The purpose of this study is : first, to examine factors of fashion show planning and production and to classify types of fashion show planning and production: second, to compare and analyze the factors through a case analysis to defined their differences. For the purpose, data are collected to compare and analyze from literature as well as the interview with fashion show planning and production companies in Korea. The result shows that all the factors are considered on a practical level except security and publicity among 15 factors presented in literature : the purpose of the show, target spectators, product selection, product prices, type of show, size, location, models, time of show, duration, theme, security, budget, and publicity. Show types are divided into national brands, designer brands, imported brands, and collections. The result of the comparison and analysis of the factors of the planning and production by type shows that factors vary greatly depending on the purpose of the show, target spectators, and form of the show and products. By analyzing the case study on fashion show planning and production on a practical level, the study recognizing the need of specialized development of fashion show planning in Korea's fashion industry, is a basic process of theory systematization for the planning and production in its marketing aspects, and will provide relevant theories in such aspects for those who want to enter into the field.
There have been endeavors for sustainable development all over the world after the Rio World Summit and the idea of sustainable development has become common paradigm. Now, Korea has come to a situation where we need to apply the concept of sustainable development inevitably. Especially housing estate development must be preliminary change for sustainable development. Therefore, the objectives of this study were to establish sustainable planning element system of housing estate, and to propose a sustainable planning model compatible with the Korean situation. The scope of this study focused on typical multi-family housing estates in Korea and the environmental sustainable planning model. The model was developed from the evaluation of the important level and extra costs of planning elements for sustainable development of housing estate. The important level of planning principles and elements was analyzed by conducting a survey to experts. As the results of this study, four planning section ('land use and transport', 'pollution and waste', 'energy', and 'natural resource') and twelve planning items were identified. Twenty-one planning principles and fifty-five planning elements were found. Synthetically, the sustainable planning element system is composed of four planning sections, twelve planning items, twenty-one planning principles, and fifty-five planning elements. Based on survey to experts, $\ulcorner$The short-term strategic model$\lrcorner$ was developed for the social implosion of sustainable development, which is composed of ten basic elements, eighteen necessary elements, twelve optional elements, and seven arbitrary elements. $\ulcorner$The long-term future model$\lrcorner$was developed for application to from 10 to 15 years later. It is composed of fifteen basic elements, thirty-three necessary elements, and seven optional elements. The planning model proposed by this study can be used as a prototype for the development of a sustainable housing estate and can provide a practical tool for developers and planners who are not familiar with the concept of sustainable development.
This paper attempts to evaluate the impact of power plant penetration on constraints of a transmission network and proposes a methodology based on risk level, which can evaluate the condition of the network and facilities intuitionally. Furthermore, based on this methodology, RLII(Risk Level Improvement Index) is proposed in order to establish comprehensive TNEP(Transmission Network Expansion Planning) from a viewpoint of ISO(Independent System Operator). In order to verify the proposed methods in this paper, real power systems in Incheon and Shiheung areas, south Korea are applied to the case study.
International Journal of Fuzzy Logic and Intelligent Systems
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제10권3호
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pp.203-209
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2010
This paper presents a hierarchical fuzzy motion planner for humanoid robots in 3D uneven environments. First, we define both motion primitives and locomotion primitives of humanoid robots. A high-level planner finds a global path from a global navigation map that is generated based on a combination of 2.5 dimensional maps of the workspace. We use a passage map, an obstacle map and a gradient map of obstacles to distinguish obstacles. A mid-level planner creates subgoals that help the robot efficiently cope with various obstacles using only a small set of locomotion primitives that are useful for stable navigation of the robot. We use a local obstacle map to find the subgoals along the global path. A low-level planner searches for an optimal sequence of locomotion primitives between subgoals by using fuzzy motion planning. We verify our approach on a virtual humanoid robot in a simulated environment. Simulation results show a reduction in planning time and the feasibility of the proposed method.
This paper attempted to analyze impacts of transition in electricity generation system on a national economy and environmental level in Korea using a recursive computable general equilibrium(CGE) model. In particular, the paper presented a hybrid model combining the top-down CGE model with the bottom-up model which describes the structure of electricity production in detail. The impacts were analyzed by two policy scenarios base on the basic plan for electricity supply and demand proposed by the Korean government. As a result, the paper specifically showed that there exists a trade-off relationship in the policy-making between economic efficiency and environmental level. The paper also suggested that the transition in electricity generation system should be done more gradually and carefully.
