Nurses' job satisfaction was influenced by intrinsic factors and extrinsic factors. According to motivation theory, job satisfaction is determined by the degree of discrepancy between employees' expectation and rewards to employees that meet their basic needs. Spiritual wellbeing is a combination of religious wellbeing and existential wellbeing. It is not simply religious but one of the essentials among basic human needs. The purpose of this study was to examine the relationship between spiritual wellbeing and job satisfaction for nurses. The subjects consisted of 306 nurses who were employed in Wonju Christian Hospital. A positive relationship between spiritual wellbeing and job satisfaction was found. (r=.48, p<.001) Both spiritual wellbeing and job satisfaction were affected by the length of experience and by marital status and religion. The degree of satisfaction which was measured by one overall question and spiritual wellbeing were found to explain 35.63% of the total job satisfaction variance in regression analysis. From above the results, spiritual wellbeing can be considered as one of the important factors to improve job satisfaction for nurses. In order to improve job satisfaction, administrators must pay attention to the assessment of spiritual wellbeing for nurses who are employed in the hospital and develope programs to raise the level of spiritual wellness.
Purpose: This study investigated the degree of stress, depression, mindfulness and life satisfaction of elderly patients who had undergone percutaneous coronary intervention (PCI) and identified factors influencing life satisfaction. Methods: Participants were 106 patients over 60 years who had undergone PCI in a university hospital. Results: The mean scores for stress, depression, mindfulness, and life satisfaction were $9.10{\pm}2.53$, $7.77{\pm}3.32$, $88.57{\pm}8.47$, and $17.40{\pm}5.38$ respectively. There were statistically significant differences in life satisfaction by main source of income (F = 4.74, p = .004) and perceived health status as compared with peer (F = 4.80, p = .010). Depression (p < .001) explained 38 % of the total variance of life satisfaction, and the explanatory power increased to 42 % when mindfulness (p = .035) was added. There were significant correlations among stress, depression, mindfulness and life satisfaction of the patients. Conclusions: Depression and mindfulness were significant influencing factors on subjects' satisfaction in life. To enhance the life satisfaction of the elderly patients after PCI, it is necessary to reduce depression and to develop mindfulness-based interventions.
Purpose: The purpose of this study was to analyze the effects of professional self-concept and self-efficacy on job satisfaction and to identify the relationship among them in clinical nurses. Methods: The subjects were nurses who were working for three general hospitals in Seoul and Gangwon province for two month starting in July 2007. Three questionnaires were used. One was job satisfaction and the others were professional self-concept and self-efficacy. The data were analyzed by SPSS/PC ver 12.0. Results: The mean score of job satisfaction was 2.99 (range: 1-5). The mean score of professional self-concept and self-efficacy were 2.71(range: 1-4) and 3.49(range: 1-5), respectively. Differences of job satisfaction were significantly related to differences in age, marital status, level of education, clinical career, annual salary, and shift pattern. With respect to job satisfaction, the pearson correlation coefficients were .43 for professional self-concept and .29 for self-efficacy. The multiple regression revealed that the significant predictor of job satisfaction was professional self-concept. Conclusion: This study showed that a strong professional self-concept improves job satisfaction, so professional self-concept improvement programs should be developed to improve job satisfaction and to improve the quality of nursing.
Purpose: The present study was conducted to identify the relations between self-esteem. self-care and life satisfaction in the home-dwelling elderly. Methods: The subjects were 106 persons aged over 65 in J city. Data were collected from April to June 2005 by a questionnaire survey. The instruments used in this study are the self-esteem scale developed by Rosenberg(1965), the self-care scale by Hwang (2000) and the life-satisfaction scale by Choi (1986). Data were analyzed through t-test, ANOVA. least significant difference, Pearson's correlation coefficient and stepwise regression analysis using SPSS-Win 10.0. Results: Self-esteem and self-care were in a positive correlation with each other (r=.464, p=.000). Self-care and life-satisfaction showed a significant correlation with each other (r=.222 p=.031), and a significant correlation was found between self-esteem and life-satisfaction (r=.506, p=.000). The most significant predictors influencing life-satisfaction were self-esteem, self-care and perceived health condition, and the three factors accounted for 47.7% of variance in life satisfaction in the home-dwelling elderly. Conclusion: These results suggest that self-esteem, self-care and life-satisfaction can be important factors the quality of life of the elderly in long-term care. Therefore nurses can plan nursing interventions to promote self-esteem, self-care and life satisfaction of the home-dwelling elderly.
Purpose: The purpose of this study was to identify factors influencing job satisfaction in hospice nurses. The focus was on emotional labor and burnout. Methods: Between September 30 and October 18, 2013, hospice nurses (n=63) in 5 hospitals in 4 cities completed measures of emotional labor, burnout, and job satisfaction. Data were collected using questionnaires and analyzed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficient, and multiple regression with the SPSS/Win 21.0 program. Results: The mean score per item for emotional labor was 3.0, the mean of burnout score was 2.7, and the mean job satisfaction score was 3.4. Emotional labor showed a positive correlation with burnout (r=.61), and a negative correlation with job satisfaction (r=-.52). Burnout showed a negative correlation with job satisfaction (r=-.64). The factors influencing job satisfaction were burnout (${\beta}$=-.65, p<.001) and clinical experience (${\beta}$=.25, p=.007). Burnout and clinical experience explained 57.0% of the variance in hospice nurses' job satisfaction. Conclusion: The findings of this study indicate a need to develop strategies to prevent burnout and control emotional labor in order to increase job satisfaction for hospice nurses.
