Little empirical study has been conducted concerning social worker' empowerment that has very important function on clients' empowerment. Using the sample of 222 social workers selected from 92 community welfare centers, this study attempted to identify social workers' empowerment level and its predictors. This study used the empowerment scale developed by Leslie, Holzhalb, Holland (1998) that focuses on measurement of social workers's empowerment in social work agencies. Using confirmatory factor analysis, it was confirmed that the scale has three factors such as control of work environment, work relationships, and personal work orientation. This study showed that using 5 points scale, mean of social workers' empowerment is 3.67. In identifying predictors of the empowerment, this study used variables from the following aspects: organizational characteristics, job characteristics, and individual characteristics. Using regression analysis, it was found that variables related to job characteristics such as role ambiguities, role conflicts, and skill varieties are statistically very significant predictors of social workers' empowerment. Self-esteem in personal characteristics and participation in decision making and transformational leadership in organizational characteristics are also statistically significant predictors of social workers' empowerment. This study also revealed that self-control and self-esteem variables function as moderator in the relation with variables such as role ambiguities and role conflicts. Finally, this study discussed the direction of future research in social workers' empowerment and the areas that management efforts should be focused on for promoting social workers' empowerment.
Journal of the Architectural Institute of Korea Planning & Design
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v.34
no.3
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pp.3-10
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2018
The purpose of this study is to suggest the direction and recognition for applying to component of Emotion of the elementary school space with characteristics of child development. For the accomplishment of the study is to deduce types of emotional component and characteristics of child development based on literature and advanced research related to 'Child development and behavior', 'The elementary school space', and concept of 'children' and 'emotion'. In addition, The level of recognition of teachers and students about creation plan of school space by types of emotion component and preference and relationships of students on emotion component of elementary school space is investigated. The space environment has great influence in childhood going through big changes in physical, cognitive, emotional and social ways, Providing space environment built with emotion component such as 'affordance', 'diversity', 'territoriality', and 'relationships' considering characteristics of child development is most important of all, In particular, when building indoor space in elementary schools where students going through various development stages live, providing friendly environments for emotion of children put top priority on students in the decision-making process and guaranteed the participation of students is expected.
Urban transport demand is derived from activity participation. A variety of individual daily activities based on the decisions on activity participation result in collective spatial behavior. The travel derived from the effort to overcome the spatially distributed locations of adjacent activities represents the detailed structural relationships among activities. An activity-based approach provides an important framework of analyzing contemporary urban daily life in the sense that it studies the interaction between individuals' daily decision making and social practice in time and space, on the one hand, and socio-spatial environment on the other. The current study identifies representative patterns of urban daily activity implementations and analyzes the correlation between representative patterns and individuals' characteristics and contextual characteristics. The study shows that urban daily activity patterns can be grouped in a limited number of representative patterns, which are systematically correlated with socio-spatial characteristics. The results provide related transportation policy implications.
Korean Government has developed Sejong City as a new administration city. This city of future was planned and designed toward one of the most eco-friendly city on the basis of ICTs. To attain this object, a carbon emission monitoring system (CEMS) was designed and installed as a part of u-city service which provides various information anytime and anywhere to enrich the people's quality of life. In this paper, at first, the structure and functions of CEMS are introduced. This system is consist of 5 parts - data collection from user and linked public DBs, transforming data into meaningful information for the policy makers, system-user interfacing via statistical tables and graphs, and system maintenance. This system can be operated by the citizen participation through whole the process. With the help of GIS map and graphic interface, statistics of monitored data for both citizen and decision maker provided and after feed-back, they have affected on the behaviour of citizen's energy consumption and related policy as well. By the CEMS, energy consumption data of 124 agreed households were collected during 9 months in 2012. Electricity, gas and water consumption were remote-metered automatically by the system and analysed. This showed that more than 85% of CO2 emission is rely on electricity usage. Furthermore, number of family members and size of house influences on the emission of CO2 by each household together with the life-style of the occupants. Electricity and water consumption showed the seasonal factor while gas consumption represents the number of family members. Even this paper has limitations caused by 9 months of data collection, it shows the policy directions to reduce the emission of CO2 focusing on the house size and number of family members of each households. With the result of this research, life-style of the generation of dwellers should be investigated and the CO2 emission characteristics of other housing type as well for the data building for future policy making.
This paper examines two different reunification regimes and investigates the decision making problems on tax and income transfers in a political economy model. The first reunification regime is the South-Driven regime under which the majority of South Korea choose the tax rate, the amount of transfers and the size of migration. The second is the North-Participation regime under which there is no limit on migration and the majority of Unified Korea choose the tax rate and the amount of transfers. In both regimes, Northern residents' migration decisions are endogenous and those who decide not to migrate to the Southern region have an alternative to declare fiscal independence of income redistribution taking place within the North independently. This paper shows that there is no income redistribution in a politico-economic equilibrium under the South-Driven regime. Given that, those remaining in the Northern region decide to declare fiscal independence. On the other hand, the North-Participation regime delivers an equilibrium supporting income redistribution and no fiscal independence.
