• 정보교육학회논문지
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• 제9권2호
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• pp.339-348
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• 2005

컴퓨터 교육은 실생활의 문제해결을 추구하면서도 문제해결의 필요에 의해 기능을 활용하기보다 유명한 회사의 응용프로그램의 기능적 요구에 의해 단순히 따라하면서 기능을 습득하도록 하는 행동주의적 방향으로 이루어지고 있다. 이에 본 연구는 좀 더 효과적으로 컴퓨터 소양교육을 하면서도 실제 생활과 괴리되지 않는 컴퓨터 교수-학습 모형을 개발하는데 그 목적을 둔다. 구성주의의 관점에서 학습자의 활동을 중시하고 자기 점검적 초인지를 이용하여 각 수업의 단계에 성찰을 구조화 하며, 보다 효과적으로 기능을 습득하고 활용할 수 있도록 하기 위한 문제 중심의 성찰적 협력학습 방법을 강구하여 모형을 개발하였다. 이를 실제 기능교육에 적용해 본 결과 본 모형을 적용한 집단이 그렇지 않은 집단에 비해 기능 학습의 성취도가 높았고, 상위집단, 중간집단, 하위집단의 성취 결과를 분석한 결과 상위 집단에 더 효과적임을 확인하였다.

• 정보교육학회논문지
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• 제12권4호
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• pp.375-384
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• 2008

프로그래밍 교육이 고차원적 사고능력을 함양시켜주는 교육임에도 불구하고, 기존의 프로그래밍 교육은 기본 문법과 구조를 이해하고 프로그램 사용법을 익히는데 너무 많은 노력을 요구하여 학습자들로 하여금 프로그래밍 학습을 기피하거나 포기하도록 만들었다. 이러한 문제점을 극복하기위해 본 연구에서는 배우기 쉽고, 직관적인 교육용 프로그래밍 언어(EPL) '스크래치'를 이용하여 중학생을 대상으로 게임제작 프로그래밍 수업을 12주에 걸쳐 실시하였다. 이와 더불어 교수방법에 있어서 메타인지 사고를 활성화하기위해 '자기질문' 방식을 가미한 시범-실습 수업모형을 활용하였다. 연구결과 스크래치를 이용한 게임제작 프로그래밍 수업은 메타인지에 있어 남녀 모두에게 긍정적 효과가 있음을 확인하였다. 하지만, 자기효능감에 있어서는 여학생 집단에 긍정적 영향을 주지 못했다.

• 정보화정책
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• 제20권4호
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• pp.23-50
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• 2013

이 연구는 공공조직 구성원의 신뢰기반에 따른 신뢰유형이 지식공유(암묵지식과 명시지식)에 미치는 영향관계를 경험적으로 살펴보고 최적모형을 도출하는데 목적을 두었다. 분석모형의 구성변수로는 신뢰기반에 따른 신뢰유형을 조직의 절차적 및 분배적 공정성에 기인한 타산적 신뢰, 조직과 상사 그리고 동료에 대한 인지적 신뢰, 동료에 대한 감성적 신뢰 요인 등을 독립변수로 설정하였으며, 종속변수로는 지식내용을 중심으로 암묵지식 공유와 명시지식 공유로 구분하였다. 분석 과정에서는 신뢰기반에 따른 신뢰유형과 지식공유를 구성하는 개별요인은 물론 이들 개별 요인들의 상위개념을 통합요인으로 구분하여 분석하였다. 분석결과 각 모형의 적합도는 요구수준에 근사하게 도달되었으며, 가설적 영향관계에서는 통합요인 및 개별요인 모두에서 '동료에 대한 감성적 신뢰'가 지식공유에 유의적 영향을 미치는 것으로 파악되었다. 연구결과의 정책적 함의로는 첫째, 지식공유에 영향을 미치는 신뢰 개념을 구체적으로 구분하여 유형화하고 유형별로 지식공유의 영향모형을 도출함으로써 상황에 적합한 지식공유 활성화 방안을 마련할 수 있는 토대를 제공했다는 점과 둘째, 지식공유를 암묵지식과 명시지식으로 구분함으로써 지식공유의 내용에 따른 차별화된 지식공유의 촉진 방안을 모색하는 토대를 제공했다는 점 등을 제시하였다.

