Purpose: The purpose of this study was to analyze the types of suicide attitudes among the Korean elderly. Method: The Q-methodology which provides a method of analyzing the subjectivity of each item was used. Thirty-four selected Q-statements from 38 subjects were classified into a shape of normal distributionusing a 9 point scale. The collected data was analyzed using a QUANL PC program. Result: Three types of suicide attitudes for research subjects in Korean elderly were identified. Type I is understanding suicide-self conquest and labor type, Type II is opposing suicide-family band foundation type, and Type III is sympathizing with suicide-painful situation escaping type. Conclusion: The results of the study indicate that different approaches of suicide prevention programs are recommended based on the three types of suicide attitudes among Korean elderly.
Purpose: Nursing students are key personnel to take care of people with dementia in the nursing field in future. The purpose of this study was to identify subjective attitudes toward dementia in nursing students. Methods: Q methodology, which is a research method to study people's subjective points of views, was used. Thirty seven Q-statements (Q-sample) were derived from the Q population (Concourse) and were arranged in rank order by each of 42 participants into a normal distribution grid (from -4 to +4). A QUANL program was used to analyze the collected data. Results: Three types of attitudes toward dementia were identified: 'self-guided dementia management', 'national-guided dementia management' and 'facility-guided dementia management.' Conclusion: The results of this study suggest that nursing strategies to improve understanding of dementia and actively cope with dementia should be considered.
The purpose of this study was to identify children's different styles of anger-expression and the characteristics of each anger-expression style. The Q-methodology with a 32 Q-sample was used to investigate and analyze the subjective expression of childrens's anger experiences. The subjects were 22 children living in D city, and the data were collected by means of interviews. The analysis revealed six styles of anger-expression, a solution which accounted for 65.13% of the total variance. The six styles were labeled "Patience type", "Avoidance-conversion type", "Reaction-seek type", "Control type", "Repression type", and "Conversion-consideration type". It was recommended that intervention strategies for children's appropriate anger-expression mode should be based on these six anger-expression styles.
Purpose: The purpose of this study was to analyze the subjectivity of smoking cessation methods of smokers. Method: The Q. methodology which provides a method of analyzing the individual's subjectivity was used. The 34 subjects classified 38 selected Q-statements into a 9 point scale to make a normal distribution. The collected data was analyzed using a QUANL PC program. Result: Three types of smoking cessation among smokers were identified. Type I, Family Centered; Type II, Suppressing Temptation; Type III, Self Overcoming. Conclusion: This study results revealed that different approaches of support programs are needed to address the three types of smoking cessation and their characteristics.
현재의 영상 검색 시스템은 일반적으로 카테고리 검색 및 분류 검색으로 구성되어 있다. 일반적인 영상 데이터베이스 구축 및 현재의 검색 방법으로는 영상에 대한 재미요인을 분석하여 사용자에게 제공되지 않는다. 하지만 본 논문에서 제시하는 Q-방법론을 사용하여 영상을 분석하였다. Q-방법론에 의하여 분석된 영상은 영상 서버에 저장되며 영상 위치와 분석된 영상 디스크립션 및 재미요인은 데이터베이스에 구축하였다. 또한, 카테고리 검색 및 분류 검색에 대한 단점을 보강하기 위하여 키워드 검색시 색인 사전을 참조하여 온톨로지 검색에 대한 기능을 강화하였다.
본 연구는 학령기 경계선 지능 아동을 대상으로 Q방법론을 적용하여 '학교'에 대한 주관적 인식유형과 특성을 파악하고자 하였다. Q표본은 학계 및 현장전문가 4인, 경계선 지능 아동 4인에 대한 심층면접과 관련 문헌고찰을 통해 21개를 선정하였고, P표본은 초등학교에 재학 중인 경계선 지능 아동 총 18명의 학부모와 본인의 동의를 거쳐 표집하였다. P표본은 5점 척도의 정규분포로 Q분류를 실시하였고 수집된 데이터는 Quanl PC 프로그램을 통해 분석하였다. 연구결과 학령기 경계선 지능아동의 학교에 대한 태도유형은 '참여적-의존형'과 '방관적-위축형'의 두 가지 유형으로 도출되었다. 본 연구결과를 통해 학교에 대한 태도는 아동의 자존감 및 가족 지지환경의 양상에 따라 달라질 수 있으며 각 유형별 소속감의 욕구와 안전의 욕구에 대한 적절한 교육복지적 개입이 필요함을 알 수 있었다. 본 연구결과는 경계선 지능아동의 학교에 대한 주관적 유형을 구체화함으로써 경계선 지능 아동이 초등교육을 통해 중등교육 이상의 교육 권리와 학습의 질을 유지하도록 돕기 위한 교육중재 방안에 기초자료를 제공했다는 점에서 함의가 있다.
