therefore, nurses in public and private facilities, such as multicultural centers and public health centers in each community, should develop strategies to expand and provide reproductive health programs for women immigrants.
본 연구는 간호대학생의 성지식, 성태도, 생식건강증진행위를 확인하고 이들의 상관관계 확인을 위한 서술적 조사연구이다. 간호대학생 300명을 대상으로 설문하고 229부로 분석하였다. 연구도구는 Jeon(2004)의 성지식, Ho(2009)의 성태도, Jo(2014)의 생식건강증진행위 측정도구를 사용하였다. 자료분석은 일반적 특성은 실수와 백분율, 평균과 표준편차, 성지식, 성태도, 생식건강증진행위는 평균과 표준편차를 이용하였다. 일반적 특성에 따른 성지식, 성태도, 건강증진행위 차이는 independent t-test, one-way ANOVA, 사후검정으로 Scheffe's test를 이용하였다. 상관관계는 Pearson's correlation coefficients로 분석하였다. 여학생의 성지식이 높았으며, 생식건강증진행위 교육은 저학년이 적절한 시기임을 알 수 있다. 또한, 성지식이 높을수록 생식건강증진행위가 높아 생식건강증진행위 향상을 위한 성교육의 필요성이 여전히 요구됨을 시사한다. 이에, 본 연구는 간호대학생의 생식건강을 위한 상담과 교육에 활용할 생식건강증진행위의 교육자료 개발에 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
Objectives: This study was to develop a reliable and valid instrument measuring the reproductive health promoting behavior of undergraduates. Methods: The initial questionnaires were made of 106 items from four domains through literature review. All questionnaire items were revised by an expert group and a pilot test. Data were collected using the revised initial questionnaire of men's 58 items and female's 64 items from 634 male and 685 female undergraduate students. The collected questionnaires were analyzed by factor analysis using varimax rotation to evaluate the construct validity. Results: According to the gender, two measurement were invented and analysed separately. Four common factors consisting of 'safe sex', 'sexual responsibility', 'genital health management' and 'STD prevention' were discovered in both groups. The 'genital hygiene' factor was added as a female factor. Male students' scale was made up 4 factors 16 items and female students' scale was made up 5 factors 18 items. Cronbach's alpha for male scale was estimated to be .892 and female scale to be .882. Conclusions: This scale will make it possible to measure the level of reproductive health among Korean university students. This scale may be useful for developing effective methods of education as well as policy programs for improving the reproductive health of Korean university students.
본 연구의 목적은 대학생의 성지식 및 성태도와 생식건강 증진 행위 간의 관계를 파악하고, 성지식가 생식건강 증진 행위에 미치는 영향을 분석하는 것이었다. 연구방법은 서술적 조사연구로서 연구대상은 4년제 대학생 357명이었으며, 연구도구는 성 지식, 성 태도 및 생식건강 증진 행위를 측정하는 구조화된 설문지를 이용하였다. 연구결과, 첫째, 대학생의 성지식은 생식건강 증진 행위와 유의한 정적 상관관계가 있었으며, 성태도와 생식건강 증진 행위 간에는 어떠한 관계도 없는 것으로 나타났다. 둘째, 대학생의 성지식은 생식건강 증진 행위에 유의한 영향을 미쳤으며, 12.0%를 설명하였다. 결론적으로 대학생의 건전한 생식건강 증진 행위의 실천을 높이기 위해 대학교육과정을 통한 체계적이고 실제적인 교육프로그램의 개발 및 적용이 필요하다는 것을 제안한다. 본 연구결과는 대학생의 생식건강 증진 행위의 중재 프로그램 개발에 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
Objectives: This study examined the reproductive health status and the work-related factors of female hairdressers. Methods: This study conducted by structured questionnaire from April 21th to May 20th. The study population of 316 were female hairdressers aged 15 to 60 years in Seoul. This study analysed the influencing factors, health related factors and work related factors on reproductive health using chi-square and multiple logistic regression analysis. Results: 1. The 81.7% of the subjects aged under 29 years have unhealthy behaviors. The 47% of hairdressers experienced smoking. Among the total, 37% of them answered they are smoking at present. Those results reveal their working conditions were very stressful to cope as young females. 2. The use of hair dyes(OR=2.89, 95%CI:1.17-7.12), counteractive solutions(OR=3.20, 95%CI:1.04-9.83) and not wearing protective gloves(OR=2.81, 95%CI:1.11-7.12) are significantly associated with menstrual pains. 3. The hairdressers not using perm liquids were three times as likely to report regular menstruation compared with the hairdressers using perm liquids. Wearing protective gloves also was associated with regular menstruation. Conclusion: This study revealed various risky working conditions of hairdressers was associated with their reproductive health. This study suggests that we should pay more attention to the protective working conditions for reproductive health. More comprehensive health management program including reproductive health for female hairdressers is required as well.
Background & Objectives: The aim of the study was to investigate characteristics and relationship among University students' attitude to reproductive health, value of marriage and children Methods: With a descriptive survey design, a self-report study was conducted and collected 470 responses from university students in Chungcheongnam-Do. Descriptive statistics, t-test, ANOVA, and Pearson's correlation coefficients were used to analyze data. Results: It was found that there were significantly different in attitude to reproductive health according to the following variables: age(F=2.91, p<.05), college(F=2.49, p<.05), sexual experience(t=7.54, p<.001). value of marriage was significantly different according to gender(t=-7.05, p<.001), college(F=4.42, p<.05), plan to marriage(t=-5.58, p<.001) and plan to having children(t=-4.30, p<.001). Value of children was significantly different according to gender(t=4.52, p<.001), plan to marriage(t=-4.30, p<.001) and plan to having children(t=6.33, p<.001). Attitude to reproductive health was significantly correlated with value of marriage(t=6.33, p<.001), value of marriage was significantly correlated with value of child(r=.224, p<.01). Conclusion: These results suggest that education for improving attitude to reproductive health, value of marriage and child are necessary to overcome low fertility. In addition, it is needed to further research and at the national level policy.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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