The purpose of this paper is to examine levels of financial knowledge, to identify the financial education needs of college students, and to show how financial knowledge and education needs correlate. The results of this study indicated that the level of understanding of economy was the highest among the seven categories, whereas the overall level of financial knowledge was less than 50%. The need for financial education was relatively high in various topics of financial management, especially financial planning and savings. There was no significant relationship between knowledge level and educational needs except between financial planning and investment. Students who understand financial planning better want more financial education. College students in this study were not financially independent from their parents, receiving allowance and assistance in tuition payment, so their financial experiences were limited. Students who understood financial management showed greater need of financial education and had more financial experience. The findings in this study suggested that college should provide formal financial education as an elective course, which should include content related to financial planning and various financial products.
Renschler, Lauren A.;Terrigino, Elizabeth A.;Azim, Sabiya;Snider, Elsa;Rhodes, Darson L.;Cox, Carol C.
Safety and Health at Work
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제7권2호
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pp.166-170
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2016
A brief emergency planning educational presentation was taught during work hours to a convenience sample of employees of various workplaces in Northern Missouri, USA. Participants were familiarized with details about how an emergency plan is prepared by management and implemented by management-employee crisis management teams - focusing on both employee and management roles. They then applied the presentation information to assess their own organization's emergency preparedness level. Participants possessed significantly (p < 0.05) higher perceptions of their organization's level of emergency preparedness than non-participants. It is recommended that an assessment of organizational preparedness level supplement emergency planning educational presentations in order to immediately apply the material covered and encourage employees to become more involved in their organization's emergency planning and response. Educational strategies that involve management-employee collaboration in activities tailored to each workplace's operations and risk level for emergencies should be implemented.
A hierarchical neural network structure is described for robot PTP trajectory planning. In the first level, the multi-layered Perceptron neural network is used for the inverse kinematics with the back-propagation learning procedure. In the second level, a saccade generation model based joint trajectory planning model in proposed and analyzed with several features. Various simulations are performed to investigate the characteristics of the proposed neural networks.
In defense domain, mission level and engagement level simulation tools exist. In order to experiment a simulation scenario for obtaining results of both mission level and engagement level simulations, we should write a same simulation scenario in a mission level simulation tool as well as an engagement level simulation tool, and we have to operate these tools for analysis of each purpose. Moreover, we could not guarantee that these scenarios are completely same since each scenario is composed of different fidelities of simulation models, although the scenarios are written by a same experimenter and with same simulation purpose. To deal with the difficulties, I propose an approach to analysis of both mission level and engagement level simulations from one simulation result. For this, I have built Composite Combat Mission Planning Simulation Environment (CCMPSE). In this paper, the HLA/RTI based simulation composition technology and my experiences for the designed Composite Combat Mission Planning Simulation Control System (CCMPSCS) are explained. Moreover, This paper also conducts a case study with EADSIM, SADM, and the CCMPSCS. Finally, this paper provides lesson learned from the case study.
This study aims to analyze the affecting factors-construction of collaborative planning process and effect on Comprehensive Rural Village Development Project. To this end, targeting the 36 districts which were selected for 2004 Comprehensive Rural Village Development Project and completed their 2010 5-year projects, components of collaborative planning process and planning effect will be drawn and the affecting factors-construction of collaborative planning and effect on Comprehensive Rural Village Development Project will be analyzed below. According to the results of this study, the affecting factors of collaborative planning process of Comprehensive Rural Village Development Project on planning effect, The level of effect of individual component on endogenous variable appeared greatest mostly in the upper groups. In terms of the level of individual component effect, social learning process and interaction among participants affected greatest. The process of Comprehensive Rural Village Development Project is evaluated that it reflected collaborative planning theory of Healey enough. Therefore, in the course of Comprehensive Rural Village Development Project progress, collaborative planning model must pass social learning process and interaction among participants which are the most important components out of collaborative planning process as we saw in the upper groups. And in order to maximize the performance and results of Comprehensive Rural Village Development Project, the following sequential affecting factors model as Figure 7 must be suggested as optimal collaborative planning models of Comprehensive Rural Village Development Project. Based on the results of the study, the policy implication was drawn as follows. First, systematic supplementations in the form of a consultative body are required to perform Comprehensive Rural Village Development Project efficiently. Second, network needs to be built among different participants in Comprehensive Rural Village Development Project process. Third, systematic mechanism is required to improve social learning among different participants. Fourth, systematic rearrangement is required to guarantee the residents' realistic participation in the course of Comprehensive Rural Village Development Project process.
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