• Title/Summary/Keyword: Multimedia authoring tool

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Design and Implementation of VRML Authoring Tool Based on OpenGL (OpenGL기반의 VRML저작도구 설계 및 구현)

  • 이문환;강성재;강동우;이재기
    • Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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    • 2000.04a
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    • pp.409-413
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    • 2000
  • 본 논문은 가상현실의 한 분야인 VRML 저작도구의 설계와 구현에 고나하여 기술하였다. 가장 효과적인 장면생성과 Graphic Library (OpengL)와 VRML Noderks의 매칭 구현을 통하여 Objects 의 Rendering 수준을 한 차원 높이고, COM 기반의 Parser 사용으로 저작도구 구현에 효율성과 재사용성을 극대화하며, 3차원 모델링을 모다 손쉽게 저작할수 있는 저작도구를 구현하였다. 3차원 모델링 기술의 기반 구조가 취약한 국내에서 이 분야 기술력의 축적과 함께 3차원 모델링 기술을 이용한 응용 제품 개발의 저변확대와 다양한 유형의 쇼핑몰 구현 기반 기술 확보등의 효과를 거둘 수 있다.

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An Implementation of virtual traffic lamp system using VR authoring Tool (가상현실 저작툴을 이용한 가상 신호등 시스템 설계 및 구현)

  • 김외열
    • Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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    • 2001.11a
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    • pp.531-535
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    • 2001
  • 인터넷에서 가상현실 기법의 도입은 인터넷의 범용성과 함께 사용자가 쉽게 접할 수 있고 다양한 정보를 획득할 수 있기 때문에 지속적으로 발전해 가고 있다. VRML은 이러한 인터넷에서 가상세계를 구현하는 표준언어로 자리잡고 있다. 본 연구에서는 현재 많이 활용되고있는 VRML 저작툴인 ISA(Internet Scene Assembler)와 ISB(Internet Scene Builder)를 이용해 가상신호등 시스템을 설계하고 구현하는 것이 목적이다. 가상 신호등 시스템의 시뮬레이션을 위해 애니메이션 기법과 Sensor Node 및 Time_Bool_Converter 등의 Logic 함수를 사용하게 되고, Routing Diagram의 연결을 통해 시뮬레이션을 제작하게 된다.

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Development of an Authoring Tool Based on Components (컴포넌트 기반 저작도구의 개발)

  • 송태옥
    • Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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    • 2001.06a
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    • pp.382-385
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    • 2001
  • 학습에 있어서 게임 요소의 도입은 학습동기 유발의 측면에서 긍정적인 평가를 받고 있다. 본 연구에서는 이러한 학습컨텐츠 개발에 있어서 중복적인 개발 노력을 배제하여 경제적·시간적 효율성을 높일 수 있는 컴포넌트들과 저작도구를 개발하였다. 이 컴포넌트들은 게임 제작에 필요한 기능을 캡슐화하여 제공하고 있으므로 이용하기 편리하고 학습 컨텐츠를 적은 노력으로 손쉽게 개발할 수 있다. 또한 컴포넌트가 조립된 학습도구는 ActiveX 컨트롤로 변환되므로 네트웍 기반 학습에도 이용될 수 있으며, 일반적인 어플리케이션에도 이용될 수 있다. 이 컴포넌트들을 이용한 개발의 예로서 역할놀이용 시뮬레이터를 제작하였다.

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A WML Authoring Tool using WMLScript Library (WMLScript 라이브러리를 이용하는 WML 저작 도구)

  • 김경덕;김혁
    • Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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    • 2002.05d
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    • pp.1137-1140
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    • 2002
  • 이동 통신의 발달로 휴대폰 및 PDA 등에서 이용 가능한 웹 페이지 저작을 위한 WML 저작 도구가 많이 개발되고 있다. 본 논문에서는 WML 저작에서 문서의 동적인 특성을 제공하는 사용자 정의 WMLScript를 라이브러리 형태로 지원하여 저작의 편리성을 제공하는 WML 저작도구를 제안한다. 제안한 저작도구는 다양한 WMLScript를 효율적으로 선택하고 수정 및 편집 기능을 제공하는 WML 저작을 지원한다. 본 논문에서는 제안한 WML 저작 도구의 설계 및 구현 방법에 대하여 기술한다.

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A Design of an Authoring Tool for the Action Game (액션게임 저작도구의 설계)

  • 심재원;이상정
    • Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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    • 2001.06a
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    • pp.429-432
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    • 2001
  • 본 논문에서는 일반 사용자가 게임 시나리오를 구성하고 동작 환경을 정의하여 액션게임을 제작할 수 있는 액션게임 저작도구를 설계 제안한다. 제안된 저작도구는 2명 또는 2팀이 서로의 대전 상대와 격투를 벌설 승패를 겨루는 대전격투게임을 사용자가 정의하고 제작 가능하게 해준다. 본 논문에서 개발하는 게임 저작도구는 IBM PC 호환 기종, Windows 9$\times$ OS 환경에서 구동되고, 2D 형태의 대전 격투게임을 지원한다.

