Purpose: The purpose of this study was to investigate partnerships with nurses, social support and readiness for discharge among mothers of premature infants in the neonatal intensive care unit (NICU) and to examine the factors associated with readiness for discharge. Methods: A survey was conducted among 85 mothers of premature infants hospitalized in a NICU in Seoul, Korea. The collected data were analyzed with descriptive statistics, the t-test, one-way analysis of variance, Pearson' correlation coefficients, and multiple linear regression using SPSS version 25.0. Results: The results of the regression analysis showed that partnerships with nurses (${\beta}=.32$, p=.011) and parenting experience (${\beta}=.32$, p=.001) were significantly associated with readiness for discharge. Conclusion: To improve the readiness for discharge among mothers of premature infants, developing strategies to strengthen their partnership with nurses and to provide family-centered care will be needed.
Purpose: The purpose of this study was to evaluate the actual outcomes of early discharge program for extremely low birth weight (ELBW) infants. Methods: Medical records of 122 ELBW infants admitted in the neonatal intensive care unit from January 2000 to June 2006 and those of their 112 mothers were analyzed retrospectively. Results: After being applied early discharge program to ELBW infants' mothers, their infants' lengths of stay, gestational age and body weight at discharge, duration of completion of oral feeding, number of emergency room visits after discharge were decreased and number of breast milk feeding was increased. Conclusion: Early discharge program for ELBW infants can be an effective intervention for parents and their ELBW infants contributing to neonatal nursing practices.
Purpose: The purpose of this study was to investigate NICU nurses' nursing interventions for pain and factors affecting nursing interventions for pain. Methods: Participants were 120 NICU nurses from 5 university hospitals located in Daejeon Metropolitan City and Chungcheong Province. The collected data were analyzed using descriptive statistics, independent t-test, one-way ANOVA and Duncan test, Pearson correlation coefficients and multiple regression analysis with SPSS Windows 23.0 IBM program. Results: The factors affecting nursing interventions for pain included knowledge about non-pharmacological nursing interventions for pain and self-efficacy about nursing interventions for pain. These variables explained 28.3% of nursing interventions for pain. Conclusion: The results of this study suggest that it is necessary to develop education programs in which effective nursing interventions for neonatal pain are considered. The programs should be made available to NICU nurses.
Purpose: This study was aimed to investigate the effect of an education program on inter-rater agreement of Neonatal/Infant Braden Q Scale for clinical nurses working at a neonatal intensive care unit (NICU). Methods: This was single-arm pre and post experimental study. The participants were 12 nurses and 128 hospitalized neonates at a NICU from December, 2012 to March, 2013. Twelve nurses were divided into four different groups; for two groups were assigned nurses with 3 to 5 years of clinical experiences, and for the others with less than 1 year of clinical experience. The interventions were given by one wound ostomy specialist and two NICU nurses with over 5 years of clinical experiences for 1 hour twice. The inter-rater agreement was measured by intraclass-correlation coefficient. Results: Overall inter-rater agreement was improved from .87(95% CI: .80~.92) at the pre-test to .94(.91~.96) at post-test. Each inter-rater agreement except moisture and nutrition was also improved. Conclusion: The developed education program on scoring for Neonatal/Infant Braden Q scale was effective to improve the inter-rater agreement among clinical nurses. We suggest to privide an education for NICU nurse before using the Neonatal/Infant Braden Q scale in clinical settings.
Purpose: We investigated the iron status of very low birth weight infants receiving multiple erythrocyte transfusions during hospitalization in the neonatal intensive care unit (NICU). Methods: We enrolled 46 very low birth weight infants who were admitted to the Kyungpook National University Hospital between January 2012 and December 2013. Serum ferritin was measured on their first day of life and weekly thereafter. We collected individual data of the frequency and volume of erythrocyte transfusion and the amount of iron intake. Results: A total of 38 (82.6%) of very low birth weight infants received a mean volume of $99.3{\pm}93.5mL$ of erythrocyte transfusions in NICU. The minimum and maximum serum ferritin levels during hospitalization were $146.2{\pm}114.9ng/mL$ and $456.7{\pm}361.9ng/mL$, respectively. The total volume of erythrocyte transfusion was not correlated to maximum serum ferritin concentrations after controlling for the amount of iron intake (r=0.012, p=0.945). Non-transfused infants took significantly higher iron intake compared to infants receiving ${\geq}100mL/kg$ erythrocyte transfusion (p<0.001). Minimum and maximum serum ferritin levels of non-transfused infants were higher than those of infants receiving <100 mL/kg erythrocyte transfusions (p=0.026 and p=0.022, respectively). Infants with morbidity including bronchopulmonary dysplasia or retinopathy of prematurity received a significantly higher volume of erythrocyte transfusions compared to infants without morbidity (p<0.001). Conclusion: Very low birth weight infants undergoing multiply erythrocyte transfusions had excessive iron stores and non-transfused infants also might had a risk of iron overload during hospitalization in the NICU.
