This study is a case study that applies plant classification learning using machine learning to fourth graders in elementary school in online learning situations. In this study, a plant classification learning education program associated with 2015 revision science curriculum was developed by applying the Artificial Intelligence biological classification teaching Learning model. The study participants were 31 fourth graders who agreed to participate voluntarily. Plant classification learning using machine learning was applied six hours for three weeks. The results of this study are as follows. First, as a result of image analysis on artificial intelligence, participants were mainly aware of artificial intelligence as mechanical (27%), human (23%) and household goods (23%). Second, an artificial intelligence recognition survey by semantic discrimination found that artificial intelligence was recognized as smart, good, accurate, new, interesting, necessary, and diverse. Third, there was a difference between men and women in perception and emotion of artificial intelligence, and there was no difference in perception of the ability of artificial intelligence. Fourth, plant classification learning using machine learning in this study influenced changes in artificial intelligence perception. Fifth, plant classification learning using machine learning in this study had a positive effect on reasoning ability.
Arbuscular Mycorrhizal Fungi(AMF) is widespread symbiont forming mutualistic relationship with plant root in terrestrial forest in ecosystem. They provide improved absorption of nutrient and water, and enhance the resistance against plant pathogen or polluted soil, therefore AM fungi are important for survival and maintaining of individual or community of plant. For last decade, many studies about the functional variation of AM fungi on host plant growth response were showed that different geographic isolates, even same species, have different effect on host plant. However, little was known about functional variation of AM fungal isolates originated single population, which provide important insight about intraspecific diversity of AMF and their role in forest ecosystem. In this study, four AM fungal isolates of Rhizophagus clarus were cultured in vitro using transformed carrot (Daucus carota) root and they showed the difference between isolates in ontogenic characteristics such as spore density and hyphal length. The plant growth response by mycorrhizas were measured also. After 20 weeks from inoculation of these isolates to host plants, dry weight, Root:Shoot ratio, colonization rates and N, P concentration of host plant showed host plant was affected differently by AM fungal isolates. This results suggest that AM fungi have high diversity in their functionality in intraspecific level, even in same population.
This paper is aimed to design for qualification structure and developing Vocational Education and Training Program of Water Treatment Plant Operator. Also job analysis was performed by the experts of education and related field though Developing A Curriculum(DACUM). The qualification structure and developing Vocational Education and Training Program of Water Treatment Plant Operator was designed and policy suggestions are made for the substantiality and activity to the government. This study is performed expert interview and job analysis The results are presented the summaries of job definitions, job models, areas of vocation activities, curriculum for education and training and guidelines for making questions in examinations.
플랜트 시장의 확대로 인해 국내 건설업체의 플랜트 시장 진출이 점차 확대되어 가고 있다. 그러나 국내 및 해외 플랜트 시장의 개척을 위한 플랜트 전문가 육성이 부족하여 해외 우수 전문가들을 초빙하고 있는 실정이다. 국내 플랜트 전문 분야에 대한 체계적인 교육 프로그램이 자리를 잡지 못하고 부문별, 환경별, 직위별 교육 분야의 특성화가 이루어지지 못하고 있다. 이에 해외 시장 환경에 맞는 플랜트 전문가 육성을 통해 국내 및 해외 플랜트 시장을 선도할 플랜트 전문 교육 컨텐츠의 개발 연구를 실시하여 플랜트 전문가 육성을 위한 기본 방향을 정립해 나가야 한다. 본 연구는 국내 및 해외 플랜트 시장 활성화를 위해 플랜트 전문가를 육성하기 위한 교육 컨텐츠를 개발하고자 한다. 본 연구를 통해 개발된 플랜트 교육 컨텐츠는 향후 교육 프로그램 개발을 위한 유용한 기초자료로써 활용이 가능할 것이다.
이 연구에서는 초등 예비교사들의 과학과 관련된 사회적 문제에 대한 인식을 알아보았다. 연구를 위해 SSI와 관련된 구체적인 이슈로 후쿠시마 원전 사고를 이용하였다. 연구에는 교원양성대학에 재학중인 대학교 2학년생 12명이 참여하였으며, 연구 참여자 모두는 초등학교 과학 교육과정에 대한 내용으로 구성되어 있는 초등 과학교육론을 수강하고 있는 학생들이었다. 연구결과 초등 예비교사들은 모두 후쿠시마 원전 사고에 대해 인지하고 있었으며, 원전 사고에 대해 다양한 매체를 통해 접하고 있음을 알 수 있었다. 특히 인터넷을 많이 사용하는 대학생이어서인지 다른 매체에 비해 인터넷을 통해 원전 사고에 대한 내용을 많이 접하고 있었으며, 또한 인터넷을 통해 추가적인 정보를 얻기도 하였다. 그러나 초등 예비교사는 원전 사고에 대해 인지하고 있는 것과는 달리 많은 정보를 갖고 있지는 않았으며, 원전 사고와 같은 SSI에 대해 평소 관심을 갖고 있거나 교육을 받은 경험을 미비했다. 원전 사고와 같은 SSI에 대해 관심은 없으나 원전 사고와 같은 과학적인 문제들이 사회에 밀접한 영향을 미친다는 것은 인식하고 있는 것으로 나타났다. 아울러 현행 교육과정에 SSI 교육이 적용되어야 한다는 점에서도 모두 공감하고 있었으며, 적용되지 않고 있다는 점에 대해서도 문제인식을 같이 하였다. 이상의 연구 결과를 보면, 과학교육의 목표 중에 하나인 과학의 본성을 이해시키는 측면과 과학 교과에 대한 흥미 제고를 위해서라도 SSI 교육에 더욱 활발한 연구뿐만 아니라 정규 교육과정에의 적용은 매우 중요하며 시급하다고 할 수 있다.
