본 연구는 국내의 교육학 분야에서 '현상학적 방법'을 활용하여 질적연구를 수행할 경우에 나타나는 연구자들의 한계와 문제를 구체적인 사례를 통해 제시해 보는 데 그 목적이 있다. 주지하다시피 '교육학적 현상학' 은 교육학 분야에서 현상학이나 현상학적 방법을 활용하여 연구를 수행하는 것으로서, 인간의 삶과 밀접한 교육의 문제를 과학주의나 실증주의의 접근방법이 아니라 그 문제 현상(사태) 자체에서 해명을 시도해보고자 하는 것이다. 그런데 국내 질적 연구자들에 의해 순수현상학(철학적 현상학)이 이러한 응용현상학(교육학적 현상학) 분야에 활용되면서 다양한 문제들이 나타나고 있다. 그 중에서 가장 대표적인 것이 바로 질적 연구의 논리를 구성하고 있는 현상학에 대한 연구자의 충분한 이해가 부족하다든가 아니면 지오르기(A. Giorgi)나 반 매넌(M. van Manen) 등 외국학자들의 연구절차나 기법들을 무조건적으로 수용하는 문제라고 할 수 있다. 따라서 '현상학적 방법'을 활용하여 질적 연구를 수행할 경우에, 연구자는 연구논리에 대한 충분한 이해를 전제로 하여 단순히 고정된 연구절차나 방법을 사용하는 것이 아니라 연구대상자에게서 나타나는 다양한 현상들을 연구자 자신의 삶과 결부시켜 그것의 본질을 분석하고 해석하는 통찰력이 필요하다고 할 수 있다.
Creep phenomenon affects the stability and integrity of concrete structures. An inaccurate prediction of these strains may lead to the appearance of cracks and excessive deflections which may cause in some cases the demolition of structures. In fact, the measured values of these uncontrolled strains appear often to be clearly different and larger than the expected ones. Therefore, an accurate prediction of concrete deformations is a necessity. As a matter of fact, the codified descriptions of this phenomenon are unreliable and don't consider the effect of admixtures. The physical nature of creep is not well understood and almost all creep models are mainly of empirical nature. To overcome this issue, a study of the correlation between different parameters affecting concrete creep is performed and a new model for predicting creep of concrete is elaborated. This new model considers the effect of admixtures, specifically the silica fume, in predicting concrete creep and allows an accurate prediction of this phenomenon. The proposed model is based on the observation of physical behavior of creep phenomenon. It targets at expressing creep compliance in terms of structural and environmental parameters. In fact, the experimental observations show that creep curves follow two kinetic regimes leading to a model called Phenomenological Creep Model. By adequate regressions and substitutions, and according to this model, we can express creep compliance in terms of structural, environmental parameters and admixture types and percentage. The proposed new Phenomenological Creep Model Silica Fume (PCM19SF) calculates accurately creep of concrete by considering the effect of silica fume.
Purpose: The purpose of this study was to describe nurses' experiences of accidents in patient safety. Methods: Data were collected from October 8, 2011 to January 31, 2012 through in-depth interviews with seven nurses who had worked on wards or in the ICU in a university hospital. Data were analyzed by applying Colaizzi's phenomenological methodology. Results: The following six categories were extracted: Fear of the patient's condition caused by the accident, Conflict in the accident report, Blame on others and circumstances, Feeling guilty and sorry as the patient's condition is improving, Being disappointed with the unfavorable atmosphere in dealing with the accident, After the accident, being sensitive in performing nursing duties and being faithful to the principles. Conclusion: The results indicate that the organizational culture in the hospital related to accidents in patient safety is still closed and punitive, and such an atmosphere causes nurses to feel seriously hurt, but through this experience nurses are likely to mature as nursing professionals. Programs on prevention of accidents in patient safety and a system to guard against these accidents should be established. Also the organizational safety culture should be improved.
This qualitative nursing research used a hermeneutic phenomenological approach to discover meaning in mid - aged women's experience of mastectomy. The ultimate aim of the inquiry was to discover the essence of mid-aged women's experience and promote understanding. The study was guided by Van Manen's method for doing research. The method of inquiry included. turning to phenomenon of interest ; inquiring and investigating experience as it was lived rather than as conceptualized ; reflecting and analyzing essential themes which characterize phenomenon : and describing phenomenon through art of writing and rewriting. Multiple strategies for data collecting were needed : in depth face-to-face interview ; analysis of women's writings ; artistic works : and analysis of examples of phenomenon in art, litera lure, and drama. Although the experience was different for all of the women interviewd, essential themes of experience emerged : Self-discovering of vicious disease, Divining punishment-unfortunate women, loss of self though the scar, a night-mare, change of life values and attitudes, rediscovering living alone, living through with fearing of death. Findings from artistic and creative inquiry further validated findings and meaning descovered. The study illuminated meaning and simultaneously validated the phenomenological research process. Essential themes for understanding women's experience, implications for education, research, and practice, direction and need for continuing inquiry were identified.
