Purpose: The purpose of this study was to investigate the expectations toward a tele-health surveillance system by residents of an information network village. Method: A descriptive study was conducted using interviews with a questionnaire. Of the households in the village, 24 were selected for inclusion in a pilot study. All of the residents from these households, for a total of 67, participated in the survey. Result: Expectations for promotion of health by a tele-health surveillance system were higher in residents with higher level of education. Expectations for effectiveness of disease management and promotion of health status by a tele-health surveillance system were higher in residents with family history or experience with emergencies. The higher scores for health knowledge and health concerns were associated with higher expectations for effectiveness of disease management and promotion of health by a tele-health surveillance system Conclusion: Analysis of the characteristic of the residents should precede implementation of a tele-health surveillance system in any location as expectations for tele-health surveillance system differ according to the characteristics.
Objectives: The purpose of this study was to evaluate the effectiveness of K-WIFY model that was a participatory health education program. Based on WIFY, this study developed K-WIFY that was only focused on health related issues rather than all broad ranges of life issues. This study evaluated changes in health related recognition, self-efficacy, self-esteem, social support, perceived benefits, perceived barriers, and situational barriers of the subjects after participating the program. Methods: During from March 16 to April 1, 2004, 216 study subjects of university students were subjected to a quantitative survey and 187 subjects of the total subjects were exposed to qualitative survey. Results: The results were as follows: 1. Health related perceptions were statistically different after taking participatory a health education program using K-WIFY. The amount of improvement was 6.36. 2. After participatory health promotion education using K-WIFY, self-efficacy(p=.029), self-esteem(p=.019) and perceived benefits(p=.031) were statistically higher than before. Conclusions: In conclusion, this study verified the effectiveness of participatory health education promotion using K-WIFY. We recommend K-WIFY to national and regional health promotion plans and health promotion education for university students.
본 연구는 산림자원육성정책을 추진함에 있어서 정책결과와 정책효과에 영향을 미치는 요인과 그 관계를 측정 분석하여 이를 바탕으로 앞으로 산림자원육성정책의 성공적 추진을 위한 유용한 정보를 제공하는 데 목적이 있다. 자료는 산림자원 육성정책을 수립 집행하는데 직 간접적으로 관여하거나 영향을 미치는 공무원과 민간인 등 이해관계자를 대상으로 조사하였다. 본 연구는 산림자원육성정책을 LISREL 모델을 이용하여 실증적으로 분석 평가하였다. 분석 결과 산림자원 육성정책의 경우 정책결과는 문제인식의 적합성, 정책결정의 적합성, 정책집행의 합리성이 매우 유의적인 영향관계가 있으며, 정책지지도는 정책효과에, 정책결과는 정책효과에 각각 유의적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 잠재변수와 측정변수 간, 잠재변수 상호간 경로계수가 대부분 유의한 정(+)의 계수를 나타내고 있어 산림자원 육성정책은 정책결과 측면에서 아주 성공적인 정책으로 평가되었고, 정책효과에 있어서도 아주 성공적인 정책으로 평가되었다.
본 연구는 노인일자리사업 참여자의 직무만족이 사업성과에 미치는 영향을 검증하여, 노인일자리사업의 성과를 향상시키기 위한 실천전략의 근거를 제시하는데 그 목적이 있다. 조사는 전라남도 지역 노인일자리사업 참여자 240명을 대상으로 2012년 10월 ~ 2013년 1월까지 실시하였다. 연구결과 노인일자리사업 참여자의 직무만족 중 전반적 만족, 업무강도 만족, 근무환경 만족, 동료관계 만족, 수요처 만족이 사업성과에 유의미한 영향을 미치는 것으로 보고되었다. 즉, 노인일자리사업에 대해 전반적으로 만족할수록, 업무강도, 근무환경, 동료관계, 수요처에 만족할수록 사업성과는 향상되는 것으로 나타났다. 본 연구결과에 기반하여, 노인일자리사업 참여자의 직무만족 향상을 위한 실천적 제언을 하였다.
The purpose of this study was to identify the current problems of school health education policies and practices in Korea, and to establish the strategies to improve the effectiveness and efficiency of school health education program. The severity of adolescents's health problems including obesity, smoking, drug abuse, teen pregnancy, etc has been increased recently and coping strategies to deal with these problems became urgent. The role of school as a key setting for health education should be empathized. However, there were limitations for the effectiveness of school health education in Korea because of the lack of recognition about the importance, guiding principles of the school health education by the school health related law, life skill-focused curriculum, capacity of teachers for health education, and linkage between school and community. In order to improve the effectiveness of school health education, establishment of infrastructure, national and local health education standard, and operating principles for the school health education program should be provided. Life skill-focused health education curriculum should be developed for the effective health education. Teacher training and education also should be the essential component of school health education program. For the improvement of efficiency in school health education practices, cooperation with family and community support system would be necessary.
