Purpose: The purpose of this study was to identify human papillomavirus (HPV) vaccination research trends by visualizing a keyword network. Methods: Articles about HPV vaccination were retrieved from the PubMed and Web of Science databases. A total of 1,448 articles published in 2006~2016 were selected. Keywords from the abstracts of these articles were extracted using the text mining program WordStat and standardized for analysis. Sixty-four keywords out of 287 were finally chosen after pruning. Social network analysis using NetMiner was applied to analyze the whole keyword network and the betweenness centrality of the network. Results: According to the results of the social network analysis, the central keywords with high betweenness centrality included "health education", "health personnel", "parents", "uptake", "knowledge", and "health promotion". Conclusion: To increase the uptake of HPV vaccination, health personnel should provide health education and vaccine promotion for parents and adolescents. Using social media, governmental organizations can offer accurate information that is easily accessible. School-based education will also be helpful.
International Journal of Computer Science & Network Security
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제21권12호
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pp.300-308
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2021
The processes of informatization of the modern educational space are inextricably linked with the active introduction of innovative information technologies, which diversify the forms of education and upbringing. The use of these technologies in education due to their specific properties significantly enhances the clarity of learning, emotional impact on students, helps to deepen interdisciplinary links, intensifies students' work, and improves the organization of educational activities. Innovative information technologies offer new opportunities for the use of text, audio, graphic, and video information in lessons, enriching the methodological possibilities of the lesson. Today, the use of these technologies is becoming an integral part of the study of any subject. Using multimedia presentations, publications, and websites created by students in the learning process, they can develop learning skills. According to researchers, there are many multimedia programs for working with a computer in a music lesson, namely: a music player, a program for singing karaoke, a music constructor, music encyclopedias, and training programs. The introduction of innovative information technologies in the system of music education allows expanding learning opportunities.
This study aims to present a theoretical for domestic archival management studies and analyze curriculum through the established archival management course of nine universities. For this, the concrete study consists of the following : (1) to regulate concept of archival management studies, (2) to make suggestions which can be helpful to establish practical curriculum through especially analysis of curriculum in order to establish educational system suitable to domestic conditions. Data collection and analysis method in order to execute this study was mainly depended upon the documentary research and the major study method was to desirable curriculum of organizations in order to grasp distinctive feature of curriculum that is provided in this country at present. At this time, the curriculum of the object of analysis was limited to the curriculum of nine graduate schools, the organized subjects were divided into two sides of 'educational content side' and 'educational method side'. Based on such analysis, by grasping the whole inclination and problem points of subjects organized by domestic educational organizations, the suggestions was presented, considering at the present stage for developing education of archival management studies. Especially, the suggestions was presented here from two sides of 'the systematic side related to establishment of curriculum' and 'the content side of organizing subject'. It is expected that the suggestions presented after close analysis of the domestic present status would offer important information under the present conditions when the establishment of curriculum in the beginning stages.
Social housing has a long history in Germany from the first still existing social housing ever, the "Fuggerei" in Augsburg (founded in 1521), over the last 100 years from the end of World War I to today's situation where the need in social housing has increased while the number of housing projects and the number of existing apartments in this program has decreased or ended. Socio-economic changes like demographic evolution, more single households, greater working abilities in bigger cities and an unforeseen highly increased number of migrants within Europe mostly but also from other countries led to the need of affordable housing for a growing number of people who are not able to care for their housing needs in their own responsibility. This is especially true for bigger cities, where the offer of affordable housing is nearly non-existing any more. The family Fugger, a trade and banking dynasty at their time, established a very modern housing concept, providing good and healthy living space for their workers. In 2018 now some trade companies, discounters (ALDI, LIDL, Norma) and IKEA announce to combine their interest in sales in the inner cities with the municipal interest of redensification of existing housing areas and conversion to ecological urban reconstructuring.
Objective: This study aimed to provide a systematic understanding of children's peer initiative and peer acceptance and to offer specific information to increase young children's social competence. Methods: Participants were 235 5-year-old children from six child care centers in Sejong City. The participants were interviewed to measure the peer acceptance of children attending the same class. Also, a survey was conducted on their teachers to measure children's peer initiative and the relationship with them. The collected data were analyzed by hierarchical regression using the SPSS 21.0 program. Results: The results showed that significant main effects of friendly and unfriendly peer-initiatives on peer acceptance were found. The effects of teacher-child relationships and their moderating effects, however, were partial; only main influences of close relationships and the interaction effects between peer-initiatives and close relationships were significant. That is, the relationships between improper initiatives and low acceptance levels among peers were more intense when children established conflict relationships with their teacher. Conclusion/Implications: We found that close teacher-child relationships play moderating roles on the pathway from peer initiative to peer acceptance as a protective risk factor for children.