Purpose : The purpose of this study was to examine the effects of nursing organizational culture and head nurse's leadership on the job satisfaction. Methods : For the purpose, a structured questionnaire was conducted. The subjects were 232 nurses who were working in the 2 general hospitals. The data were collected from Sep. 1 to Sep. 20 of 2006. Data were analyzed using descriptive statistics, one-way ANOVA, t-test, Pearson Correlation Coefficient, and multiple regression. Results : The dominant organizational culture of nursing organization was rank-oriented culture. The mean score of head nurse's transformational leadership and transactional leadership was 3.20 and 2.79 respectively. The best group of job satisfaction was affiliative-oriented culture group(3.31). The score of job satisfaction of transformational leadership's group was higher than that of transactional leadership's group. Job satisfaction was positively correlated with affiliative-oriented culture, innovative-oriented culture, task-oriented culture, and transformational leadership. Concerning of the job satisfaction, affiliative-oriented culture, rotation time and age explained 25.7%. Conclusion : The organizational culture and head nurse's leadership was correlated with job satisfaction. Especially affiliative-oriented culture and task-oriented culture influenced the job satisfaction. Based on the results, further development should be continued to develop the effective head nurse's leadership and organizational culture to improve the job satisfaction of nurses.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the relationship between professional self-concept, role conflict and job satisfaction of emergency department (ER) nurse. Method: Data were collected from a convenience sample of 200 ER nurses who worked in one of 9 hospitals in 5cities. The instrument for this study was a structured questionnaire on professional self-concept, role conflict and job satisfaction. Data were analyzed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficient, and multiple regression. Results: The mean score for professional self-concept was 2.52 (0.28), for role conflict, 3.37 (0.55), and for job satisfaction, 2.71 (0.35). There were significant differences on three variables according to total career, and satisfaction with nursing. There was a significant positive correlation between professional self-concept and role conflict, job satisfaction. Role conflict showed a significant negative correlation with job satisfaction. Conclusion: The results of this study indicate that the important role-related variables of professional self-concept, role conflict and job satisfaction of ER nurses are significantly related, and that as, role conflict is an important factor for job satisfaction of ER nurses, strategies to decrease role conflict need to be developed.
본 연구는 간호대학생의 자아존중감, 외모만족도, 전공만족도가 취업스트레스에 미치는 영향을 확인하기 위한 서술적 조사연구이다. 본 연구의 대상자는 P시에 있는 4개의 간호학과 재학생 194명을 대상으로 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 22.0의 빈도와 백분율, 평균과 표준편차, Pearson's correlation coefficient, multiple regression을 이용하여 분석하였다. 본 연구의 결과 자아존중감 3.40±0.53점, 외모만족도 2.96±0.56점, 전공만족도 3.80±0.61점, 취업스트레스 2.23±0.75점으로 나타났다. 대상자의 일반적 특성에 따른 취업스트레스의 차이는 성별(t=7.40, p=.007), 전공선택동기(F=3.24, p=.023), 대학생활 만족도(F=16.722, p<.001)에서 통계적으로 유의하게 나타났다. 대상자의 취업스트레스는 자아존중감(r=-.433, p<.001), 외모만족도(r=-.307, p<.001), 전공만족도(r=-.534, p<.001)에서 부적 상관관계를 나타냈다. 즉 전공만족도가 높을수록 취업 스트레스가 낮아짐을 알 수 있었다. 대상자의 취업 스트레스에 영향을 주는 변수는 전공만족도(β=-.371, p<.001), 자아존중감(β=-.166, p=.026), 외모만족도(β=-.132, p=.045), 전공선택동기(β=.163,p=.006), 성별(β=.131, p=.033)이었고, 이들 변수의 취업스트레스에 대한 설명력은 35.6%이었다. 본 연구의 결과를 통해 간호대학생의 취업스트레스를 감소시키기 위해서는 전공만족도, 외모만족도, 자아존중감을 높이기 위한 취업역량 강화 프로그램을 개발하는 것이 필요하며, 이 외에도 다양한 영향요인을 탐색하기 위한 반복적 연구가 요구된다.
Purpose: The purpose of this study was to examine the relationships among negative emotion, emotion suppression, job satisfaction and organizational commitment in Hospital Nurses. Method: The participants were 155 registered nurses working in 1 hospital in Seoul. Data were obtained by self-report questionnaires. Data were collected from October 1 through October 9, 2010. Data were analyzed using frequency and percentage, t-test, ANOVA and Scheffe's test and stepwise multiple regression. Result: The influencing factors for organizational commitment of hospital nurses were job satisfaction, position, total clinical career, and negative emotion. These variables explained 56.6% of the variance of the organizational commitment. Conclusion: These results indicate that improving job satisfaction is the best way to enhance nurses' organizational commitment and thus, a need to improve the job satisfaction of hospital nurses.
Purpose: This study was to identify of the relationship of self-directed learning with job satisfaction and organizational commitment of nurses. Method: The subjects were 247 nurses who were working for the 5 of hospitals in Seoul, Daejeon and Kyong Ki. This study was conducted from Sep to Dec 2006. The data was collected by questionnaires and were analyzed using descriptive statistics, pearson correlation coefficients. Result: The self-directed learning was influenced significantly by the last school career, married state and job career. The job satisfaction was influenced significantly by job career. The organizational commitment was influenced significantly by age and job career. The self-directed learning is related with job satisfaction and organizational commitment of nurses. Conclusion: The findings indicated that the self-directed learning of nurses is important factor for improving job satisfaction and organizational commitment. Therefore it may be necessary further to develop the self-directed learning training program for efficiently nurse's education.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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