• 한국학교수학회논문집
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• 제12권4호
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• pp.493-508
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• 2009

본 연구는 실제적 발단과 잠재적 발달간의 거리, 즉 근접발달영역의 특징들을 조사하는 것이다. 선시험과 후시험이 18명의 대학생들을 대상으로 실시되었으며 반힐레 수준 이론을 통해 실제적 발달이 같은 두 학생이 잠재적 발달 조사를 위해 선발되었다. 인지-의사소통이론을 바탕으로 삼차원 면대칭에 대한 두 학생의 담화 특징들을 확인하였다. 잠재적 발달 조사결과 두 학생사이에 상당한 차이가 있었다. 수학교육연구에서 학생들의 근접발달영역을 조사하기위한 연구방법론적 시사점을 제안한다.

• 농촌의학ㆍ지역보건
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• 제22권2호
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• pp.225-237
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• 1997

This study was conducted to the cognition and attitude for internal and external organizational behavior of health centers staff. An analytical model employed in this study was developed by modifying 'organizational behavior model'. Data was collected a mail survey of officers at health center, including 66 directors and 1,768 staffs of the health centers in southern region. The major findings are as follows : Among directors of the health centers 47% of them stated that legislators and chief executive officer(CEO) of local governments are highly concerned about the public health program. However only 15.2% of health center directors reported that legislators and CEO put public health high priority. For leadership type of directors 39.0% of them was classified as controller, 30.3% as participant, 22.7% entertaining and 7.6% comprehending. Regarding sociopsychological characteristics of the health center staffs, about a quarter of them had high degree of group cohesion, while 10.7% had low degree. Those staffs who are older, high educational level, or working in the rural health centers showed higher degree of cohesion than those who are young, low educational level, or working in urban health center. A third of them were less likely to be satisfied by what they are doing at the health centers. The higher educational level, the likely to be satisfied by what they are doing at the health centers. The higher educational level, the more satisfied with their job. Considering these results, policy implication was discussed and suggested. It is suggested that educational efforts be made to improve leadership of the health center directors and concern with public health program by the CEOs and legislators of local governments.

• 지식경영연구
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• 제20권2호
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• pp.87-103
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• 2019

The purpose of this study was to explore the factors influencing acceptance (e.g., comprehension,) and diffusion of information recipients' by depending on the authenticity of news. Specifically, this study has examined the effects of the news contents(political vs. general), need for cognition(high vs. low) and authenticity of the News(real news vs. fake news) on both acceptance and diffusion of news. Based on previous work, this study has developed a conceptual model to present each research hypothesis and tested it by conducting experiments as the follows. As a result, according to the authenticity of the news and the contents of the news (political and general), the acceptance of political contents was high regardless of the authenticity of the news, and the acceptance of real news was higher than that of fake news. However, in the proliferation (comment), both the political contents and the general contents showed the characteristic of spreading (commenting) fake news rather than real news. contrary to this, the cognitive level did not show any significant difference in acceptance (understanding) and proliferation (comment, sharing, recommendation). This study provides academic implications in that it examines the influences of accepting (comprehension) and diffusion (comment, sharing, recommendation) of real news and fake news. It also provides practical implications for responding to fake news and new marketing strategies in an environment where contents are delivered through diverse social media.

• 한국주거학회논문집
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• 제8권2호
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• pp.107-112
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• 1997

This thesis is dealt with the thermal environment, the indoor air environment, the sound environment and the light environment in P.C apartment house. The purpose of this study is to analyze degrees of 'the cognition'. 'the importance', and ‘the satisfaction' on indoor environmental factors and to evaluate comfort of indoor environment based on residents' responses. The questionnaire survey was given to the residents at P.C apartment complex in Rowon-Gu, Seoul. The following are the results obtained in this thesis. The results of Path analysis on comfort revealed that factors of direct effect to comfort were the satisfaction on indoor air environment and sound environment and the cognition on indoor air environment and sound environment. The satisfaction on indoor air environment was the biggest variable which decided the comfort. By the survey of P.C apartment residents' responses, the level of P.C apartment indoor comfort was found uncomfortable. It is meaningful to su99est the model evaluating comfort by residents' responses .