The purpose of this study was to understand barrier factors affecting nutrition education jobs and determining priorities according to frequency of occurrence of obstacles. Focus group interview (FGI) was conducted on 11 nutrition teachers, and the result are summarized by the phenomenological analysis method. The barriers of nutrition education consisted of three categories, seven themes, and 10 sub-themes. The three categories were divided into work burden, recognition of nutrition education, and limitations of the nutrition education environment. Recognition of nutrition education was further divided into internal recognition from nutrition teachers and individual and external recognition from students and staff. The results showed that the most frequent barrier experienced by nutrition teachers in the work burden category was heavy work loads of foodservice management, followed by irrational working environment. In addition, limitations of the nutrition education environment consisted of absence of standard curriculum and textbooks, inadequate education infrastructure, and inadequate class time. To improve this, it is necessary to reduce nutrition teacher's food service management and develop standard curriculum and educational materials for nutrition education.
This study explored the experiences of couples therapists' marital relationship during the couples therapist training using phenomenological research method. The research questions involved the marital relationship experiences and their meanings, and how their marital relationship experiences affect the development of couples therapists during couples therapist training. Five couples therapists identified their personal, relational, and professional growth experiences by half-structured in-depth interview. Giorgi analysis guidelines were used, and five major themes and 20 subthemes were derived. The essence of their marital relationship experiences was "to establish a marital relationship as partners for growth and healing, and provide resources to become a wounded healer." Five major themes included the motivation to become a couples therapist, the experiencing of personal growth, the experiencing of differentiated connection, the experiencing of professional growth, and resources for the development of couples therapist. Exploration of the meanings of marital relationship experiences during couples therapist training shows the reciprocal relationship among personal, relational, and professional growth experiences. The integration of these experiences leads to holistic development of couples therapists. Implications for practice and future research are also discussed.
This study was conducted to grasp the progress of the health management program in small scale industries with phenomenological approach. The industrial health care system compose of manpower, devices, and facilities such as medical resources, organization, service delivery system, financial resources, payments, and management system is important for the industrial health. Especially health management program should be provided feasible conditions to workers. The data collection period was 2 months from September 1 to October 30, 1997. The indepth interview results for health monitor, labors, and occupational health nurses were analyzed by Giorgis' phenomenological method. The major results were as follows: 1. The workers, health monitors and nurses felt that the subsidiary program of health management in small scale industries were necessary. This project for small-size industry can be set-up through complementary education for health monitors and resolvement of nurses' six suggestions. It is necessary to provide followings ; 1) Properly devision of industry 2) More clear guidance for health management at visiting time 3) Legitimate incentive system 4) Health education materials and devices 5) Change of fee and material payments at visiting 6) Budgets and system for medication and vaccination at visiting 2. Above all, it is suggested that the strategics of the health management program should be developed.
본 연구는 현상학적 접근을 통해 'Toulouse 거주 한인 여성의 삶'에 대해 분석해 봄으로써 그들의 생활에서 드러나는 문제점들이 무엇이며, 어떻게 그 문제들을 해결하고 있는가를 재구성하는데 목적을 두었다. 본 연구의 연구참여자는 연구의 목적을 이해하며 연구자와의 의사소통이 가능하고 참여에 동의한 Toulouse 시 중심과 외곽에 거주하는 30 - 50대의 한인 여성으로 전체 10명이다. 연구를 위한 면접에 참여한 여성들의 진술을 분석한 결과 크게 5영역과 13가지 중심개념을 도출할 수 있었다. 도출된 중심개념으로 Toulouse 한인여성들의 삶을 재구조화 해 그들의 생활을 전망해 보았다.
영상기억은 시각기억 처리 과정의 최초 저장 기제로서 오랫동안 이론적인 타당성을 인정받아왔다. 그러나 최근 관심이 대폭 증가한 시각단기기억과 시각장기기억에 비해 영상기억에 대한 연구자들의 관심은 상대적으로 부족했던 것이 사실이다. 이러한 관심의 부족은 영상기억 및 시각지속 현상에 대한 이론 및 방법론적 이해의 결여가 그 원인인 것으로 짐작된다. 본 연구는 영상기억 및 시각지속 현상에 대한 이론적 배경과 경험적 연구 사례를 개관해 영상기억에 대한 상세한 이해를 도모하였다. 더 나아가 영상기억의 타당성에 대한 현상학적, 생태학적 비판들의 핵심 내용들을 토대로 향후 영상기억 연구의 방향을 가늠하는데 목적을 두었다.
The purpose of this study is to contribute to a understanding the philosophical foundation of Parse's and Watson's theory of nursing. Parse's human becoming Research Methodology, Principle and main concepts are based on existential phenomenology. And Watson's theory of human care indicate that the optimal method for studying and inquiring theory of trans-personal caring is phenomenological-existential methodology. The chief theme of this study ist to illuminate how ideas and concepts of existential phenomenology are applied to Parse's and watson's theory of nursing. Content of this Study are summarized as follow; 1. Principles, concepts, theoretical structure of Man-Living-Health theory were investigated in Parse's theory of nursing as Human science. 2. Essential assumptions, chief concepts and methodology of human science and human care were investigated in Watson's theory of trans- personal caring. 3. Phenomenological analysis of "Human being" und poetic thinking of truth were described in the context of the Heidegger's fundamental ontology und existential phenomenology. 4. Meaning of existential subjectivity, freedom and choice war interpreted according to Sartre's existential philosophy 5. Phenomenological analysis of perception und function of body were investigated in the context of Merleauponty's existential phenomenology. 6. Ultimately this study provided how ideas and concepts of existential phenomenology war applied to Parse's und Watson's nursing theory und methodology.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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