Arbuscular mycorrhizal fungi (AMF) are one of the most widespread symbionts globally. Owing to their enhanced nutrient absorption capacity, AMF significantly contribute to the survival of individual plants and the ecosystem functioning. Community structures of AMF are affected by many environmental factors Inland wetlands have a different environment from common forest soils, therefore, plants inhabiting wetlands may have characteristic AMF communities. The purpose of this study was to compare the AMF communities in wetlands, among the species of host plants. We sampled the roots of 3 host plant species, Phragmites communis, Miscanthus sacchariflorus, and Trisetum bifidum with rhizospheres from 3 isolated areas in Upo wetland, Korea. We extracted DNA from AMF spores in rhizospheres and the roots of 3 plant species. We amplified 18S rDNA of AMF using AMF specific primer. As a result, we confirmed 9 species from 5 genera in AMF spores, and 5 species from 3 genera in plant roots. Funneliformis caledonium was the most dominant species in field soils, on the other hand, Diversispora aurantia was the most dominant species in plant roots. We confirmed that species diversity and abundance of AMF communities were different among host plant species. These results showed that the AMF community had specific to host plants in the inland wetland.
Endophytic fungi occupy inner plant tissues, which results in various interactions between the fungus and host. Studies on endophytic fungi have been conducted in Korea for over 30 years. This paper summarizes the published results of those studies. The endophytic fungi of approximately 132 plant species in Korea have been studied since the 1990s, resulting in over 118 publications. The host plants featured in these studies comprised 3 species of mosses, 34 species of woody plants, and 95 species of herbaceous plants. At the family level, the most studied plants were members of the Poaceae family, covering 18 species. Regionally, these studies were conducted throughout Korea, but over half of the studies were conducted in Gyeongsangbuk-do, Gangwon-do, and Chungcheongnam-do. Relatively few studies have been conducted in a metropolis such as Seoul. We confirmed 5 phyla, 16 classes, 49 orders, 135 families, 305 genera, and 855 taxa of endophytic fungi, excluding Incertae sedis, whose relationship with others are unknown. Most of the endophytic fungi belonged to Ascomycota (93.2%), and a few belonged to Basidiomycota (3.6%). Since the diversity of endophytic fungi differs depending on the host plant, plant tissue, and distribution region, future studies should be conducted on multiple host plants and in various regions. Future studies on endophytic fungi are expected to broaden, including genomics and taxonomic and ecological studies of secondary metabolites.
Arbuscular mycorrhizal fungi (AMF) are ubiquitous in the rhizosphere and form symbiotic relationships with most terrestrial plant roots. In this study, four strains of Rhizophagus clarus were cultured and variations in their growth characteristics owing to functional diversity and resultant effects on host plant were investigated. Growth characteristics of the studied R. clarus strains varied significantly, suggesting that AMF retain high genetic variability at the intraspecies level despite asexual lineage. Furthermore, host plant growth response to the R. clarus strains showed that genetic variability in AMF could cause significant differences in the growth of the host plant, which prefers particular genetic types of fungal strains. These results suggest that the intraspecific genetic diversity of AMF could be result of similar selective pressure and may be expressed at a functional level.
Growth responses of Zea mays and Glycine max to colonization by mixture of combination of three species of arbuscular mycorrhizal (AM) fungi, two species of Glomus and a species of Scutellospora were compared. In Zea mays, plants inoculated with single species of AM fungi showed significantly higher in dry weight than non-mycorrhizal plant for all three AM fungal species. Also, growth of plants inoculated with spores of two species of AM fungi was significantly higher than nonmycorrhizal control except for plants inoculated with two Glomus species. When three species of AM fungi were inoculated, the plants showed the highest growth. In Glycine max, plants with single AM fungal species inoculation were not significantly different in plant growth from nonmycorrhizal plants. When the plants were inoculated with combination of two or more AM fungal species, their growth significantly increased compared to nonmycorrhizal plants. In both plant species, mycorrhizal root colonization by Scutellospora species was significantly lower than by Glomus species.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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