• 성인간호학회지
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• 제27권2호
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• pp.211-222
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• 2015

Purpose: This study was conducted to test the model for sleep in community-dwelling older adults. The hypothetical model based on a senescent sleep model was constructed using the multiple influencing factors of sleep and associated adverse outcomes of changes in sleep in the older adults. Methods: Data were collected from 203 community-dwelling older adults living in Korea, and analyzed using IBM SPSS 21.0 and AMOS 21.0. Results: Increased age and multiple comorbidities were associated with decreased physical activities. Decreased physical activities were associated with smaller social networks, and smaller social networks were associated with higher level of loneliness. Multiple comorbidities, decreased physical activities, larger social networks, and higher level of loneliness were associated with maladaptive sleep hygiene. Decreased physical activities, higher level loneliness, and shorter actual sleep duration were associated with worse sleep quality. Smaller social networks and shorter actual sleep duration were associated with lower cognitive functions. Smaller social networks, higher loneliness, and worse sleep quality were associated with more severe depressive symptoms. Conclusion: These findings suggest that the sleep improvement interventions not only with physical perspectives but psychosocial ones for older adults may improve depressive symptoms as well as sleep quality.

• 정보교육학회논문지
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• 제20권2호
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• pp.109-120
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• 2016

본 논문의 목적은 정보영재 학생들의 정보접근성 인식의 향상을 위한 교수학습법을 개발하여 적용한 후 그 효과를 알아보는 것에 있다. 실험수업에 적용된 모형은 문제중심학습(Problem-Based Learning: PBL)을 기반으로 설계하였으며 정보영재 42명(초등학생 22명, 중학생 20명)을 대상으로 하였다. 수업모형의 효과성을 측정하기 위해 정보접근성에 대한 필요성, 행동의지에 대한 인식을 사전/사후 검사를 통해 알아보고, 수업 후 실험수업에 대한 재미, 만족도, 몰입감에 대한 인식을 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 사전/사후 차이 분석 결과 수업 후 정보접근성에 대한 필요성 및 행동의지가 전반적으로 향상된 것을 볼 수 있었다. 이 중, 성별의 차이를 살펴보면 여학생들의 정보접근성에 대한 인식과 남학생의 행동의지가 향상된 것을 볼 수 있었다. 학교급에 따른 차이를 살펴보면 초등학생의 정보접근성에 대한 필요성과 중학생의 행동의지가 통계적으로 유의미하게 향상된 것을 볼 수 있었다. 둘째, 실험수업 후 학습자들의 재미와 만족도가 높게 나타난 것을 확인할 수 있었다. 다만, 몰입감은 상대적으로 낮게 나타나 향후 이를 보완하기 위한 다각적인 노력이 필요함을 알 수 있었다.

• 지역사회간호학회지
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• 제12권2호
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• pp.406-416
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• 2001

This study is performed to confirm the influencing factors of family health protection behaviors using the variables included in Pender's Family Promotion Model. 1. The subjects are 110 families in preschooler family developmental stage, respondents are children's mother or father. These families are almost all nuclear types(95%), function of families is healthy as much as 8.0 the mean FAPGAR score. The prevalence rate of family members' illness was 14.7% these last 3 months, and 21.1 % of families responded suffered from injury for last 2 years. 2. The practice rate of injury prevention behavior is below a half in supervision and modifying of their home and residential environments, especially controlling through collaborative community power. The more familiar function score is the better practicing rates of injury prevention behaviors. 3. The injury prevention behaviors correlate to family size, health status of family member, and children's congenital defects with statistical significance. Families' economic condition correlates also significantly to family health status, cognition of benefits of injury prevention, cognition of the importance of community collecting power. And the recognition of the benefits of injury prevention correlates the adaptive health concept, family norms about injury prevention, economic status. 4. Considering family health promotion model. the general influencing factor is only affected to family protective behavior, and other paths don't affect to family's behaviors. In simple regression, the family protective behavior model explains 27.8%(P=0.05), significant factors are family function status, family size, chronic illness of family members', mother's education level. father's age. 5. To define of familiar preventive behavior as a unit is very important, but it has the limitation to solve the difficulties of family studies going with the operationalized difficulties of health promotion concept.