Journal of Agricultural Extension & Community Development
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v.12
no.2
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pp.151-161
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2005
The objectives of this study were: a) to classify rural women's roles according to apicultural activity, and b) to find out the needs for education system related to women's roles in agricultural technology and the participation in decision making of farming activities, and c) to put forward the programs in agricultural educational system for supporting rural women according to their role types. This study was based on a literature review, empirical analysis including women in rural Korea. Based on the empirical findings, the following suggestions could be of offered for helping the rural women according to the types of their roles. 1) Family cultural reform, farming helper system, relief of housework allotment, supporting educational expenses, equal opportunity and easier places for participations should be strengthened in education programs of women farmers in Korea. 2) Government should provide diverse incentive programs, appropriate information and educational supports for women farmers' agricultural education including equipment and facilities for easy farm management. 3) Automation and mechanization of farm works, computer education, eco-friendly agricultural production skills, family consciousness and group action, importance and the future prospects of agriculture and farming, leadership role should be strengthened in agricultural education programs for rural women.
This article is based on the findings of problems and limits in implementing integrated coastal management strategy in Shihwa Lake area to develop management framework, mechanisms and processes that insure the participation of various stakeholders in making decisions for sustainable development of reclaimed land. The project performance of the Shihwa Comprehensive Management Plan for Water Quality and Environment Restoration formulated in 2001 was evaluated and reviewed to give some valuable guidance for reducing the wide gap between integrated planning and implementation. Managing inter-sectoral conflicts among future land uses in Shihwa reclaimed area is one of the most important issues to make progress in integrated coastal management. There is a urgent need of developing scientific decision-supporting tools for evaluating the alternative scenarios as well as capacity building programs for local stakeholders.
The purpose of this study is to devise proper plans for sustainable energy management in schools through applying school eco-audit to energy field. This study is performed by literature review and the analysis of case study. This study analyzes the energy-saving model school according to the three cores of eco-audit such as school administration system, teaching-learning method, and ecological policy, and the result of the study is as followings. First, according to the analysis of school administration system for energy education programs, the participation of all the school staff is very low, and the democratic decision-making system is unsatisfactory. Second, according to the analysis of teaching-learning method, the program is mainly managed by teacher-oriented method not by learner-oriented one. The effect on the education of energy-saving program is a little improved in cognitive area, but is insufficient in affective area. Third, in the aspect of the ecological policy, the practical energy-saving effect in schools is unsatisfactory, and shows the difficulty of continuing application of the program. Consequently, it is desirable to integrate the energy-saving program with the eco-audit for sustainable energy management in schools. Implementation of the energy eco-audit in schools for the sustainable development education as teaching-learning method could achieve extended effect for the earth environmental conservation.
The purpose of this study was to analyze the conflicts in fishing villages, focusing on the Fishing Village New Deal 300 Project. In order to solve the research problem, the case analysis method was selected among qualitative research methods. Interviewees were selected as the village leaders and the MP(master planner) at the center of the project contest and promotion process. Of the leaders who were in charge of the project or in the villages selected for the project, three leaders who fully understood the purpose of this study were selected. The categorized results are as follows: First, difficulties in forming regional councils due to indifference of residents. Second, demanding excessive sacrifice of the leader. Third, the leader and the residents distrust of the local government. Fourth, the non-cooperation and intentional interference of the residents. Preventing and managing these conflicts is as follows: First, the regional arrangement of experts at the national level. Second, education for improving residents awareness. Third, structuralization of pre-learning and refueling systems. Forth, participation of residents in the decision-making process, Fifth, development and application of a practical road-map.
Journal of the Korean Society for Aviation and Aeronautics
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v.22
no.4
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pp.1-7
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2014
The purpose of study is to investigate the current user interface level of air traffic control system with the usability analysis and satisfaction survey questionnaire on user satisfaction. Think aloud protocol is used to identify not only task analysis, but also the level of user-friendliness of the FIMS and ASDE system, and the user interface questionnaires was conducted by QUIS. We collected data from 6 controllers for Think aloud protocol and 15 controllers for QUIS in Incheon airport. The results showed that the system was the valuable tool for ensuring human performance with the support of memory and the facilitation of decision-making tasks. It helps air traffic controllers perform better and minimize errors in a congested time. The human-computer interface system design, however, was not applied, which led to the increase of workload. Air traffic controller participation in software development provided excellent examples for applications in terms of software in FIMS. Based on these results, the study provided that the usability of system interface was necessary to take into account human factors. The development and design of system was discussed in User Interface environment.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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