Purpose: The study was done to measure the effects of maternal heart sound on body weight, physiologic reactions (heart rate [HR] and cortisol) and behavioral states of preterm infants. Methods: Thirty-five preterm infants were recruited from a neonatal intensive care unit at a university hospital. Institutional Review Board approval and informed consent were obtained. The infants were assigned to an experimental group (n=18) with an auditory stimulation for 7 days of life, a continuous delivery of maternal heart sound using MP3 attached inside the incubator, or to a control (n=17) without any auditory stimulation. The outcome variables, daily variations in weight, HR and behavioral states, and differences in cortisol were analyzed. Results: There were differences in variations of daily weights (F=3.431, p=.011) and in cortisol (t=3.184, p=.006) between groups, but no difference in variations of daily HR (F=0.331, p=.933) and behavioral states (F=1.842, p=.323). Conclusion: The findings support the safety of continuous maternal heart sound as no changes in HR and behavioral states occurred, and the efficacy as weight increased and cortisol decreased. This auditory simulation may lead to more efficient utilization of energy in preterm infants by consistently providing familiar sounds from intrauterine life and blocking noxious sounds from NICU environments.
Purpose: The aim of this study was to elucidate the themes involved in a nursing experience of caring for extremely low birth weight infants (ELBWIs) in a neonatal intensive care unit (NICU). Methods: Interviews with 6 nurses in various positions and observations in a level III NICU were conducted. The transcribed interview contents and observational notes were reviewed to analyze the data and conceptualize major themes. Results: Three major themes were identified: the fears expressed by the nurses regarding taking care of ELBWIs, reasons for persistent fears, and overcoming fears and gaining intuition. Nurses were afraid of the following factors: the physical fragility of the infants; the possibility of developing disabilities in the future; and the rapid changes in infants' physical condition. These fears were reduced when nurses had developed intuition and confidence in taking care of ELBWIs through various situational experiences. Conclusion: NICU nurses may benefit from obtaining more opportunities to participate in various learning experiences with simulated nursing situations in a variety of patient groups. Applying knowledge and skills into various nursing situations in an integrative way may contribute to enhancing nurses' confidence in nursing practice.
Background: This study was conducted to investigate the epidemiological features, clinical courses, and diagnoses of neonates who are transferred to neonatal intensive care unit of Yeungnam University Hospital due to tachypnea soon after birth. Methods: Based on medical records, we performed a retrospective study of neonatal intensive care unit admissions due to tachypnea from January 2010 to December 2013. Results: A total of 311 neonates were included in this study. The patient characteristics showed male predominance at 2.65:1. Among the 311 neonates with tachypnea, 127 (40.8%) neonates needed oxygen supply, and 54 (17.4%) neonates needed assisted mechanical ventilation. Transient tachypnea of the newborns (TTN) (158, 50.8%) showed the highest incidence, followed by pneumonia (63, 20.3%), extrapulmonary infection (37, 11.9%), respiratory distress syndrome (21, 6.8%), air leak (16, 5.1%), meconium aspiration syndrome (12, 3.9%), congenital heart disease (5, 1.6%), metabolic acidosis (3, 1%), primary pulmonary hypertension of newborns (2, 0.6%) and anemia (2, 0.6%). Conclusion: Although the neonates with tachypnea showed no other respiratory distress symptom, clinicians should be aware of the possibility of other pulmonary diseases as well as TTN and their extra-pulmonary causes. If tachypnea does not improve within a few hours, the clinician should consider further evaluation and management as soon as possible.
본 연구는 신생아 중환자실 온라인 대체 실습을 경험한 간호대학생 103명을 대상으로 미숙아 발달지식, 발달지지간호 역량 및 발달지지 간호수행간의 관계를 살펴보기 위한 서술적 조사연구이다. 자료수집은 자가기입식 설문지를 이용하여 2022년 9월 1일부터 2022년 9월 31일까지 이루어졌으며, 수집된 데이터는 SPSS 통계 프로그램을 사용하여 분석하였다. 연구결과, 간호대학생의 학년과 발달지지간호 역량이 발달지지간호 수행에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 변수의 설명력은 22%였다. 결론적으로 미숙아의 발달지지간호 역량을 향상시키기 위해서는 학년별 학습수준을 고려한 체계적인 교육 프로그램과 임상실습 교육내용이 개발되어야 할 것으로 사료된다.
Purpose: Preterm infants frequently require red blood cell (RBC) transfusions in neonatal intensive care units (NICU). Storage RBCs undergo many changes during storage periods. We aimed to compare the hemoglobin (Hb) correction effect according to the period of RBC storage and investigate the factors influencing Hb correction. Methods: This retrospective study reviewed the medical records of 289 patients who received RBC transfusion more than once in the NICU of Kosin University Gospel Hospital between February 2006 and March 2016. The subjects were classified into two storage groups: short-term (${\leq}7days$, n=88) and long-term (>7 days, n=201), according to the period of RBC storage. We checked Hb levels by complete blood cell count tests conducted within 2 days before and 5 to 9 days after the first transfusion. We compared the Hb difference between the two groups and analyzed the factors influencing Hb correction. Results: Excluding the use of an invasive ventilator, there was no significant difference between the two groups in terms of clinical characteristics. There was no significant difference in the Hb correction effect between the two groups (P=0.537). Birth weight greater than 1,500 g, higher weight at transfusion, and larger volume of transfusion were significant prognostic factors affecting greater changes in Hb. In addition, surgery experience, higher Hb level at transfusion, and additional blood tests were found to be significantly associated with less changes in Hb. Conclusion: The RBC storage period did not affect the Hb correction effect. The Hb correction effect may be diminished in infants with lower birth weight and lower weight at transfusion under unstable clinical conditions.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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