논문의 목적은 Q방법론을 사용하여 COVID-19 시대의 의료 언택트 서비스 캠페인 인식을 확인하고 그 의미를 논의하는 것이었다. 이 연구에서는 위와 같은 연구주제와 목적을 위하여 주관성 연구분석을 사용하였다. 또한 이 분석은 연구문제로서, 1) 언택트 의료서비스 캠페인 인식의 유형들은 어떠하며, 2) 논의된 유형들 간의 유사한(일치하는) 특성과 함의점(시사점)들은 무엇인지에 관하여 점검(진단)하였다. Q진술문들은 사전 조사에 참여한 대학생들(설문조사 응답자)과의 인터뷰를 통한 Q모집단으로 최종 구성되었다. 그리고 사용처리된 Q-과정체제는 PC QUANL 프로그램의 Q요인분석을 통하여 분석되었다. 본 논의에서 사용된 Q방법론은 COVID-19 시대의 의료 언택트 서비스 캠페인 인식에 관한 주관적인 성향을 알아보기 위하여 사용되었다. 연구분석의 결과, 총 4개의 유형이 확인되었으며, 1유형(N=7)은 '신뢰 및 공지 유형', 2유형(N=4)은 '정부적 차원의 공지 유형', 3유형(N=3)은 '의학적 정보의 공지 유형', 4유형(N=2)은 '공감적 정보 유형' 등으로 분류되었다. 이와 같은 통찰력있는 논의분석은 COVID-19 시대의 의료 언택트 서비스와 관련된 응답자들의 주관성 유형요인들을 확인하고 진단하는 데 도움을 주었다.
이 연구는 인간의 주관성을 탐구할 수 있는 Q 방법론을 이용하여 경찰행정학과 학생들의 경찰 이미지에 대한 주관적 태도유형을 살펴본 것이다. 40개의 Q 표본을 선정하여 40명의 대학생들에게 분류토록 한 결과 모두 3개의 경찰 이미지 유형이 도출되었다. 제1유형은 판타스틱형 이미지, 제2유형은 스트레스형 이미지, 제3유형은 카리스마형 이미지라고 명명되었다. 그러나 전반적으로 경찰행정학과 학생들은 경찰 이미지를 긍정적으로 평가하고 있는 것으로 나타났으며, 졸업 후 경찰이 되고자 하는 의지도 매우 강한 것으로 나타났다. 이상의 연구결과를 바탕으로 한 경찰행정학과 학생들의 경찰에 대한 주관적 이미지는 향후 경찰 행정학과 학생들의 진로선택에 영향을 미칠 것으로 판단되며, 경찰에서는 이를 통해 경찰 이미지 개선을 위한 근거 자료로 활용할 수 있을 것이다.
Purpose: Clinical nurses are at high risk of incurring hospital violence during their working life. Hospital violence and its outcomes have an impact on the job satisfaction, the recruitment and retention of nurses as well as the quality of care delivered to patients. The purpose of this study was to identify coping styles toward hospital violence in clinical nurses using Q-methodology. Methods: Q-methodology, which analyzes the subjectivity of each type of attitude, and coping styles was used. The 40 selected Q-statements from each of 35 participants were classified into the shape of a normal distribution using a 9-point scale. The collected data were analyzed using the pc-QUANAL program. Results: The results revealed four discrete groups of clinical nurses toward hospital violence: take strong action and promote the recurrence prevention, appear psychosomatic symptoms, investigate the cause and focus on prevention, and request hospital assistance and keep up my duty. Conclusion: The findings indicate that development of nursing intervention program based on the four types could beneficially contribute to the violence prevention in hospital.
The purpose of this study is to explore perception types and to understand the nature of experience of nursing students' clinical education by using the Q methodology. A Q sample was developed through a review of the literature and descriptions about nursing students' experience in clinical practice. Thirty-six statements made up the finalized Q sample. The P sample consisted of 33 third grade nursing students in K university. Q statements were written on separate cards and were given to the 33 subjects to sort according to degree of agreement or disagreement. The Q-sorts by each subject were coded and analysed with the Quanl PC program. A a result, three major perception types, namely, 'alienation of ideal and reality', 'active participation', and 'perception of limitation of ability' were identified. By identifying the nature of the three types, this study suggests efficient strategies for developing clinical educational programs according to the perception types of nursing students. Clinical education would thereby be more valuable.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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