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Design and Implementation of a SMIL-based Multimedia Authoring Tool (SMIL(Synchronized Multimedia Integration Language) 멀티미디어 저작도구의 설계 및 구현)

  • 김태현;김경일;이승원;정병달;이영진;이규철
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2000.04b
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    • pp.420-422
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    • 2000
  • Web의 등장으로 디지털 정보의 표현이 텍스트 위주의 단순한 미디어에서 이미지, 오디오, 비디오를 포함하는 멀티미디어 데이터로 급격히 변화하였다. 이에 따라 다양한 미디어를 통합 표현하기 위한 요구가 확산되어 1998년 XML을 기반으로 한 SMIL이라는 멀티미디어 데이터의 통합을 위한 동기화 정보 기술 언어의 표준이 W3C에 의해 발표되었다. 본 논문에서는 다양한 전문 분야의 정보를 가진 사용자들이 SMIL에 대한 기본적인 지식만으로 쉽게 멀티미디어 문서를 작성할 수 있도록 하는 저작도구의 개발에 대하여 기술하였다.

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Automatic Video Management System Using Face Recognition and MPEG-7 Visual Descriptors

  • Lee, Jae-Ho
    • ETRI Journal
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    • v.27 no.6
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    • pp.806-809
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    • 2005
  • The main goal of this research is automatic video analysis using a face recognition technique. In this paper, an automatic video management system is introduced with a variety of functions enabled, such as index, edit, summarize, and retrieve multimedia data. The automatic management tool utilizes MPEG-7 visual descriptors to generate a video index for creating a summary. The resulting index generates a preview of a movie, and allows non-linear access with thumbnails. In addition, the index supports the searching of shots similar to a desired one within saved video sequences. Moreover, a face recognition technique is utilized to personalbased video summarization and indexing in stored video data.

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MPEG-4 Contents Type Converter for Multimedia Author Tools (멀티미디어 Authoring Tool을 위한 MPEG-4 컨텐츠 타입 변환기)

  • Seong, Hyun;Kim, Jung-Sun
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2001.04b
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    • pp.391-393
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    • 2001
  • 본 논문에서는 디지털 멀티미디어 컨텐츠의 효과적인 제작을 위해 멀티미디어 컨텐츠가 다양한 형태의 타입으로 표현될 수 있도록 하는 MPEG-4 컨텐츠 타입 변환기의 설계 및 구현을 제시한다. MPEG-4 컨텐츠 타입 변환기는 멀티미디어 저작 도구인 멀티미디어 Authoring Tool을 위한 핵심 보조 기술이다. MPEG-4 컨텐츠 타입 변환기는 효과적 타입 변환을 위해 MPEG-4, TRIF 및 SMIL을 포함하는 중간포맷을 정의하여 이용한다. 즉, MPEG-4, TRIF 및 SMIL로 정의된 각각의 트리 형태의 데이터와 중간자적인 트리 형태의 중간 포맷 간에 양방향 변환을 가능하게 하여 손쉽게 다양한 타입으로의 변환을 가능하게 한다. 그리고, 각 트리 형태의 멀티미디어 데이터는 그에 해당되는 스트림의 형태로 트레이스 되어 출력되며, 실행 가능한 데이터를 생성하기 위해 Encode와 Mux 또는 파싱을 실행한다.

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Haptically Enhanced Movie System (몰입감 있는 촉감영화 시스템)

  • Kim, Yeong-Mi;Ryu, Je-Ha
    • 한국HCI학회:학술대회논문집
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    • 2008.02c
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    • pp.6-11
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    • 2008
  • The more technologies of multimedia are developed and multimodal interactions are proposed, the more people expect immersive interactions. This paper presents a enhanced moyie system which provides viewers with passive haptic sensation synchronized with audiovisual media. Also, we discuss the potential haptic contents in a movie system and the characteristics of effective authoring tool generating various haptic contents for various scenes. Furthermore, an example of enhanced haptic movie system is discussed and the first version of our haptic authoring tool for creating haptic contents of a movie system is introduced.

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A study on Development and Utilization of DIY Educational App using the Smartphone App Authoring Tool (스마트폰 앱 저작도구를 이용한 DIY 교육용 앱 개발 및 활용 연구)

  • Kim, Eun-Soo;Beak, Yeong-Tae;Lee, Se-Hoon
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2011.06a
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    • pp.35-38
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    • 2011
  • 본 연구는 교육현장의 교수자가 직접 앱 저작도구를 이용하여 교안 및 교육 내용을 개발하여 학생들이 시간과 장소에 상관없이 효율적인 학습을 하도록 하는데 있다. 현재 스마트폰이나 태블릿을 이용한 교육에 관심이 많으나 영역 전문가인 교사와 프로그램을 개발하는 개발자 사이에 의사 교환의 어려움 등으로 인해, 만족스러운 양과 질의 컨텐츠 개발이 이루어지고 있지 않다. 따라서 교수자는 앱을 프로그래머에 의뢰하지 않고 저작도구를 이용하여 DIY(Do It Yourself) 앱을 개발함으로서 학습내용을 충분히 만족하며, 강의 진행중에서 컨텐츠 변경이 용이하며, 교수자와 학습자와의 커뮤니케이션의 효과와 학습능률을 높이고자 한다.

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