Objectives: The purpose of the this study was to evaluate lifestyle intervention program for the treatment of the metabolic syndrome. Methods: Subjects of this study were 700 adults with metabolic syndrome who took health examinations in health promotion centers of Korea Association of Health Promotion between May 1 and June 30, 2006. Subjects were randomly assigned to an experimental group and a comparison group. Participants in the experimental group received intensive 3-month lifestyle modification intervention and participants in the comparison group received minimal information on lifestyle modification. Pre test and Post test were carried out to evaluate the effectiveness of the intervention program. Results: After the intensive intervention on lifestyle modification(healthy diet, physical activity, moderate drinking, stress management, and smoking cessation), the levels of blood pressure, waist circumference, fasting blood glucose and triglycerides were significantly reduced for those in experimental group(P<0.001). For those in comparison group, the levels of blood pressure(P<0.001), waist circumference(P<0.001), and triglycerides(P<0.01) were significantly reduced after the intervention. No change in the levels of high-density lipoprotein cholesterol were observed in both groups. After 3-month intervention, the prevalence of metabolic syndrome was reduced to 35.7% in experimental group and 48.5% in comparison group. Conclusion: This study has demonstrated the efficacy of therapeutic lifestyle intervention for the management of metabolic syndrome.
The purpose of this study was to explore the development of oriental health promotion project in korea. The study was performed from June 10, 1998 though June 30, 1998 by using questionnaires and the subjects were 208 in Taegu and Kyung-san city. The analysis methods were frequency, percentage, $x^2-test$ and ANOVA. The SAS/pc Program was used for the statistic analysis. The major findings are as followings; 1. The self-confidence of health was higher among male(2.59) than female(2.94). On the whole, the subjects studied have good health. Activity of daily life was medium. 2. As the subjects grow old, satisfaction level on health counselling with oriental doctors was high. Hospital and clinic covered 60-80% of the health assessment institutes and oriental hospital & clinic covered 10-18% of them. 3. As the subjects grow old was high the level of health promotion practice. On the whole, the level of health promotion practice was low. The physical exercise was highest covering 40% in the types of health promotion. 4. On the whole, the demand of oriental health promotion program was considerably high (male 2.06, female 2.49). The reason why the health promotion programs were necessary was necessary was the effectiveness of health promotion and the difficulty of self-practice. In the effectiveness of health promotion programs, the subjects were higher in oriental medicine than medicine. 5. In the validity level of physical constitution in the oriental medicine. the subject were high(3.48-3.80). But the necessity of the physical constitution change was medium.
The National Health Promotion Law passed in 1995 was a milestone for initiating a national health promotion program in Korea, and local governments and health related organizations are developing and providing health promotion programs for the public. The purpose of this study was to explore the effectiveness of a smoking prevention video for adolescents. There was no educational video on smoking prevention for school students in Korea. Based on funding from the National Health Promotion Fund, an educational video on smoking prevention has been developed and tested for the effectiveness. The primary subject of the video was middle school students. The result of the study has shown that there was a statistically significant difference between pre-and post test among middle school students and elementary school students. Students' knowledge on the harm of smoking has been increased after the video education. In addition, more than half of the students responded that the educational video was interesting and helpful. To reduce initiation of smoking among adolescents, both policies and school health education programs should be reinforced. Policies on tobacco should focus on demand of smokers and potential smokers. So government officials should keep monitor obedience of the law on prohibition of smoking for those under age 19. School teachers should focus on social influence of smoking for adolescents.
The role of school as a key setting for health promotion practices should be empathized. However, there were limitations for the effectiveness of school health promotion practices in Korea because of the lack of recognition about its importance, social support, guiding principles of the school health promotion services by the school health related law, and cooperation between school and community. The purpose of this study was to analyse the advanced cases from The United States, Japan, Europe and Australia, and to evaluate the applicability to school health promotion services in Korea for establishing the strategy for effective implementation of school health promotion program in Korea. Four cases of school health program were selected for analysis, including Coordinated School Health Program and National School Health Strategies in the USA, Healthy Japan21, National School Health Initiative in Australia and the European Network of Health Promoting Schools. Major conclusions were as follows: 1. Advanced cases of school health programs were comprehensive in nature. 2. Integrated school and community health promotion efforts was emphasized. mostly. 3. Governmental agencies played an active role in conducting surveillance activities to monitor priority health risk behaviors, developing school health program and training manual, providing periodic program evaluation. 4. Life skill focused health education was the key component for the comprehensive school health program. For the improvement of efficiency in school health promotion practices, above advanced strategies for school health promotion program would be necessary.
This study has been made to see how much the execution results of the promotion policy for middle school teaching staffs succeeded for education development. The objects of the study are 70 physical education teachers in middle school in Busan, 2005, and the method is through questionnaires. The aim of the study is to grasp the propriety, the suitability, the effectiveness, the efficiency and the correspondence on the execution results of the promotion policy of middle schools' educational officials, and to refer to them at the policy. The conclusions are as follows:1. As to the propriety of promotion policy, it shows to have 65.8% support, so the aim selection proves not to be much unreasonable. 2. As to the suitability, it shows to have 52.5% support, so the selection of the policy ways for practicing the policy aim proves to be a little unsuitable. 3. As to the effectiveness, it shows to have 70.7% support, and the rate of support is the highest of the change factors of evaluation, so it proves to be very successful in the achievement of policy aim. 4. As to the efficiency, it shows to have 63.8% support, so the policy drive activity proves to be inefficient. 5. As to the correspondence, it shows to have 46.2% support, and it is the lowest mark of the change factors of evaluation. Therefore it proves that the favor-receiver, the physical education teachers have very low degree of good feeling.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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