Purpose: To understand the students' level of recognition of online classes in the Department of Dental Technology and to provide the basic data for designing online classes based on the dental technology course. Methods: A survey was conducted among the students of the dental technology department. The collected data was analyzed with the SPSS ver. 25.0 program. To ensure a reliable verification, the α=0.05 significance level was used. The t-test and analysis of variance were also performed. Results: The students' level of recognition of online classes in the Department of Dental Technology is shown in the rate of recognition for video-based classes for both the theory and experiments. Students displayed high positivity with the video-based learning as it is repeated learning that is not affected by the limitations of time. In addition, video-based learning is highly beneficial in terms of convenience, satisfaction, and achievement for learning. Conclusion: Based on the results, video-based learning is a highly positive learning type for students. It was also recommended that the Department of Dental Technology should offer a post-COVID-19 online class to include the blended methods of a face-to-face class and video-based learning.
Purpose - According to the importance of business simulation learning as a new type of business learning tool, this study reviews the dimensions of business education and a brief history of business education simulation. At the end Capsim strategic management simulation program is introduce with its feature. Research design, data, and methodology - This study has been analyzed in a way that reviews at previous literature on simulation learning and looks at examples and features of Capsim simulation, online business simulation tools which has been used in the global market. Result - Capsim simulations are designed to offer focused opportunities for deep practice. That's why they are often more effective than passive tools such as textbooks, videos, or lectures. By the way, 'deep practice' is very different from 'ordinary practice'. After commuters who drive to school or work can accumulate thousands of hours of driving, but that doesn't make them expert drivers. The key to deep practice is self-awareness. That is, paying attention to what you are doing well and not so well. This is so important to learn that scientists use a specific term for it: 'metacognition', or thinking about the way you think and learn. Conclusion - The use of business simulation learning, such as Capsim, which is a given case, can create similar local systems by potentially engaging a large number of users in the virtual market. It could also be used as an individual to complete business training for students and those who are active in the business field of business.
Objective: This study examined the moderating effect of young children's temperament on the relationship between maternal anxiety and overprotection. Methods: A total of 250 mothers with 5-year-old children responded to online survey questionnaires, which included questions about maternal anxiety, overprotection, and their children's temperament. Results: The results of the study revealed several important findings. First, maternal anxiety had a positive correlation to the overall level of overprotection and all sub-factors. The correlation between young children's temperament and maternal overprotection had different results depending on the sub-factors of overprotection. Second, there was a significant moderating effect of young children's temperament on the relationship between maternal anxiety and overprotection. That is, When the reactivity of a child was low, the positive effect of maternal anxiety on maternal overprotection was greater. Looking at the sub-factors of overprotection, only reactive temperament showed a significant moderating effect in the relationship between maternal anxiety and intrusive overprotection. On the relationship between maternal anxiety and permissive overprotection, reactivity and adaptability had significant moderating effects. Conclusion/Implications: This study showed that mother's overprotection was associated with varying levels of their own anxiety and children's temperament. These findings offer basic knowledge for development of a program for improving parenting behaviors.
Purpose: The purpose of this study is to analyze the Safety and Logistical Distribution Management system in Thailand's Highway Work Zone based on data from Logistics drivers. Accidents in highway construction zones have caused enormous casualties in Thailand yearly. Statistical data shows evidence of correlation between numbers of accidents and drivers' recklessness. Research design, data, and methodology: In this study, we conducted an in- depth interview with 414 logistics drivers and highway construction workers in Khon Kaen province, Thailand. The data was collected based on 63 questionnaires aiming at capturing factors contributing to the risk of safety and cause of accidents in logistic infrastructures such as Highway work zone. Results: The result reveals two significant factors affecting safety in highway work zone, which includes construction environment and safety management system. Moreover, the result shows that feeling of afraid and confused while driving within the construction zones significantly affecting driver's risk of having an accident. Conclusions: The findings of this study offer that a strategic planning and evaluation of the logistics drivers' satisfaction and construction workers' participation to mitigate highway accidents at construction zones and that drivers' knowledge and perception toward construction safety management plays a significant role in preventing highway accidents at the construction areas.
본 연구에서는 Q-방법론을 적용하여 한국남성노인의 화병에 대한 주관적인 원인지각의 유형을 확인하고 그 유형의 특성을 알아보고자 하였다. 만 65세 이상 25명의 한국남성노인을 대상으로 31개의 Q-표본 진술문을 9점 척도로 하여 분석한 결과 한국남성노인의 화병에 대한 주관적인 원인지각의 유형은 4개의 유형 즉, 공감적 관계의 부재, 자신의 무능함과 박복함, 노화로 인한 무력감, 과거 삶에 대한 후회로 나타났다. 이러한 연구결과는 한국여성노인과는 차별적으로 한국남성노인들의 심리적 부적응에 대처할 수 있는 개인적 사회적 지원의 개입내용을 구체화하는데 활용될 수 있을 것이다. 이를 바탕으로 본 연구의 의의와 노인상담에서의 시사점에 대해 논의하였다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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